機(jī)械運(yùn)動(dòng)計(jì)算題專題分類練習(xí)復(fù)習(xí)進(jìn)程

1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)計(jì)算題專題分類練習(xí)精品文檔機(jī)械運(yùn)動(dòng)計(jì)算題專題練習(xí)一.列車(chē)（ 隊(duì)伍） 過(guò)橋問(wèn)題（ 總路程 =車(chē)長(zhǎng)+橋長(zhǎng)）1一列隊(duì)長(zhǎng) 360m的軍隊(duì)勻速通過(guò)一條長(zhǎng) 1.8km的大橋 ,測(cè)得軍隊(duì)通過(guò)大橋用時(shí) 9min, 求: 軍隊(duì)前進(jìn)的速度 ?2. 長(zhǎng) 130 米的列車(chē) , 以 16 米/ 秒的速度正在速度正在行駛 , 它通過(guò)一個(gè)隧道用了 48 秒, 這個(gè) 隧道長(zhǎng)多少米？3. 長(zhǎng) 20m的一列火車(chē)，以 36km/h 的速度勻速通過(guò)一鐵橋，鐵橋長(zhǎng) 980m問(wèn)這列火車(chē)過(guò)橋要用多少時(shí)間？. 平均速度 問(wèn)題 （ 總路程 / 總時(shí)間 ）1. 汽車(chē)先以 4米/秒的速度行駛 20秒,接著又以 7.5米/秒的速度行駛 20

2、秒,最后改用 36千米/ 小時(shí)的速度行駛 5分種到達(dá)目的地 ,求:（1） 汽車(chē)在前 40秒內(nèi)的平均速度；（ 2）整個(gè)路程 的平均速度。2. 汽車(chē)從 A站出發(fā),以90Km/h的速度行駛了 20min后到達(dá) B站,又以 60Km/h的速度行駛了10min到達(dá)C站,問(wèn)（ 1）兩站相距多遠(yuǎn)？（ 2）汽車(chē)從 A站到C站的平均速度？3. 某人以 5米/秒的速度走了全程的 1/2 ，又以 3 米/秒的速度走完剩下的一半路，求此人 在全程中的平均速度 ?收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔4. 一船在靜水中的速度為 V1，江水的水流速度是 V2（V1V2），現(xiàn)該船在 A、B兩地行 駛，求該船往返一次的

3、平均速度。5. 一名同學(xué)騎自行車(chē)從家路過(guò)書(shū)店到學(xué)校上學(xué)，家到書(shū)店的路程1800m，書(shū)店到學(xué)校的路程 3600m當(dāng)他從家出發(fā)到書(shū)店用時(shí) 5min，在書(shū)店等同學(xué)用了 1min ，然后二人一起再經(jīng)過(guò)了12min 到達(dá)學(xué)校求：（ 1）騎車(chē)從家到達(dá)書(shū)店這段路程中的平均速度是多少？（ 2 ）這位同學(xué)從家里出發(fā)到學(xué)校的全過(guò)程中的平均速度是多大？三. 回聲問(wèn)題1. 一輛汽車(chē)以 15m/s的速度正對(duì)山崖行駛 ,鳴笛后 2s聽(tīng)到回聲 ,問(wèn): （1）鳴笛處距山崖離 多遠(yuǎn)? （2）聽(tīng)到回聲時(shí) , 距山崖多遠(yuǎn)？2. 一輛勻速行駛的汽車(chē)在離高樓 500m處鳴笛 , 汽車(chē)直線向前行駛 20m后, 司機(jī)剛好聽(tīng)到鳴 笛的回聲,

4、求汽車(chē)的速度 （15）3. 一輛汽車(chē)以 36Km/h的速度朝山崖勻速行駛 , 在離山崖 700m處鳴笛后汽車(chē)直線向前行駛 一段路程聽(tīng)到剛才鳴笛的回聲 ,求:（1） 聽(tīng)到回聲時(shí)汽車(chē)離山崖有多遠(yuǎn) . （15 ）四. 聲速問(wèn)題1. 一門(mén)反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克 ,開(kāi)炮后經(jīng)過(guò) 0.6s 看到炮彈在坦克上爆炸 ,經(jīng)過(guò) 2.1s 聽(tīng)到爆 炸的聲音 , 求:（1） 大炮距坦克多遠(yuǎn)？（ 2）炮彈的飛行速度多大？收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔2. 甲同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的某一端 , 乙同學(xué)在長(zhǎng)鐵管的另一端敲一下這根鐵管 ,甲同學(xué)先 后聽(tīng)到兩次響聲 , 其時(shí)間差 0.7s, 試計(jì)算鐵管有多長(zhǎng) （聲音在鐵

