2019新人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文第七單元測(cè)試題

1、第七單元測(cè)試題時(shí)間:90 分鐘滿分:100 分得分:一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(6 分)1.你還(hi hun)是趕緊把書(shū)還(hi hun)給他吧! 2.你一定要(yo yo)把要(yo yo)求寫(xiě)得清清楚楚。 3. 奶奶寧 (n ng n ng)愿自己生活在這個(gè)寧 (n ng n ng)靜的村莊里 , 也不 想和我們一起去大都市。二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8 分)ch zhng( ) cu c( ) yng xing( )y hu( ) xn ch( ) xing hui( )yn s( ) fn sh( )三、在括號(hào)里寫(xiě)出讀音相同的字。(4 分)si ( )外的景色真是別有一番韻味。這真是一

2、場(chǎng)激烈的足球比( )。zhn ( )奮人心的呼喊聲如春雷,( )耳欲聾,響徹云霄。四、選字組詞。(6 分)賽出( )塞比( )( )外 ( )點(diǎn)崛( )起掘發(fā)( )挖( ) ( )地而起震振( )驚 ( )耳欲聾( )作 ( )興五、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。(9 分)左( )右( ) 若( )所( )疑惑( )( ) 鐵面( )( )深( )簡(jiǎn)( ) ( )( )猶豫1.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(1) 畫(huà)橫線的詞語(yǔ)(含有反義詞):(2) 畫(huà)浪紋線的詞語(yǔ)(描寫(xiě)人物品質(zhì)):2.上面的詞語(yǔ)和“豁然開(kāi)朗”意思相反的是 ,和“東張西望” 意思相近的是 。六、句子加工廠。(9 分)1. 在外國(guó)人的租界里,誰(shuí)敢

3、怎么樣呢?(改成陳述句)(2 分)2. 他賣(mài)房度日。他絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。 ( 用關(guān)聯(lián)詞合并成 一句話)(2 分)3.“一排排高樓大廈像雨后春筍”,“雨后春筍”本來(lái)的意思是, 句 中 的 意 思是 。用上這個(gè)句子的修辭手法寫(xiě)一句話。(3 分)4.沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。(縮句)(2 分)七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8 分)1.出塞的作者是朝詩(shī)人 。這首詩(shī)著重表現(xiàn)了 。2.醉臥沙場(chǎng)君莫笑, ?3.夏日絕句是創(chuàng)作的?！?, ”這兩句透發(fā)出借懷古以諷今的深刻用意。4.少年周恩來(lái)立下了“ ”的志向,令人佩服。 八、課內(nèi)閱讀。(10 分)正當(dāng)周恩來(lái)和同學(xué)左顧右盼時(shí)

4、 , 忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門(mén)前圍著一群人。他們湊了過(guò)去,只見(jiàn)人群中有個(gè)女人正在哭訴著什么。一問(wèn)才知道 ,這個(gè)女人的親人被洋人的汽車(chē)軋死了 , 她原本指望巡警局給她撐腰 , 懲處這個(gè)洋人 , 誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的洋人,反而訓(xùn)斥她。圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭 ,但這是在外國(guó)人的租 界里,誰(shuí)又敢怎么樣呢?大家只能勸慰這個(gè)不幸的女人。1.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(2 分)左顧右盼(左右):2.給句子換一種說(shuō)法,保持句意不變。(2 分)(1) 這個(gè)女人的親人被洋人的汽車(chē)軋死了。(2) 但這是在外國(guó)人的租界里,誰(shuí)又敢怎么樣呢?3.“圍觀的中國(guó)人都緊握拳頭”。請(qǐng)你展開(kāi)想象的翅膀,此時(shí)中國(guó)人會(huì)想些什 么呢?(3 分)

5、4.周恩來(lái)為什么立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向?(3 分)九、課外閱讀。(10 分)清貧(節(jié)選)兩個(gè)國(guó)民黨軍的方兵士 , 在樹(shù)林中發(fā)現(xiàn)了我 , 猜到我是什么人的時(shí)候 , 他們滿肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋 ,或者搜出一些金鐲金戒指一類的東西 ,發(fā)個(gè)意外之財(cái)。哪知道從我上身摸到下身 ,從襖領(lǐng)捏到襪底 ,除了一只懷表和一支自來(lái)水筆之外,一個(gè)銅板都沒(méi)有搜出。他們于是激怒起來(lái)了,猜疑我是把錢(qián)藏在哪里,不肯拿出來(lái)。他們之中有一個(gè)左手拿著一個(gè)木柄榴彈 ,右手拉出榴彈中的引線 ,雙腳拉開(kāi)一步,做出要拋擲的姿勢(shì),用兇惡的眼光盯住我,威嚇地吼道“:趕快將錢(qián)拿出 來(lái),不然就是一炸彈,把你炸死去!”“哼 !

