部編版六年級(jí)語文小升初試卷（含答案）

1、部 編 版 語 文 六 年 級(jí) 小 升 初模 擬 測 試 卷第一部分 基礎(chǔ)部分（26分）1.提筆即練字，寫出你的書寫水平.（3分）2.根據(jù)拼音寫詞語（8分）nu y qng cu jng hung wn b d y _j m hn hu fi tng s d q su _3.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是 .（1分）a.堅(jiān)勁（jng） 衣衫襤褸（l）b.收斂（lin） 伶伶俐俐（ln）c.間斷（jin） 正月初六（zhng）d.缽子（bn） 商業(yè)簿記（b）4.下面沒有錯(cuò)別字的一組是 .（1分）a野獸 撥弄 敞篷車 b通宵 倒莓 五候家c覺查 敦厚 雜伴兒d書藉 正實(shí) 赤裸裸5.下列加點(diǎn)字的理

2、解不正確的一組是 .（1分）a.泣涕：眼淚 渾不怕：全b.任爾：你 漢宮：唐代皇宮c.弗若：不如 若等閑：好像d.辯斗：打架 不值：沒有值得 6.根據(jù)課文，選詞依次填入括號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 .（1分）城內(nèi)城外有許多寺院開放，任人 .他放下風(fēng)箏線朝亮光出 著走了過去.聽到那鍋中嘆氣又像是正在 的聲.他一邊 著一邊弱弱無力地垂下頭去.a.游覽、摸索、呻吟、嘟囔b.摸索、游覽、嘟囔、呻吟c.摸索、游覽、呻吟、嘟囔d.游覽、摸索、嘟囔、呻吟7.下面哪一組不是“京味兒”語言 .（1分）a.松勁 上燈b.玩意兒 擦黑兒c.光景 閑在d.擺攤兒 零七八碎兒8.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是 .（1分

3、）a.法官問：“啊，現(xiàn)在沒事了.你怎么了，湯姆？”b.母親一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起”c.“這大概是一場夢，一種幻覺吧!”他說：“過一會(huì)兒我肯定還會(huì)再變成一個(gè)人.”d.“怎么著？我還要揪你的尾巴!”他說著便向貓撲了過去.9.下列詩句中不是借物抒懷、表達(dá)志向的一項(xiàng)是 .（1分）a.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間.b.何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋.c.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家d.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤.10.聯(lián)系課文判斷，下面理解不正確的是 .（2分）a.北京的春節(jié)從臘月初旬開始，直到正月十九結(jié)束，這一段時(shí)間老北京過春節(jié)的習(xí)俗.b.魯濱遜漂流記騎鵝旅行記湯姆索亞歷險(xiǎn)

4、記都是外國小說，為我們呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)不一樣的兒童世界，讓人充滿期待.c.面具運(yùn)用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明.這是藏戲面具在長期發(fā)展的過程中得以保留的原因之一.d.波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙石蕊試紙.它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色.11.根據(jù)課文填空.（本題6分，前四小題每空1分，第五小題每空0.5分）最是一年春好處， . ，眉眼盈盈處.?？智锕?jié)至， . ，不必循舊.八千多日子已經(jīng) ，像 滴在大海里，我的日子滴在 ，沒有聲音，也沒有影子.我不禁 . 第二部分 閱讀部分（34分）閱讀小古文，完成12-14題.（共7分）愚公移山（節(jié)選）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!

5、以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子.雖我之死，有子存焉.子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng).12. 下列對加點(diǎn)詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 .（2分）a.河曲智叟笑而止之：阻止b.固不可徹：變通c.河曲智叟亡以應(yīng)：逃跑d.子子孫孫無窮匱也：窮盡13.請用自己的話說說文中畫線句的意思.（2分） 14.你認(rèn)為這則文言文中的愚公“愚”嗎？為什么？（3分） 閱讀說明文，完成15-18題.（共11分）5g來了!你準(zhǔn)備好了嗎2018年，我國多地開展5g試點(diǎn).以高速率、高可靠、低時(shí)延、超大數(shù)

