任現(xiàn)職以來教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1、任現(xiàn)職以來教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 自2007年走上教師崗位以來，作為非師范類高校畢業(yè)的我，深感自己肩頭責(zé)任重大。為更好地適應(yīng)工作教育好學(xué)生，自己一開始便認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，拜老教師為師，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際和自身特點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力和水平，多年來，取得了不錯(cuò)的成績。現(xiàn)將自己任現(xiàn)職以來的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下： 一、提升自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)能力 老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，更是學(xué)生離開父母進(jìn)入學(xué)校的最離不開的人。老師與學(xué)生朝夕相處，一言一行都直接影響著學(xué)生，必須做到為人師表。為了提高自身的素質(zhì)，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，我時(shí)刻注意自身的形象，不斷提升自身素質(zhì)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)的提升，增強(qiáng)

2、自身的人格魅力，使自己真正做到以身作則，為人師表。具體經(jīng)驗(yàn)做法如下： 1、不斷學(xué)習(xí)，提高自己專業(yè)水平和知識(shí)面。 首先，從走上講臺(tái)的第一天起，自己就深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，盡快充實(shí)和更新自己的教育理念，以新課程理念為指導(dǎo)，不斷提高自己的教育教學(xué)工作能力和水平，并內(nèi)化成自身的素質(zhì)。真正做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。 “給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水”。為了提升自己的化學(xué)教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，我始終堅(jiān)持自學(xué)，多年來我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)與化學(xué)教育有關(guān)的書籍，自學(xué)了教育學(xué)、心理學(xué)等各種專業(yè)學(xué)科知識(shí)，補(bǔ)充自己在教育教學(xué)知識(shí)上的不足，這也使自己在化學(xué)教學(xué)上如虎添翼。自任職以來，自己還積極、認(rèn)真參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，

3、年年參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并參加了計(jì)算機(jī)、班主任等知識(shí)培訓(xùn)，使自己在綜合素質(zhì)上有了很快發(fā)展。 同時(shí)，我連年訂閱教育類的期刊雜志，如中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考、學(xué)科教育、中小學(xué)管理等，及時(shí)掌握教育動(dòng)態(tài)，以期掌握新的教育理念和教育方法，并在教學(xué)中積極探索實(shí)踐。從中我學(xué)到了很多教育教學(xué)和班主任管理的經(jīng)驗(yàn)，掌握了很多教育教學(xué)方面的技巧和其他方面的知識(shí)，拓展了自己的知識(shí)面，使自己得到了較為全面的發(fā)展，很好地適應(yīng)了教育教學(xué)的需要。 2、理論聯(lián)系實(shí)踐，提高自己的教學(xué)水平。 在不斷給自己“充電”的同時(shí)，我還積極參加市級(jí)、縣級(jí)和校級(jí)的教研活動(dòng)，認(rèn)真聽課、評(píng)課，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)；積極主動(dòng)上公開課，認(rèn)真聽取同行們和專家們的

4、評(píng)價(jià)意見，使自己盡快得到提高。另外，通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，拜高級(jí)教師王克茂老師等老教師為師，向其他老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又很快地提高了自己的教學(xué)水平。 3、積極反思，及時(shí)總結(jié)，提高自己的理論水平和教學(xué)水平。 在日常教育教學(xué)工作中，我及時(shí)反思教學(xué)中的不足，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和理論水平。自任現(xiàn)職以來，我積極撰寫論文， 二、抓好班級(jí)管理工作，營造良好班級(jí)生活氛圍。 工作后不久，我就擔(dān)任了班主任工作，我認(rèn)為班主任管理工作是教師在做好日常教學(xué)工作同時(shí)的又一項(xiàng)重要工作。可以說，班主任班級(jí)管理工作的好壞，直接影響著班級(jí)各項(xiàng)工作的開展和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。因此，我在日常教育教學(xué)管理中

5、，積極學(xué)習(xí)班主任管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻注意抓好班主任管理工作，在班內(nèi)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。具體做法有： 1、積極開展素質(zhì)教育。 在課堂教學(xué)中，我堅(jiān)持啟發(fā)的原則，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)和能力為目的，高效地上好每一節(jié)課，使每一個(gè)學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)也提升了能力，并適時(shí)結(jié)合教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，收到了良好的效果。為拓寬學(xué)生視野，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，還積極引導(dǎo)學(xué)生開展豐富的課外活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游、詩歌朗誦比賽等等，使學(xué)生得到了健康、全面地發(fā)展。 2、寬嚴(yán)并濟(jì)，加強(qiáng)班干部培養(yǎng)工作。 在班級(jí)管理中，我堅(jiān)持“嚴(yán)”、“寬”并舉的原則，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上熱心幫助，生活上悉心照顧，

6、而紀(jì)律上嚴(yán)格要求。另外，注意加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng)，在不影響學(xué)生自身學(xué)習(xí)的前提下，讓他們民主管理班級(jí)。一方面，提升我的班級(jí)管理的能力，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的管理能力，對(duì)自身也起到了很好的促進(jìn)作用。通過自己的努力，我班的班務(wù)管理井井有條，在班內(nèi)形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，受到了任課教師及家長的好評(píng)。 3、堅(jiān)持德育為主，以德促智。 在班級(jí)管理仲，堅(jiān)持德育為主，把德育工作放到首位，充分利用黑板報(bào)、主題班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等思想教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，并在課堂教學(xué)中適時(shí)滲透德育教育，最終德育教育效果顯著。另外，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育時(shí)，我注意模范帶頭作用，堅(jiān)持“從我做起，影響學(xué)生”，學(xué)生也積極主動(dòng)去“從我做起，影響他人”，班級(jí)形成現(xiàn)了“人人參與，人人受益”的良好氛圍。多年的班主任工作讓我感覺到，抓好德育工作，對(duì)教育教學(xué)工作和其它班級(jí)管理工