5、中速度為 5100m/s,空氣的速度為 340m/s）?五. 聲速測(cè)距 問(wèn)題1. 已知超聲波在海水找能夠傳播速度是 1450米/ 秒, 若將超聲波垂直想海底發(fā)射出信號(hào) , 經(jīng) 過(guò) 4 秒鐘后收到反射回來(lái)的波 , 求海洋深度是多少 ?第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)計(jì)算題專項(xiàng)訓(xùn)練1、地震發(fā)生時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波，已知次聲波在海水中的傳播速度是 1500m/s ；若某次海嘯發(fā)生的中心位置離最近的 陸地距離為 300km，則：（1）岸上儀器接收到地震發(fā)出的次聲波所需要的時(shí)間是多少？（2）若海浪的推進(jìn)速度是 200m/s ，則岸上儀器從接收到地震發(fā)出的次聲波到海嘯巨浪登岸還有多少時(shí)間逃生？2、小明同學(xué)從桂城乘車(chē)去南國(guó)桃園游玩

6、，所乘車(chē)的速度計(jì)如圖甲所示，他也看見(jiàn)路邊一個(gè)交通標(biāo)志牌，如圖乙所示，則：（1）該車(chē)的速度是多少？（2）該車(chē)以速度計(jì)上的平均速度行駛，從標(biāo)志處到南國(guó)桃園至少需要多少小時(shí)？3 、火車(chē)在進(jìn)入隧道前必須鳴笛 , 一列火車(chē)的運(yùn)行速度 是 72km/h, 司機(jī)在鳴笛后 2s 聽(tīng)到隧道口處山崖反射 的回聲，求：（ v 空 =340m/s ）（ 1）火車(chē)速度是多少 m/s？（寫(xiě)出運(yùn)算過(guò)程）（ 2 ）從司機(jī)鳴笛到聽(tīng)到回聲火車(chē)前行多遠(yuǎn)？（ 3）火車(chē)?guó)Q笛時(shí)離隧道口有多遠(yuǎn) ?8m/s 的速度行駛 500s ，緊接著在模擬公4、汽車(chē)出廠前要進(jìn)行安全測(cè)試，某次測(cè)試中，先讓汽車(chē)在模擬山路上以 路上以 20m/s 的速度行駛

7、 100s 。求： （1）該汽車(chē)在模擬山路上行駛的路程。（2）汽車(chē)在這次整個(gè)測(cè)試過(guò)程中的平均速度。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔5、甲乙兩地的距離是 900km，一列火車(chē)從甲地早上 7:30 出發(fā)開(kāi)往乙地，途中停靠了幾個(gè)車(chē)站，在當(dāng)日 16:30 到達(dá) 乙地。列車(chē)行駛途中以 144km/h 的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為 400m的橋梁，列車(chē)全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25s 。求：（1）火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)？（2）火車(chē)的長(zhǎng)度是多少米？6、圖中為“捷馬”電動(dòng)自行車(chē)的技術(shù)參數(shù)：（1）電動(dòng)自行車(chē)正常行駛時(shí)，充電一次可正常行駛多長(zhǎng)時(shí)間？（ 2）小李騎電動(dòng)車(chē)以正常速度到工廠至少需要3

8、0min ，則小李到工廠的距離大約是多少 km?最大速度20km/h正常速度15km/h持續(xù)里程50km額定載重90kg7、一學(xué)生以 4m/s 的速度用 50s 跑過(guò)一座橋，一列以隊(duì)伍以 2m/s 的速度急行走過(guò)這座橋用了 130s ，則該隊(duì)伍有多 長(zhǎng)？8、某人乘坐出租車(chē)在平直公路上勻速行駛，右表為他乘車(chē)到達(dá)目的地時(shí)的車(chē)費(fèi) 發(fā)票。求：1）出租車(chē)行駛的時(shí)間是多少？2）出租車(chē)行駛的路程是多少？3）出租車(chē)行駛的速度是多少？9、（列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表對(duì)于合理安排旅行非常重要，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)使用。下表是由青島開(kāi)往北京的 T26 次列車(chē)的運(yùn)行時(shí)刻表。通過(guò)分析此運(yùn)行時(shí)刻表，請(qǐng)你計(jì)車(chē)次自青島起公里0183283393

9、514743890T26到站青島濰坊淄博濟(jì)南德州天津北京到站時(shí)間11：13：14：16：18：19：591346223354開(kāi)車(chē)時(shí)間9：5912：13：14：16：18：0216562435T26 次列車(chē)從濟(jì)南到北京的運(yùn)行距離為多少？T26 次列車(chē)從濟(jì)南到北京的運(yùn)行時(shí)間為多少？該次列車(chē)從濟(jì)南到北京的平均速度大約是多少參考答案一、計(jì)算題1.收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔2.3、1）2）3）4、（1）2）5、解：（ 1）火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度火車(chē)過(guò)橋時(shí)，由 得6、（1）t1=s1/v=50km/15 km h=3.33h （2）t2=30 min s2=vt2=15 km h*

