以一束溫暖的陽光九年級作文

1、以一束溫暖的陽光九年級作文 以一束溫暖的陽光九年級作文1 我坐在馬路旁冰涼的石頭上，呼嘯的北風(fēng)像是在和行人較勁，用一種不刮倒你不罷休的力量席卷大地。這也加快了來往行人的腳步，誰都不想在外面多待一秒，可我卻只能呆呆地坐在一旁，任由北風(fēng)抽打我的身體。 手捂著凍的通紅的耳朵，我的腿在不由自主的上下抖動，牙齒也隨著其節(jié)奏打架，而口中呼出的白氣早已模糊了我的雙眼，讓我臉頰兩側(cè)的淚痕若隱若現(xiàn)。 看著我不爭氣的自行車，淚水又在眼眶打轉(zhuǎn)了。本來學(xué)校離家很遠(yuǎn)，騎自行車要二十多分鐘，如果步行就要一個多小時。平常都好好的，可今天不知怎么了，剛騎幾十米，突然踏板變得很輕，腳踩空了好幾圈后車子停了下來，下車一看發(fā)現(xiàn)鏈條

2、掉了。我將車停到一邊，想嘗試修好它，可過去了十幾分鐘，除了將自己的雙手弄的又黑又臟，還是沒有一點進(jìn)展。只好無助地坐在路邊的石頭上任時間流逝。 半個多小時過去了，天漸漸黑了，平時我現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)到家吃過晚飯了。我的腦海中閃過一個想法，我會不會一整晚都待在這，爸爸媽媽一定急壞了，我到底該怎么辦呀? 就在我又想哭的時候，走過來了一位叔叔。他穿的衣服也不是很厚，耳朵也一樣凍的通紅，還不時地搓著雙手取暖。我站起身想喊住他，又不好意思開口。眼看著他要走過去了，我只好沮喪地又坐下來。這時叔叔卻走到我跟前，彎下腰看著我，親切地問道：“小伙子，這么晚了，為什么不回家?”我低聲說道：“叔叔，我的自行車壞了，沒有辦法

3、回家?！薄皝恚?guī)湍憧纯??！闭f完，他就蹲在車旁，伸出雙手搗鼓了半天，只聽見一聲鐵鏈發(fā)出的輕響，車鏈便回到了原位。他又搖轉(zhuǎn)車腳踏試了試，說聲：“好了!” 我感動得都說不出來話了，只好快速的說了一聲謝謝。叔叔笑了，摸摸我的頭說：“快點回家吧，家人該等急了，路上注意安全哦!” 我騎出去一段路了，回頭看叔叔還在注視著我。路邊橙色的燈光和叔叔的目光合并在一起，好像溫暖的陽光灑在我身上，寒冷瞬間消失殆盡了 以一束溫暖的陽光九年級作文2 會有暴風(fēng)雨的喧囂將你吹倒在地，會有沉重的壓力使你無法喘氣，但，也會有一縷陽光照射入你孤獨冷寂的心中，成長路上的你啊，成長路上的陽光! 烏云密布，空氣中隱約一陣大地的味道，我

4、頹廢地躺在床上，地上是撕碎了的紙張，上面是殘缺的交叉以及少得可憐的分?jǐn)?shù)。就這樣吧，我閉上了沉重的雙眼，將淚水掩蓋住，不愿去看那滿地的狼藉。 “轟隆隆”一道閃電劃過天際，光亮照在我慘白的臉上，卻只是一閃而過。雷聲過后是傾盆大雨，我坐在窗邊，推開窗子，睜開有些發(fā)紅的雙眼，風(fēng)兒夾雜著冰冷的雨點，來的毫不留情，寒意蔓延全身，我卻始終無動于衷，我的心，比這冰雨更冷，更冷。一只鳥兒來到我的窗邊休息，那是一只其貌不揚，普普通通的小麻雀，它的羽毛被雨水打濕，粘在身上甚是好笑。它有一雙極為澄澈的眼睛，充滿警惕地望著我這個陌生人，它蜷縮在窗角，此刻若我愿意，我大可將它推下這“萬丈深淵”，但我不會這么做，它就像是如

