部編版四年級(jí)語文上冊期末試題試卷及答案匯編

1、部編版四年級(jí)語文上冊期末試題 基礎(chǔ)百花園一、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )a 踱(d)步徹(ch)底名譽(yù)(y)b 欺(q)騙所謂(wi)拳(qun)頭c 撇(bi)嘴倒霉(mi)砸(z)鍋d 笨拙(zhu)堂(tng)弟手段(dun)二、讀拼音，寫詞語。三、給下列句中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里?！纠稀磕隁q大(跟“少、幼”相對(duì))；很久以前就存在的；時(shí)間久的(跟“新”相對(duì))； 原來的；對(duì)某些方面富有經(jīng)驗(yàn)；老練(跟“嫩”相對(duì))；經(jīng)常。1 小明的爸爸是修理汽車的老手。( )2 這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài)，老想象著那只陀螺英武的風(fēng)姿。( )3 這件大衣的樣式已經(jīng)很老了。( )

2、4 他雖然已經(jīng)六十多歲了，但是一點(diǎn)兒都不顯老。( )四、寫出下列句子運(yùn)用的描寫方法。1他們往往各站一角，奮力抽轉(zhuǎn)自己的冰尜兒，讓它朝對(duì)方撞去。( )2這一摔是那么痛快，遠(yuǎn)處的孩子們?nèi)α似饋?，我也掛著淚笑了。( ) 3那個(gè)演哥哥的小朋友問我：“你會(huì)豁虎跳嗎？”( )五、把下面的四字詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。( )緣( )故通( )達(dá)( ) ( )堂( )笑( )頭( )氣 顧( )思( ) ( )整( )鼓搖( )晃( ) ( )( )勃勃不可( )( )1 ( )指懂得道理，說話做事合情合理。2 找出下列詞語的近義詞。沒精打采( ) 捧腹大笑( ) 3世間許多事情是( )的，表現(xiàn)優(yōu)異、

3、工作賣力的表姐竟然( )地受到了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。六、按要求完成句子練習(xí)。1縮句：其余三只鵝紛紛張開翅膀跳進(jìn)池塘里。_2 修改病句：我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。 _3 用關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合并為一句話：賽陀螺每次都是體重個(gè)大的一方占上風(fēng)。 只有小陀螺的大多在自家院子里玩。_主題訓(xùn)練營七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。1_ ，駟馬難追。2 _ ，謬以千里。3 很多人認(rèn)為：牛怕人是因?yàn)榕５难劬慈?，覺得人比牛大，鵝不怕人是因?yàn)轾Z的眼睛看人，覺得_ 。其實(shí)只要我們_，鵝是不敢欺負(fù)人的。4“到底怎么演完的，我一點(diǎn)兒也記不起來，只記得耳邊的笑聲接連不斷?！睂?duì)這句話的 理解正確的是( )a 老師和同學(xué)們的笑聲讓“

4、我”徹底喪失了演下去的勇氣，所以“我”索性臨場發(fā)揮隨心 所欲地演，因此一點(diǎn)兒也記不起來。b “我”由于非常緊張，生怕自己演不好，一直想著怎樣按老師的指導(dǎo)去表演，而沒有精 力去關(guān)注自己的表演情況，所以最后一點(diǎn)兒也記不起來。讀寫展示臺(tái)八、課內(nèi)閱讀。就在這時(shí)候，池塘里劃來了一只小船，捉魚的金奎叔從船里跳上岸，飛快地走了過來 ( 這些，我都是后來才知道的，當(dāng)時(shí)是完全昏亂了 ) 。金奎叔是個(gè)結(jié)實(shí)的漢子，他的胳膊比我的腿還粗。他一把握住了鵝的長脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他?？墒墙鹂宓牧馐悄敲创螅?他輕輕地把鵝提了起來， 然后就像摔一個(gè)酒瓶似的， 呼的一下，把這只老公鵝摔到了半空中。它張開翅膀，啪啪啪地

5、落到了池塘中。這一下，其余三 只鵝也怕了，紛紛張開翅膀，跳進(jìn)池塘里，向遠(yuǎn)處游去。金奎叔幫我穿上鞋，拾起書包，用大手摸摸我的頭，說：“鵝有什么可怕的！看 把你嚇成這樣?！蔽艺f：“因?yàn)轾Z把我們看得比它小哇！”金奎叔說：“讓它這樣看好了！可是，它要是憑這點(diǎn)來欺負(fù)人，那咱們可不答應(yīng)， 就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。記著，霖哥兒，下次可別怕它們?！蔽矣涀〗鹂宓脑?， 從此不再怕鵝了。 有什么可怕的！ 它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)啊！怕它干嗎？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭 吭叫幾聲，扇幾下翅膀，就搖搖擺擺走開了。看到牛，我也不再無緣無故欺負(fù)它了，我覺得它雖然把我們看得比它