6、量終端網(wǎng)絡(luò)為特點(diǎn)的5g，正在走入我們的生活.5g時(shí)代來臨，普通用戶將收獲哪些紅利，又需要做好什么準(zhǔn)備? 5g+上網(wǎng)，超快網(wǎng)速需設(shè)備升級(jí).每秒傳輸10gb，相當(dāng)于1秒鐘能下載一部高清電影，速度是4g網(wǎng)絡(luò)的100倍，從4g到5g的升級(jí)，不僅是技術(shù)升級(jí)，更意味著用戶上網(wǎng)體驗(yàn)的大升級(jí).用戶可以輕松在手機(jī)上看高清電影，玩vr虛擬現(xiàn)實(shí)游戲更加流暢真實(shí). 鋪設(shè)5g網(wǎng)絡(luò)，需要大量基礎(chǔ)設(shè)施投入.為了獲得更快傳輸速率，需要建設(shè)數(shù)量更多、密度更大的5g基站，基站設(shè)備、天線選址建設(shè)、優(yōu)化調(diào)試等方面，都需要比4g高得多的資本投入.對于用戶來說，目前的主流手機(jī)均不支持5g，用戶想嘗鮮，先得換一臺(tái)新手機(jī).預(yù)計(jì)我國將在201

7、9年下半年生產(chǎn)出第一批5g手機(jī).想要升級(jí)換代，還得耐心等待.5g+出行，無人駕駛應(yīng)安全第一.湖北一司機(jī)對無人駕駛技術(shù)既興奮又忐忑.一方面，司機(jī)變乘客，解放了雙手;另一方面，把生命安全拱手交給看不見、摸不著的人工智能，總是不太放心.今年3月，中國電信、中興通訊、百度公司在雄安新區(qū)完成國內(nèi)首個(gè)基于5g網(wǎng)絡(luò)實(shí)況環(huán)境下的無人駕駛車測試.測試中，無人車轉(zhuǎn)向、加速、剎車不在話下，未來，無人車還將針對紅綠燈信息、天氣信息、路面情況處理等接受一系列測試.今年4月，重慶宣布將建立基于分級(jí)自動(dòng)駕駛的智慧交通及自動(dòng)駕駛演示驗(yàn)證與示范平臺(tái).5月17日，工信部相關(guān)人士提出將在5g和車聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域推動(dòng)人工智能應(yīng)用.5g+家居

8、，還可以提升智慧生活家居體驗(yàn).業(yè)內(nèi)人士指出，5g網(wǎng)絡(luò)地址數(shù)量大，允許每個(gè)人都擁有很多臺(tái)物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，5g網(wǎng)絡(luò)的功耗又相對較低，能保障較長的續(xù)航時(shí)間，加之網(wǎng)絡(luò)延遲小、出錯(cuò)概率小，因此為智能家居等物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展提供了技術(shù)保障. 有網(wǎng)友擔(dān)心，到了5g時(shí)代，很多智能家居由手機(jī)操控.如果發(fā)生手機(jī)丟失、手機(jī)信息泄露，引發(fā)一系列連鎖反應(yīng)，后果不堪設(shè)想. 15. 文章以“5g來了!你準(zhǔn)備好了嗎”為題的作用（2分） 16.下面屬于5g特點(diǎn)的是 （1分） 高效率 高可靠 高時(shí)延 超大數(shù)量終端網(wǎng)絡(luò)a. b. c. d.17.閱讀全文，說說5g時(shí)代來臨，普通用戶將收獲哪三項(xiàng)紅利？（3分） 18.下列理解和分析不符合原文意思