5、此失敗的我一樣，被沉重的壓力打敗，只能龜縮于此。 它掙扎著起身，然而這瘋狂的雨水并無半分變?nèi)踔猓铀僚暗爻靶χ牟蛔粤苛?。多么渺小的力量?我搖了搖頭，可又轉(zhuǎn)念一想，我不也是如此么?明明那么努力地向前沖，明明從不曾停下向前的步伐，可生活哪里讓我如意了呢，不過是一如既往地施壓，而我，無可奈何，眼睜睜地看著一切的努力瞬間消散。那么，繼續(xù)反抗又有什么錯呢?給自己一些最后的希望，又有什么不對呢? 雨點的攻勢小了不少，它似乎是抓住了一根救命稻草一般，咬著牙站了起來，奮力地甩去身上厚重的雨水，拍了拍逐漸蓬松的雙翅，就要在雨幕中飛翔。我看著，冷冷一笑，別傻了，這雨水是那么的猖狂，你怎么可能還飛得起來呢

6、?果不其然，它剛要起飛，便被雨水給打了回來，一次，兩次，三次，我被這弱小的生靈所蘊含的巨大力量所震撼了。是怎樣堅定的信念，是怎樣頑強的意志，使它一次又一次地嘗試?而我，竟連一只小小的麻雀也不如么?麻雀尚能無所畏懼地大笑，而我有什么理由在這兒怨天尤人呢? 終于，搗蛋的烏云飄遠(yuǎn)了，陽光重回大地，暖暖地灑在我和它身上。這次，它沒有停下，展開蓬勃的雙翅，一點兒不猶豫地向前沖刺，陽光下，有一股暖流淌過心田，淌過烏云曾籠罩的大地! 我重新拿起筆，投入到題海中去，風(fēng)雨中的它啊，我成長路上的陽光! 以一束溫暖的陽光九年級作文3 在我們正在行走的成長路上，有披荊斬棘黑暗渺茫，有陽光明媚春暖花開，成長之路，有歡喜

7、，有淚水，有迷茫，有頓悟但我相信，終會有那么一縷陽光照進(jìn)你沉睡已久的心房，讓你豁然開朗，披上鎧甲，勇敢前行。 在我剛步入初一之時，初來乍到的陌生，遠(yuǎn)離親人的孤單讓我難受得喘不過氣，似有千斤石頭壓在心里，更糟的是，才第一天就與同學(xué)發(fā)生沖突。 “喂!你是不是收了我的作業(yè)本?!我還沒寫完呢!”一個女生對著我這個臨時小組長大聲地手指畫腳，我心里有火，抬起頭，冷靜地說：“我沒有收，同學(xué)，你是不是搞錯了?”她仍不服氣，大聲嚷嚷著我不稱職，呼啦一下圍上了好多同學(xué)，議論紛紛，那些難聽的言語像把把利刃刺向我心房，我終于沒忍住，趴在桌子上，哭了。 晚上，我回到家，對媽媽說明天請假，感冒了想休息，媽媽同意了。 另一

8、天，很早我就睜開了眼，望向窗外，秋風(fēng)瑟瑟，屋內(nèi)似乎也染上陣陣涼意，看著暴躁狂妄的風(fēng)把地上枯敗地落葉卷起，又狠狠摔下，那樣無助、可憐正如此時的我，我苦悶至極，剪不斷，理還亂。正想昏昏沉沉睡去，老是竟然來了我家!一步，兩步，她打開了我房間的門。 “怎么啦?哪里不舒服?”老師溫暖的噪音十分好聽，她彎腰撿起了剛才被我去到地上的書，輕輕拂去灰塵，我坐了起來;十分不好意思地?fù)蠐项^，承認(rèn)自己是裝病在家，老師笑了：“我還不知道呀?”她突然舌鋒一轉(zhuǎn)“昨天的事情我都了解了，是那個同學(xué)有錯在先，但你也不能逃避呀!眼淚是弱者解決問題的辦法，但我相信你不是的，對嗎?”她坐到了我的床上，握住了我的手：“傻孩子，人生這么長

