XX縣學(xué)校關(guān)于落實“五項管理”致家長的一封信（2篇整理）

1、XX縣學(xué)校關(guān)于落實“五項管理”致家長的一封信（2篇整理）親愛的家長朋友們：5月20日，教育部召開全國中小學(xué)“五項管理”落實推進視頻會，對中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)“五項管理”提出明確要求。現(xiàn)請您和您的孩子密切關(guān)注，配合做好“五項管理”落地生根，共同促進我縣教育內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升，為學(xué)生的健康成長助力！一、作業(yè)管理篇我縣各學(xué)校嚴(yán)格落實小學(xué)1-2年級不布置書面家庭作業(yè)，3-6年級每天書面作業(yè)時間平均不超過60分鐘，初中每天書面作業(yè)平均不超過90分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)的規(guī)定。如學(xué)生有特殊需求，請您及時與學(xué)校溝通，學(xué)校將根據(jù)學(xué)生情況或需求，合理設(shè)置有針對性的作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量

2、、作業(yè)形式。同時，向家長倡議： 1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。與孩子一起制訂學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習(xí)慣，獨立做作業(yè)的能力。引導(dǎo)學(xué)生進行力所能及的勞動和社會實踐活動。2.孩子學(xué)習(xí)中需要幫助時，家長指導(dǎo)要注意分寸。家長可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做，不要盲目批評指責(zé)。3.建議您不要憑自己的感覺或根據(jù)自己的愛好隨意給孩子布置作業(yè)或給孩子報大量興趣班，不要過多占用孩子休息時間，防止增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。4、書面作業(yè)之外的綜合性作業(yè)，例如閱讀、朗誦、綜合實踐、科學(xué)觀察等，請家長朋友們給予高度重視，家校共同促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。二、手機管理篇為抓好中小學(xué)生手機管理，做好預(yù)防過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和

3、游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機帶入課堂。因此，請您不要讓孩子帶手機、電話手表等進校園，如果確有需求，請您向?qū)W校及班主任提出書面申請，進校后將手機或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。為把相關(guān)要求落到實處，請您：1.加強管理和溝通引導(dǎo)。家長要營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機游戲。在對孩子的手機管理問題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發(fā)生極端事件。2.以身作則樹立榜樣。請家長們以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。同時，請家長朋

4、友們履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理安排作息和學(xué)習(xí)、游戲。3.豐富課外生活開拓學(xué)生視野。節(jié)假日可以引導(dǎo)孩子多參加社會實踐活動，促進孩子身心健康發(fā)展，預(yù)防孩子沉迷于手機，提升家庭親子關(guān)系。三、睡眠管理篇充足良好睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長的重要保障。請您合理安排學(xué)生就寢時間，監(jiān)督孩子合理休息。保證小學(xué)生每天睡眠時間不少于十個小時（建議22：30之前睡覺），初中生每天睡眠時間不少于九小時（建議23：00前睡覺），高中生每天睡眠不少于八小時（建議23：30前睡覺）。個別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長請及時與學(xué)校及班主任溝通，確保學(xué)生充足睡眠。同時，為了讓孩子有一

5、個良好健康的睡眠環(huán)境，特向家長倡議如下：1.鼓勵有條件的孩子進行午休。一上午的學(xué)習(xí)和活動以后，半小時左右的午休活動會讓孩子們精力充沛的投入到下午的學(xué)習(xí)。2.幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時上床，按時入睡的好習(xí)慣。準(zhǔn)時、按時的睡眠時間有助于孩子盡快進入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。3.給孩子營造良好的睡眠環(huán)境?？刂剖覂?nèi)適宜的亮度溫度及濕度。屏蔽噪聲，可放一些助睡眠的音樂。四、讀物管理篇學(xué)校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學(xué)生購買課外讀物。學(xué)校鼓勵學(xué)生加強閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，為了將讀書落到實處，建議您：1.多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點，為孩子購買

6、一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。2.設(shè)立親子閱讀時間。每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。3.鼓勵孩子積極參加班級學(xué)校舉行的各項讀書活動，盡量不要讓孩子把自行購買的課外讀物帶到學(xué)校。五、體質(zhì)管理篇培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，是孩子成長中必不可少的一項重要活動。學(xué)校開齊開足體育與健康課程，小學(xué)1、2年級每周4節(jié)體育課，3至9年級每周3節(jié)體育課，高中每周2節(jié)體育課，學(xué)校合理安排每日校內(nèi)1小時的體育活動時間，全面落實大課間體育活動制度，每天保證30分鐘的大課間活動，兩次眼保健操。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，現(xiàn)需要您：1.引導(dǎo)孩

7、子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點的體育運動項目，每天保證1小時的校外鍛煉時間。同時告知孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時要注意運動安全，運動前要做好準(zhǔn)備活動，以免造成運動損傷。2.關(guān)注孩子身體狀況。發(fā)現(xiàn)疾病要及時診治，并及時報告學(xué)校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要及時告知學(xué)校，以防止意外事故的發(fā)生。同時必須向?qū)W校提出申請免予參加相關(guān)體育課和免予參加國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試。3.請家長做好家校聯(lián)系。保持通信工具暢通，如遇學(xué)生出現(xiàn)緊急傷病，學(xué)校會緊急送醫(yī)并通知家長。電話若有變更，請您隨時告知班主任。尊敬的各位家長，孩子是祖國的未來和希望，落實“五項