9、的一項(xiàng)是 （2分）a.4g網(wǎng)絡(luò)每秒傳輸0.1gb，速度是5g網(wǎng)絡(luò)的1%，從4g到5g的升級(jí)，不僅是技術(shù)升級(jí)，更意味著用戶上網(wǎng)體驗(yàn)的大升級(jí). b.目前的主流手機(jī)均不支持5g，預(yù)計(jì)我國用戶能在2019下半年使用5g手機(jī)，還得耐心等待.c.5g網(wǎng)絡(luò)地址數(shù)量大，功耗又相對較低，不能保障較長的續(xù)航時(shí)間，影響智慧生活家居體驗(yàn). d.5g 時(shí)代到來，也存在著一些隱患，作者提醒我們要保護(hù)好手機(jī).19.5g時(shí)代來臨，無人駕駛出行有人贊成，有人反對.你支持哪個(gè)觀點(diǎn)?請簡述理由.（3分） 閱讀記敘文，完成19-22題（共16分）芬芳的蠟梅花天空飄著雪花，和雪花一同落在我手中的還有朵朵芬芳的蠟梅花幾個(gè)學(xué)生隨信寄來的，

10、我不禁帶著微笑想起那群學(xué)生.秋風(fēng)掃凈落葉的時(shí)候，學(xué)校臨時(shí)安排我接管初三的一個(gè)班，這個(gè)班里有幾個(gè)出了名的搗蛋鬼.一進(jìn)教室，我就看見靠門的小書桌邊緣刻著一個(gè)“恨”字，而且右邊多了一點(diǎn)，我知道這是一群恨錯(cuò)了的孩子，我笑了，我微笑著說：“孩子們，我有一個(gè)難題，請幫助我解決.”他們停住了嚷嚷，睜大眼睛望著我，眼神很豐富：有吃驚，有冷漠，有懷疑，有猜測.這么多樣的眼神一齊注視我，我也有些慌神、不由歪了一下身子，我掩飾地清著嗓子說，“我做教師有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，那就是我的咽炎愈來愈嚴(yán)重了.我今年30歲，可我的聲帶卻未老先衰，恐怕有300歲的年紀(jì)了.”聽到這里他們中不少人笑了，有情不自禁笑的，也有故意大聲呵呵的

11、，但我發(fā)現(xiàn)他們的表情里沒有惡意.我放心地笑了.接下來的情形可想而知，他們賣力地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我一一點(diǎn)頭說“試過了”.最后，他們有些泄氣，有的已開始脖子扭扭屁股扭扭，我想我得實(shí)施我的“底牌”方案了，否則這只能是疲軟無效的“情感搭訕”.突然，我聽見小胖說，“我知道一個(gè)方法，就是用蠟梅花拌蜂蜜.”這就是我要等的那個(gè)孩子，他終于發(fā)話了，我早知道他是這個(gè)班的“七寸”.我說，“是嗎？這個(gè)辦法倒還沒試過.”窗外，飄著雪花.我和小胖這些孩子的對話也像雪花一樣落進(jìn)彼此心里.顯然，他們開始配合我?guī)椭伊?其實(shí)，我只需要他們的配合，并不指望他們的“藥方”.事實(shí)上，他們在賣力地幫助我，放棄了屬于自己的玩樂時(shí)間，為我尋找新

12、鮮的蠟梅花.有一天，他們的“小神探”跑來給我說，“老師，小胖領(lǐng)著我們找到一片蠟梅樹林，我們摘了一些在家晾著呢，等干了給你拿來.”我呆了，想著他們可別毀林啊.我悄悄叫來小胖，謹(jǐn)慎地想著措辭，不想小胖挺詭，一聽就明白了，大聲大氣地說，“老師，那是一片沒人管的廢林子，正改建，快挖沒了，再晚了就摘不到了”我將信將疑撥通報(bào)社朋友的電話，他索性帶我去實(shí)地考察，果然小胖的話屬實(shí).這是一片荒園，就“藏匿”在學(xué)校附近，很像魯迅筆下的百草園，本真的自然景色讓我很動(dòng)心，思忖著：哪天帶學(xué)生來游一回.一個(gè)漫天飛雪的周末，我經(jīng)過教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小胖正在門口小書桌上用橡皮泥仔細(xì)地抹平那個(gè)“恨”字，然后在上面貼了一張心形貼紙