9、，被，不被理解是常事，但你要因為這些就被打敗不勇敢地走下去嗎?”老師的話如一記警鐘徹底敲醒了我，我明白了老師的苦心，她溫暖的話如同陽光，撒滿心房，我的心里開滿了一朵又一朵的向日葵。此時窗外，已是陽光明媚。 成長之路，我感謝恩師，感謝益友，感謝關(guān)懷和不期而遇的美好，你們是一束束陽光照亮我，鼓勵我，讓我念念不忘，終有回響! 以一束溫暖的陽光九年級作文4 早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談，綠色的葉子，立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽光微笑著與草地上的鮮花對語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即展開，像一個恭聽教誨的耳朵。 晴朗的

10、日子，走在街上，你不會留意陽光。普照的陽光，有時像是在對大眾演講的平庸演說家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。 陽光動聽的聲音，響在暗夜之后的日出，嚴(yán)寒之后的春天，以及黑夜到來前的黃昏。這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。 倘若是雨后的斜陽，彩虹將盡情展示陽光語言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)處的山根，騰起而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立刻飛上天空。現(xiàn)實的郁悶，會被一種浪漫的想象所消解。陽光的語言，此刻充滿智慧，讓你理解天雨花，石點頭;讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊，讓你枯寂日子的單調(diào)，變得豐

11、富多彩。 可這一切，只是一種語言，你不可以將那黃金的葉子當(dāng)成黃金;江河之上，那些在粼波里晃動的金箔也非真實;你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會不復(fù)存在?？墒牵@一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實實的圖畫，在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著長留不息的呼喊，使你不能不相信陽光的力量和它真正的存在。 和陽光對話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號和鼙(p)鼓，即使是喁喁(yng)私語，那聲音里也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。 你得像一個辛勤的淘金者，從閃動在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點里，把握陽光的語言節(jié)奏;你得像

12、一個樸實的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。 陽光，是一種語言，一種可以聽懂的語言。 以一束溫暖的陽光九年級作文5 十六歲的第一縷陽光輕輕地敲開了我的心門，時光如白駒過隙，而我，也不知不覺地在如詩般的青春中漫步。 我在浩瀚的知識海洋中遨游，在活力的運動世界中拼搏，在燦爛的美好夢想中憧憬。我不習(xí)慣于將自己捆綁在一疊疊沉重的試卷習(xí)題中，不會將自己沉迷于外面世界的種種誘惑中，不會將自己圈在悲觀的世界中，我有自己的顏色，它，就叫陽光。 紅色是我熾熱的激情。學(xué)習(xí)上，給我前進(jìn)的動力;生活中，給我樂觀的源泉。面對失敗，我不

13、會氣餒，不會放棄，成功的自信在我心中永遠(yuǎn)是主旋律。 橙色是我穩(wěn)重的性格。古人云，三思而后行。任何事情，我不會匆忙地著手行動。在行動之前，我會客觀分析利弊，不會因為一時的沖動，而陷入了種種誘惑的陷阱。 黃色是我自信的微笑。我會時常對自己說：我能行。盡管我有時不會或者不行，但我可以繼續(xù)嘗試;盡管我有時不能，但我可以重新來過。前方的風(fēng)景一定很美好，我會懷著自信去戰(zhàn)勝一個個困難，去挺過一個個挫折。 綠色是我清爽的面容。生活和學(xué)習(xí)中，快樂與痛苦總是并存的，即使快樂時，我也不會將自滿寫在臉上;悲傷時，也不會將陰沉寫在臉上。對每一個人，對整個世界的萬事萬物，我都會以最清爽的面容去面對，給別人一個好心情。 青色是我懵懂的心靈。有時候，我會在雨下獨自漫步，聽著耳旁雨聲的滴答，氤氤的煙雨中，在心中寫下