8、管理”工作，離不開家庭和社會各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，家校共同助力孩子全面發(fā)展，茁壯成長！XXX縣教育局2021年5月28日學(xué)校關(guān)于落實“五項管理”致家長的一封信親愛的家長朋友們：xxxx學(xué)校在民主教育的理念引領(lǐng)下，遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，喚醒學(xué)生發(fā)展?jié)撃?，積極響應(yīng)教育部提出的關(guān)于抓好落實中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理的號召，促進“五項管理”落地生根，現(xiàn)將落實“五項管理”一封信分享給您，愿我們共同為學(xué)生的健康成長助力!一、作業(yè)管理篇學(xué)校將嚴(yán)格落實小學(xué)1-2年級不布置書面家庭作業(yè)，3-6年級每天書面作業(yè)時間不超過60分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機布置作業(yè)。如

9、學(xué)生有特殊需求，請您及時與學(xué)校溝通。同時，向家長倡議：1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習(xí)慣，獨立做作業(yè)的能力。2.孩子學(xué)習(xí)中需要幫助時，家長指導(dǎo)要注意方法，可以先給予提示，然后讓孩子思考如何做，進行有效陪伴。3.建議您不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報興趣班，占用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。二、睡眠管理篇1.統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時間xxx學(xué)校將從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā)，結(jié)合實際情況合理確定中小學(xué)作息時間。上課時間將不早于8:20；學(xué)生不得提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，

10、要求學(xué)生提出書面申請，學(xué)校、班主任知曉，將提前通知保安，妥善安置學(xué)生到操場參加天天運動會。此外，學(xué)校將合理安排課間休息和下午上課時間，保障學(xué)生每天12：30-1:20必要的午休時間。2.防止學(xué)業(yè)過重擠占睡眠時間xxx學(xué)校將繼續(xù)提升課堂教學(xué)實效，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用課后服務(wù)時間，使學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。3.指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量教師將關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，及時提醒學(xué)生并與家長溝通。班主任老師將統(tǒng)籌好學(xué)生回家后的時間安排，堅持勞逸結(jié)合、適度鍛煉；指導(dǎo)家長營造溫馨舒適的生活就

11、寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時安靜就寢。4.向家長的倡議充足良好睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長的重要保障。請您監(jiān)督孩子不晚于9：20上床睡覺，保證孩子每天睡眠時間不少于10小時。為了讓孩子有一個良好健康的睡眠環(huán)境，特向家長倡議如下：（1）幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時上床，按時入睡的好習(xí)慣。準(zhǔn)時、按時的睡眠時間有助于孩子盡快進入睡眠狀態(tài)，提高睡眠質(zhì)量。（2）給孩子營造良好的睡眠環(huán)境?？刂剖覂?nèi)適宜的亮度溫度及濕度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂。（3）孩子因身體或其他原因未能在就寢之前完成作業(yè)，可終止作業(yè)，按時就寢。三、手機管理篇為抓好學(xué)生手機管理，做好預(yù)防學(xué)生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)

12、的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機帶入課堂。因此，請您不要讓孩子帶手機、電話手表等進校園，如果確有需求，請您向?qū)W校(班主任)提出書面申請，進校后將手機或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。為把相關(guān)要求落到實處，學(xué)校特向您提出如下建議：1.加強管理和溝通引導(dǎo)。家長要營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機游戲。在對孩子的手機管理問題上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發(fā)生極端事件。2.以身作則樹立榜樣。請家長們以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣。同時，請家長朋友們履行家庭

13、教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，不沉溺于手機中，指導(dǎo)孩子合理作息。3.豐富課外生活開拓學(xué)生視野。豐富的課外活動可以預(yù)防孩子沉迷于手機，也可以幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關(guān)系，促進孩子身心健康發(fā)展。學(xué)生的課外特長，如球類運動、樂器、書法等，既可以鍛煉身體又可以陶冶情操;節(jié)假日還可以引導(dǎo)孩子多參加社團活動或公益活動。四、讀物管理篇學(xué)校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學(xué)生購買課外讀物。學(xué)校鼓勵學(xué)生加強閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，為了將讀書落到實處，特向家長倡議如下：1.多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點，為孩子購買一些適合的書

14、籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。2.設(shè)立親子閱讀時間。每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。3.鼓勵孩子積極參加班級學(xué)校舉行的各項讀書活動。4.建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其多樣化。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。五、體質(zhì)管理篇培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，是孩子成長中必不可少的一項重要活動。學(xué)校全面落實體育活動制度，保證校內(nèi)每天一小時體育活動時間。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，特向家長倡議如下：1.引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。選擇適合孩子自己身體和年齡特點的體育運動項目，保證每天在家一小時的鍛煉時間。同時要告知孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時要注意運動安全，運動前要做好準(zhǔn)備活動，以免造成運動損傷。2.關(guān)注孩子動態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時診治，并及時報告學(xué)校。如有既往病史或現(xiàn)在身體有病的，父母要向子女說明是否能夠參加高強度的體育鍛煉，以防止意外事故的發(fā)生。同時必須向