公開課必修1-unit3-travel-journal-(warming-up-and-speaking)-(課堂PPT)ppt課件

1、教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 1 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 2 Unit 3Unit 3 Travel journalTravel journal Warming up & speaking 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 3 Do you like traveling? 2. Have you ever been to any interesting places? Wh

2、ere have you been? 3.Which place/country do you like to travel most? Why? Lead in 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 4 Lets discover the beauty of the world! 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 5 The Great Wall （長城）（長城）in China He who does not reach the Great Wall is

3、 not a true man. 不到長城非好漢。不到長城非好漢。 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 6 The Heaven Temple（天壇）（天壇） 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 7 Eiffel Tower in France 埃菲爾鐵塔 Sydney Opera House （悉尼歌劇院）（悉尼歌劇院）in Australia Its creative and beautiful. 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出

4、探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 9 Enrich our knowledge Be good to health Make friends Relax ourselves Why do people like to travel? contact with different cultures traveling Warming up 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 10 If you can go to a place for a holliday, which means of transportatio

5、n will you use? on footby bike by bus by trainby ship/seaby plane/ air 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 11 Transport Advantages disadvantages Bus Train 1. very cheap 2. efficient for short journeys 3. goes to small towns/ cities 1. takes longer than the train or airplane 2. does n

6、ot provide meals 3. uncomfortable 1. cheaper than the airplane 2. good views along the road 3. arrive at the centre of the cities 1. takes longer than the airplane 2. No meals, crowded 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 12 Airplane 1. quick 2. comfortable 3. provides meals 1. expens

7、ive 2. Airports are far from the centre of the cities Ship 1. cheaper than the airplane 2. provides accommodation and meals 1. slow 2. seasick 3. unsafe 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 13 Imagine that you plan to spend a holiday. Use these questions to make a dialogue with your p

8、artner about it. Where are you going on holiday? When are you leaving? Where are you staying? How are you going to ? How long are you staying in? When are you arriving in/at ? When are you coming back? Speaking 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 14 Lily: Tom, where are you going on

9、holiday? Tom: Im going to Beijing. Lily : When are you leaving? Tom : Next Sunday. Lily : How are you going to Beijing? Tom : Im taking a plane. I prefer to travel by air rather than travel by train. Lily : How long are you staying there? Tom : About two weeks. Lily : Great. Have a good trip. Tom :

10、Thanks. 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 15 What factors(因素因素) should you consider if you want to have a good trip? things to do time to set out place to go background information travel cost points for attention means of transportation things to take A travel plan 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)

11、學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 16 What to take with you ? tentcompassmapraincoat flashlight umbrella matches water bottle 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 17 Make a Travel Plan Make a travel plan to a place where you want to go for your holiday. 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出

12、探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 18 We are going to to spend our Spring Festival. We plan to go there by . We are leaving so that we can arrive . Whats more， we are taking with us. The travel cost is about . There are lots of interesting things we can do . We are coming back . A great journey！I cant wait. Our

13、 Travel Plan 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 19 According to your travel plan, what do you expect to see? 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 20 Here are some famous rivers in the world. Do you know their names? 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn)

14、21 The Yellow River 黃河黃河 the second largest in China You can never wash yourself clean even if you jump into the _river. our mother river 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 22 Three Gorges Dam (三峽大壩三峽大壩) the third longest in the world the longest in China 6300 km The Yangtze River 長

15、江長江 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 23 In Egypt the longest in the world The Nile River尼羅河尼羅河 Aswan Dam （阿斯旺大壩）（阿斯旺大壩） 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 24 Mother river of Russian The Volga River伏爾加河伏爾加河 longest in Europe 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動

16、，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 25 Longest in Britain The Thames River 泰晤士河泰晤士河 Mother river of Britain 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 26 Begins in Qinghai Province The Mekong River Flows through several countries. In China it is called the Lancang River. 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通

17、過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 27The Lancang River Out of China, it is called the Mekong River.(湄公河湄公河) In China it is called the Lancang River.(瀾滄江瀾滄江 ) 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 28 Which countries does the Mekong River flow through? China 中國中國 Laos 老撾老撾 Myanmar 緬甸緬甸 Thailand 泰國泰國 Cambodia 柬埔寨柬

18、埔寨 Vietnam 越南越南 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 29 Laos Laos is a country in South East Asia between China and Cambodia. Population: 5.9million (2005). 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 30 Myanmar / Burma (before 1989) is one of the largest countries in South Ea

19、st Asia. Population: 52.17 million(2003) 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 31 Thailand is the only Southeast Asian country never to have been taken over by a European power. Population: 63.36 million (2003) 教師可以針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，也可讓學(xué)生自己提出探究的課題開展學(xué)習(xí)活動，如通過調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn) 32 Cambodia Cambodia is a country in So