13、，用力地按了按，并端端正正地寫下一個(gè)“愛”字.我激動(dòng)了，在班里宣布，“放學(xué)后踏雪訪梅去!”小胖喊，“我?guī)方o老師摘蠟梅花去!”雪花、梅花、孩子們的笑臉、歡聲，浩浩蕩蕩地歡騰著那片荒地，縷縷的芳香纏繞著我的眼耳鼻喉，我快樂著孩子們的快樂.那一刻，在我眼中，這群孩子就是一朵朵美麗的蠟梅花你聞不到他們的芳香，是因?yàn)槟氵€沒有走進(jìn)他們的心里.花香太濃了，彌漫在眼里，我禁不住落淚了，哦，這芬芳的花兒芬芳的孩子!今冬，又飄雪了.看著手中他們寄來的小小蠟梅花，我分明聞到他們心靈里散發(fā)的香.我想說，此刻，我陶醉.20.本文回憶了“我”與學(xué)生交往的幾個(gè)片段，請用恰當(dāng)?shù)恼Z言概括.（3分） 21.抓重點(diǎn)句子，分析人物

14、形象.從讓孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策治療自己的“難題”、帶孩子們踏雪尋梅等片段，可看出這是一位怎樣的老師？（1分）_舉例說說文章是怎樣表現(xiàn)孩子們懂事、可愛性格的？（2分）_22. 抓細(xì)節(jié)，體會(huì)人物細(xì)膩情感.我和小胖這些孩子的對話也像雪花一樣落進(jìn)彼此心里，“彼此”包含了什么？（2分）_最后“我”禁不住落淚了，請問是什么讓“我”落淚？（2分）_23.抓表達(dá)，分析句子表達(dá)效果.那一刻，在我眼中，這群孩子就是一朵朵美麗的蠟梅花.（2分）_一個(gè)漫天飛雪的周末，我經(jīng)過教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小胖正在門口小書桌上用橡皮泥仔細(xì)地抹平那個(gè)“恨”字，然后在上面貼了一張心形貼紙，用力地按了按，并端端正正地寫下一個(gè)“愛”字.（2分） 24

15、.文章以“芬芳的蠟梅花”為題，有什么好處？（2分） 第三部分 作文（本題40分）25.題目：特別的_“特別”的意思包括不一般，與眾不同.六年的小學(xué)生活中，我們曾遇到無數(shù)的“特別”：一段特別的旅程，一次特別的作業(yè)，一件特別的禮物請你選取生活中最“特別”的事例寫出來，跟大家一起分享.要求：把題目補(bǔ)充完整，內(nèi)容具體，語句通順，敘事清楚，不少于450字.答案與解析第一部分基礎(chǔ)部分（26分）題號(hào)參考答案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1書寫規(guī)范、端正，卷面整潔全卷書寫規(guī)范、美觀，得3分；卷面整潔，書寫認(rèn)真，得2分；卷面較整潔，書寫較認(rèn)真，得1分；亂涂亂畫，不得卷面分.2挪移清脆驚惶萬不得已寂寞含糊沸騰死得其所共8分.每詞1分，

16、寫錯(cuò)不得分.3c2分4a2分5d2分6d2分7a2分8c2分9c2分10b2分11絕勝煙柳滿皇都欲問行人去那邊焜黃華葉衰茍周于事從我手中溜去針尖上的一滴水時(shí)間的流里頭涔涔而淚潸潸了共6分.前四小題每空1分，第五小題每空0.5分第二部分閱讀部分（34分）題號(hào)參考答案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)12c2分13你太不聰明了!共2分.語句通順得1分；“甚矣”“惠”各0.5分14不愚.愚公具有不怕艱難、堅(jiān)持不懈的精神，而且具有長遠(yuǎn)、發(fā)展的目光.盡管知道憑他個(gè)人能力不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，但他還是堅(jiān)信只要后代子孫堅(jiān)持奮斗，總有一天會(huì)移掉大山!共2分.表明態(tài)度，得1分；寫出不怕艱難、堅(jiān)持不懈或具有長遠(yuǎn)的目光，得1分15點(diǎn)明說明對象，揭示