10、0.5h=7.5km7、60m8、（）（）（）9、497km 4h58min 100km/h第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)章末測(cè)試題滿分： 100 分 時(shí)間： 45 分鐘 班級(jí)： 姓名：收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔、選擇題（每小題 3分，共 30 分）1下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是 （ ）A 一江春水向東流B星光閃閃C海水奔騰D春風(fēng)拂面相同2. 如圖所示，關(guān)于長(zhǎng)度的測(cè)量，下列說(shuō)法正確的是 （ ）A兩個(gè)人測(cè)量方法都正確，他們測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)得的數(shù)值一定B兩個(gè)人測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)得的數(shù)值不同，其中有一人測(cè)量方法是錯(cuò)誤的C兩個(gè)人測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)得的數(shù)值不同，兩個(gè)人的測(cè)量方法都正確D一個(gè)人測(cè)

11、量方法正確，讀數(shù)是 2.2cm; 多次測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)得的數(shù)值不一定相同3. 下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是 （ ）A測(cè)量時(shí)出現(xiàn)誤差，則說(shuō)明一定是出了差錯(cuò)B 誤差是難以避免的，所以減小誤差是不可能的C在測(cè)量時(shí)，多測(cè)量幾次取平均值可以減小誤差D改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和采用精密的測(cè)量工具4. 下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是 （ ）A 人步行的速度約為 5m/sB全新的 2B鉛筆長(zhǎng)約 18cmC課桌的高度約為 1.5 mD一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s 1mm5. 攝影師抓拍了一個(gè)有趣的場(chǎng)面（如圖）：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩。下列說(shuō)法正確 的是（ ）A. 以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的B.以地面為參照物，烏鴉是靜止

12、的C.以老鷹為參照物，烏鴉是靜止的D.以地面為參照物，老鷹是靜止的6. 在上學(xué)的路上，當(dāng)小明正快步追上在前面的小華時(shí)，一輛車(chē)從他身旁向前快速駛?cè)?，則（）A 小華相對(duì)于車(chē)是向前運(yùn)動(dòng)的B小明相對(duì)于小華是靜止的C小明相對(duì)于車(chē)是向后運(yùn)動(dòng)的D小華相對(duì)于小明是向前運(yùn)動(dòng)的收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔7. 某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式 v s 可知，物體的（ ）tD以上說(shuō)法都對(duì)A 速度大小恒定不變B速度與路程成正比速度與時(shí)間成反比8. 一短跑運(yùn)動(dòng)員在 5s 內(nèi)跑完了 50m，汽車(chē)行駛的速度是 54km/h，羚羊奔跑的速度是 20m/s，那么三者速度從大到小的順序是（ ）A 運(yùn)動(dòng)員、汽車(chē)、羚

13、羊 B汽車(chē)、羚羊、運(yùn)動(dòng)員 C羚羊、汽車(chē)、運(yùn)動(dòng)員 D運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車(chē)B9. 如圖所示為 A、B 兩小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程的頻閃照片它 表示兩個(gè)小球在相等的時(shí)間間隔所在的位置，則對(duì) A、兩小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況判斷正確的是 （ ）A小車(chē) A 做變速運(yùn)動(dòng)，小車(chē) B做勻速運(yùn)動(dòng) B小車(chē) A 做勻速運(yùn)動(dòng)，小車(chē) B做變速運(yùn)動(dòng) C小車(chē) A、B 都做勻速運(yùn)動(dòng)D小車(chē) A、B 都做變速運(yùn)動(dòng)10. 甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā) 4s B.4s-8s內(nèi)，甲、乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.0-8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等D.8s 末甲、乙兩同

14、學(xué)的速度相等 二、填空題（每空 1 分，共 17 分）11. 國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是 , 常用符號(hào) 表示。12. 國(guó)際單位制中，時(shí)間的單位是 ,常用符號(hào) 表示。13. 完成下列單位轉(zhuǎn)換：（1）50m=km； （2）36km/h= m/s ；（3）0.6min=h 。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除人站立時(shí)身高大約是腳長(zhǎng)的 7 倍”這一常識(shí)，可知留下圖中腳印D1D2的“犯罪嫌疑人”的身高約為m。1.73c1.81c 1.89c 1.81c精品文檔14. 在學(xué)?！斑\(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中，小明根據(jù)“通常情況下，15. 測(cè)量球體的直徑，常采用如右圖所示的方法，轉(zhuǎn)動(dòng)球體的不同方向在毫米