6、 你不要做出那難看的樣子來(lái)吧 ! 我確實(shí)一個(gè)銅板都沒(méi)有存 , 想從我這里發(fā)洋財(cái),是想錯(cuò)了?！蔽椅⑿χ卣f(shuō)?！澳泸_誰(shuí)!像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒(méi)有錢(qián)!”拿榴彈的兵士堅(jiān)決不相信?！皼Q不會(huì)沒(méi)有錢(qián)的 , 一定是藏在哪里 , 我是老出門(mén)的 , 騙不得我。”另一個(gè)兵士 一面說(shuō),一面弓著背將我的衣角褲襠過(guò)細(xì)地捏,總期望有新的發(fā)現(xiàn)。“你們要相信我的話 , 不要瞎忙吧 ! 我不比你們國(guó)民黨當(dāng)官的 , 個(gè)個(gè)都有錢(qián) , 我今天確實(shí)是一個(gè)銅板也沒(méi)有,我們革命不是為著發(fā)財(cái)!”我再次向他們解釋。 1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(3 分)期望:搜尋:意外之財(cái):2. 找出文中兩個(gè)國(guó)民黨兵士動(dòng)作的詞語(yǔ) , 品讀 , 思考一下 , 你

7、有什么發(fā)現(xiàn) ?(3 分)3.你想對(duì)那兩個(gè)兵士說(shuō)些什么?(2 分)4. 這篇文章是革命烈士方志敏生前所作 , 讀完文章后 , 你覺(jué)得他是一個(gè)什么樣 的人?(2 分)十、習(xí)作。(30 分)在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,一定發(fā)生過(guò)許多事。有快樂(lè),有憂愁,有感動(dòng),有自豪請(qǐng)你選擇一件印象最深的事,以書(shū)信的形式寫(xiě)給一個(gè)人(老師、家長(zhǎng)、同學(xué))。 注意書(shū)信格式,不少于 400 字。第七單元提升練習(xí)參考答案一、1.hi hun 2.yo yo 3.nng nng二、出征催促英雄疑惑訓(xùn)斥胸懷嚴(yán)肅凡是三、塞 賽振震四、塞 賽塞賽;崛掘掘崛;震 震振振五、顧盼不解有思無(wú)私居出毫不 1.(1) 南征北戰(zhàn)南轅北轍 (2)大義凜然英

8、勇無(wú)畏 2.疑惑不解左顧右盼六、1.在外國(guó)人的租界里,誰(shuí)都不敢怎么樣。 2.他寧可賣(mài)房度日,也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。 3.指春天下大雨后發(fā)出來(lái)的竹筍,而且一下子就長(zhǎng)出來(lái)很多指高樓大廈大量迅速地涌現(xiàn)出來(lái)下課鈴一響 , 大家像出籠的鳥(niǎo)兒一樣飛奔出去。 4.魏校長(zhǎng)提出了問(wèn)題。七、1.唐 王昌齡對(duì)敵人的蔑視,對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)2. 古來(lái)征戰(zhàn)幾人回 3.李清照 而讀書(shū)至今思項(xiàng)羽不肯過(guò)江東 4. 為中華之崛起八、 1. 左思右想左鄰右舍 2.(1) 洋人的汽車(chē)把這個(gè)女人的親人軋死了。(2)但這是在外國(guó)人的租界里,誰(shuí)也不敢怎么樣。 3.示例:中國(guó)太弱小了,要讓中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。 4.因?yàn)橹芏鱽?lái)覺(jué)得中華不振 ,中國(guó)人要想不被欺負(fù),自己要自立自強(qiáng)。九、1.希望。 到處尋找。 計(jì)劃外獲得的財(cái)物。 2.搜、摸、捏、拿、拉、盯、吼。發(fā)現(xiàn)