17、說明內(nèi)容；標(biāo)題新穎，吸引讀者注意.共2分.點(diǎn)明說明對象，揭示說明內(nèi)容，得1分；標(biāo)題新穎，吸引讀者注意，得1分16b1分17上網(wǎng)網(wǎng)速更快；出行可以實(shí)現(xiàn)無人駕駛；提升智慧生活家居體驗(yàn).共3分.每點(diǎn)1分，意思相近即可18c2分19示例一：贊成.無人駕駛司機(jī)變乘客，解放了雙手；無人駕駛車轉(zhuǎn)向、加速、剎車都不在話下；可以讓特殊人群享受出行的便利；讓不會(huì)駕駛的人也能輕松出行.示例二：不贊成.無人車駕駛，有些技術(shù)沒有完全過關(guān)（紅綠燈信息、天氣信息、路面情況處理等有待進(jìn)一步測試）；基礎(chǔ)設(shè)施不完善；車子出現(xiàn)故障后的應(yīng)急反應(yīng)不夠靈敏.共3分.表明態(tài)度1分，理由不唯一，言之有理即可20“我”自稱患有咽炎，學(xué)生們賣力

18、地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策.為了給“我”治咽炎，學(xué)生們尋找臘梅花.學(xué)生們的行為讓“我”感動(dòng)，“我”帶領(lǐng)學(xué)生們放學(xué)后踏雪訪梅.共3分.每條橫線1分.抓住關(guān)鍵點(diǎn)，語句通順即可.關(guān)鍵詞：患咽炎、獻(xiàn)計(jì)關(guān)鍵詞：尋找臘梅花關(guān)鍵詞：感動(dòng)、踏雪訪梅21這是一位關(guān)愛學(xué)生、教導(dǎo)有方的老師.主要從學(xué)生課堂的反應(yīng)、做法等體現(xiàn)，如當(dāng)學(xué)生們得知老師有咽炎，紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策.又如當(dāng)?shù)弥D梅花能治老師的咽炎，四處尋找臘梅花.共3分.是1分，關(guān)心學(xué)生或教導(dǎo)有方，答出一點(diǎn)就得分；是2分，能舉例談人物形象.22彼此是指我和孩子們，說明老師與孩子們已經(jīng)走進(jìn)彼此的內(nèi)心，突出了老師和學(xué)生情感的加深. 我被孩子們?yōu)槲姨ぱっ返男袨楦袆?dòng)，也被孩子們天真、乖巧、

19、懂事的性格感動(dòng).共4分.每小題2分.答出“彼此”的意思，得1分，體會(huì)師生情感加深，得1分；關(guān)鍵詞：行為、性格、感動(dòng)23運(yùn)用了比喻的修辭手法，將學(xué)生們比作一朵朵美麗的臘梅花，生動(dòng)形象的寫出了學(xué)生們?nèi)缤D梅花一般美麗可愛，表達(dá)了“我”對學(xué)生們的喜愛之情.運(yùn)用動(dòng)作描寫，一連串的動(dòng)詞：“抹、貼、按、寫”，寫出小胖將原來的“恨”用力抹掉并改成了“愛”，表現(xiàn)出小胖內(nèi)心的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)出小胖內(nèi)心對“我”的接受，突出了老師和學(xué)生情感的加深.共4分.每小題2分.比喻，得1分，寫出學(xué)生可愛，表達(dá)對學(xué)生喜愛，得1分；動(dòng)作描寫，得1分，突出了老師和學(xué)生情感的加深，得1分24（1） 芬芳的臘梅花是貫穿全文的線索；（2）芬芳的臘梅花象征著學(xué)生們美麗的心靈；（3）制造懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣；（4）揭示文章情感主旨，體現(xiàn)我與孩子們溫暖的師生情；（5）關(guān)聯(lián)主要情節(jié)，體現(xiàn)主要內(nèi)容.共2分.任意答出2點(diǎn)給滿分第三部分作文（40分）題號(hào)監(jiān)測維度評(píng)分意見25選材立意(中心、材料、立意)：寫什么(12分)10-12分選材精當(dāng)，內(nèi)容具體；中心突出，立意不入俗套；字?jǐn)?shù)不少于450字.基準(zhǔn)分11分，酌情浮動(dòng)