6、大，可我們 平白地去欺負(fù)它干嗎？直到現(xiàn)在，我還記著金奎叔的話。1 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面畫“”。劃 (hu hu ) 船結(jié) (ji ji ) 實(shí)扇 (sh n sh n) 扇 (sh n sh n) 子 腳爪 (zhu zh o)2 面對(duì)金奎叔，鵝又是怎樣的表現(xiàn)呢？用“”畫出來。請你試著用一個(gè)成語概括一下此時(shí)鵝的樣子。_3 讀一讀選文中畫線的金奎叔的話，說一說你的理解。_九、課外閱讀。換傘早晨，天下著雨，街邊的一家點(diǎn)心店門前擠滿了人，我也撐著傘，排在買早點(diǎn)的 行列中。好容易輪到我買了。我收下雨傘，靠在柜臺(tái)邊，買了點(diǎn)心，匆忙間順手抓起柜臺(tái) 邊的一把雨傘抽身退了出來，撐開傘，扎進(jìn)了雨簾。

7、我正在匆匆趕路，忽然聽到有人在喊：“等一等！”雨聲夾喊聲，是喊我嗎？回 頭一看，一把黑布傘穿過透明的雨絲，向我急速地移動(dòng)著。雨傘移到我身邊便停住了，傘一斜，露出一張秀氣的臉?！按蟾绺纾惆褌隳缅e(cuò)了， 這把才是你的 ?！蔽疫@才發(fā)覺自己的傘在她的手里那是前不久才買的。 “大哥哥，我的傘面已經(jīng)打補(bǔ)丁了，給?！碧鹛鸬穆曇粲悬c(diǎn)醉人。我撐著自己的傘繼續(xù)趕路， 一滴雨點(diǎn)落在我的唇邊。 喲，甜滋滋的， 像蜜一樣甜， 一直甜到我心里。1這篇短文主要講的是_。本文是按照_的順序?qū)懙?。先寫_，再寫_，最后寫_。 2短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的( )進(jìn)行描寫。a肖像 b動(dòng)作 c語言 d神態(tài) e心理 3短文中

8、作者重點(diǎn)對(duì)_ 這個(gè)人物進(jìn)行了描寫，表現(xiàn)了其_的品質(zhì)。4文中破折號(hào)的作用是( )a表示聲音的延長 b表示補(bǔ)充說明 c表示意思的轉(zhuǎn)折 5結(jié)合文章內(nèi)容說說你對(duì)最后一段的理解。_十、快樂習(xí)作。題目：童年憾事童年趣事 童年幸事要求：選擇一個(gè)題目，圍繞加點(diǎn)詞語選擇材料；注意將事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果寫清楚；書寫工整，語句通順，450 字左右。參考答案一、b 二、頑強(qiáng) 摔跤 任憑 幸虧訓(xùn)練 況且 失敗 自豪三、1. 2. 3. 4.四、1.動(dòng)作描寫 2.神態(tài)描寫 3.語言描寫五、無 無 情 理 哄 大 垂 喪 名 義重 旗 頭 腦 興 致 預(yù) 料 1通情達(dá)理 2.垂頭喪氣 哄堂大笑 3不可預(yù)料 無緣無故六、1

9、.鵝跳進(jìn)池塘里。2我殷切期待的目光可能引起了她的注意。3因?yàn)橘愅勇菝看味际求w重個(gè)大的一方占上風(fēng)，所以只有小陀螺的大多在自家院子里玩。七、1.一言既出 2.差之毫厘 3人比鵝小 克服膽怯的心理 4b 八、1.hu ji shn shn zho2它張開翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。這一下，其余三只鵝也怕了，紛紛張開翅膀，跳進(jìn)池塘里，向遠(yuǎn)處游去。此時(shí)鵝的樣子，用一個(gè)成語概括就是“落荒而逃”。3不管鵝怎樣看待我們?nèi)祟?，我們都不能被它們的樣子嚇倒，要振作、勇敢，勇于與它們作斗爭。九、1.“我”在買早點(diǎn)的時(shí)候拿錯(cuò)了傘，小姑娘主動(dòng)把自己的舊傘換回去了事情發(fā)展 放傘 取傘 換傘 2c3換傘的小姑娘 不貪便宜，沒有私心，替他人著想 4b5換傘的小姑娘不貪便宜，沒有私心，一心替他