15、刻度尺的不同部位測(cè)得球的直徑 D的示數(shù)如下：則球的直徑應(yīng)取 cm。16. 放學(xué)路上，小明和小紅沿人行道步行，一輛汽車(chē)從身旁疾馳而過(guò)，如圖所示。司機(jī)說(shuō) “你沒(méi)動(dòng)”是選定了 為參照物；小紅說(shuō)“車(chē)真快”是選定了 為參照物。17. 一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在 2 min內(nèi)通過(guò)了300 m的路程，它運(yùn)動(dòng)的速度是m/s，這個(gè)物體在前 10 s內(nèi)的速度是m/s。18. 甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示，由圖像可知： 運(yùn)動(dòng)速度相同的小車(chē)是 和 ；經(jīng)過(guò) 5 s，跑在最前面的小車(chē)是 。19. 某汽車(chē)啟動(dòng)和到達(dá)的時(shí)刻及對(duì)應(yīng)的里程表（表盤(pán)指示為千米數(shù)）示數(shù)如圖所示，則汽車(chē) 行駛的平均

16、速度是 km/h。三、實(shí)驗(yàn)題（第 20小題 6分，第 21小題 6 分，第 22小題 8 分，第 23小題9 分，共 29 分）20. 如圖所示，木塊的長(zhǎng)度為cm ；速度計(jì)讀數(shù)為 ； 停表示數(shù)為。精品文檔21. 某同學(xué)用一把刻度尺測(cè)量物理書(shū)的寬，他的測(cè)量方法如圖所示，圖中出這位同學(xué)測(cè)量中的三個(gè)錯(cuò)誤之處：（ 1）；（ 2）；（ 3）。A 是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請(qǐng)指22. 某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下： A.將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l 1；B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度l 2；C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑 D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿

17、上；E. 數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。（ 1 ）以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟是 d；，錯(cuò)誤的步驟是 ，還缺少的步驟是： F.（ 2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是 。23.小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度（分度值為 1 cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C 三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）。（1） 該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行速度計(jì)算的。（2） 實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較（選填“大”或“小”）(3)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答 :sAB=cm ;tBC= s; vAB=_ ms; vBC= m/s。（4）由實(shí)驗(yàn)看出，小車(chē)在下

18、滑過(guò)程中速度越來(lái)越，是在做 運(yùn)動(dòng)（5）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了A 點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè) AC段的平均速度 vAC 偏精品文檔四、計(jì)算題（第 24小題 8 分，第 25小題 10分，共 18 分）24. 小明同學(xué)從桂城乘車(chē)去南國(guó)桃園游玩，所乘車(chē)的速度計(jì)如圖甲所示，他也看見(jiàn)路邊一個(gè)交通標(biāo)志牌，如圖乙所示，則：（1）該車(chē)的速度是多少？2）該車(chē)以速度計(jì)上的平均速度行駛，從交通標(biāo)志牌處到南國(guó)桃園至少需要多少小時(shí)？1 800 m,書(shū)店到學(xué)校的路程1 min ，然后二人一起又經(jīng)過(guò)了25. 一名同學(xué)騎自行車(chē)從家路過(guò)書(shū)店到學(xué)校上學(xué)，家到書(shū)店的路程為為 3 600 m；當(dāng)他從家出發(fā)到書(shū)店

19、用時(shí) 5 min ，在書(shū)店等同學(xué)用了12 min 到達(dá)學(xué)校。求：（1）騎車(chē)從家到達(dá)書(shū)店這段路程中的平均速度是多少？（2）這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過(guò)程中的平均速度是多大？五、綜合能力題（ 6 分）26. 2012 年 2月，首批“長(zhǎng)鼻子”校車(chē)在南京投入使用，如圖所示。（1）校車(chē)行駛過(guò)程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹(shù)是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。（2）校車(chē)駕駛員安全管理規(guī)定中明確指出車(chē)速不得超過(guò)40kmh，“40kmh”是指校車(chē)在行駛過(guò)程在的 （選填“平均速度”或“最大速度”）。（3）小明早晨 7點(diǎn)乘校車(chē)去上學(xué)， 7點(diǎn) 24分到達(dá)學(xué)校，設(shè)校車(chē)行駛的平均速度為 30kmh，則 小明乘車(chē)地點(diǎn)到學(xué)校的距離是 km 。8. 一列隊(duì)伍長(zhǎng) 40m，經(jīng)過(guò)全長(zhǎng)為 80m的橋，隊(duì)伍過(guò)橋共用了 1min，若隊(duì)伍前進(jìn)可看作是勻速直線運(yùn)動(dòng)，則這支隊(duì)伍行進(jìn)速度為 （ ）A2m s B 13m s D. 0 67