部編版小升初語文測試題附答案解析

1、部編版語文六年級小升初模 擬 測 試 卷第一部分 積累與運用（35分）1.下列劃線字的讀音完全正確的一組是（ ）。（2分）a.茫然（mng） 瘦削（xio） 領(lǐng)悟（lng）傾聽（qng）b.轟動（hng） 枯竭（k） 瀑布（p） 如愿（yun）c.親吻（wn） 精致（zh） 給予（gi） 撫養(yǎng)（f）d.松脂（sng） 寶貴（bo）復(fù)蘇（s） 引用（yn）2.根據(jù)語境，讀拼音，寫字詞。（8分）粉色的花可愛，白色的花chn ji（ ），黃色的花din y（ ），紫色的花r lie（ ）而shn chn（ ）她們fng f（ ）在和我們玩捉迷藏，總是藏在綠葉的身后，只讓我們看到她的一角。但當(dāng)我們仔細(xì)

2、去xn shng（ ）她們，卻真的pn wi（ ）到了她們所飽含的yn wi（ ）與美麗。3.下列句子中加線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）。（2分）a.科學(xué)家們借此機會還將了解如果彗星碎片與地球發(fā)生類似的碰撞，將會有怎樣驚心動魄的后果。b.排雷是生死攸關(guān)的工作，從接受這一艱巨的工作以來，這個部隊的傷亡人數(shù)已經(jīng)超過二百人。c.他從舊營壘中沖出來，但一塵不染，始終保持著崇高的品質(zhì)。 d.破綻百出的一幅畫，經(jīng)這位丹青妙手三筆兩筆一改，竟變得無可挑剔了。4.依次填入下列句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。（2分）我 們已經(jīng)取得了抗洪搶險的決定性勝利，洪水造成的損失是嚴(yán)重的，恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園的工

3、作十分艱巨，是今年各項改革和經(jīng)濟發(fā)展的任務(wù)相當(dāng)繁重，這就要求我們要加倍努力地工作,要把洪水造成的損失奪回來，要確保實現(xiàn)今年經(jīng)濟發(fā)展的目標(biāo)。a.不過 雖然不但 更 b.然而 盡管既也c.但是 特別不僅 還 d.雖然 尤其既就5.下列表述有錯誤的一項是（ ）。（2分）a.“四書”，即指大學(xué)、中庸、論語和孟子四本著作。b.我國最早的詩歌是詩經(jīng)，最早的史書是史記。c.水滸傳、三國演義、西游記和紅樓夢是我國四大古典小說名著。d.“唐宋八大家”里有“一門三蘇”，就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。6.下列選項中與例句表達(dá)方式不一致的一項是（ ）。（2分）例句：水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。a.木橋開始發(fā)抖，開始痛

4、苦地呻吟。b.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。c.秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來，又悄無聲息地走開。d.我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。7.下列各句中雙引號表示引用作用的一項是（ ）。（2分）a.“的、地、得”三個助詞在寫作中要加以正確區(qū)分。b.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。c.八達(dá)嶺城墻上方寫著“天下第一關(guān)”五個蒼勁古樸的大字。d.他寫的字實在不敢恭維，有時跟“天書”一樣。8.下面是孔子的名言，與原句不相符的一項是（ ）。（2分）a.己所不欲，勿施于人。b.三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨闹瑩衿洳簧普叨鴱闹?。c.人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。d.知之為知之，不知為不知，是知也。9.

5、下列名句引用不恰當(dāng)?shù)氖牵?） 。（2分）a.“天行健，君子以自強不息”，我們要腳踏實地，從小事做起，為祖國貢獻(xiàn)力量!b.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有不懈地努力與執(zhí)著地拼搏才能獲得成功。c.“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們只有博覽群書，反復(fù)閱讀積累，才能妙筆生花。d.我們要愛護(hù)環(huán)境，不能只顧眼前利益，胡亂開發(fā)，“但存方寸地，留與子孫耕”。10.填入空缺處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。（2分）曾憲梓先生對中國內(nèi)地的總捐款額超過4億人民幣，有人問他有錢快樂還是沒有錢快樂，他答道：“窮人有窮人的快樂，富人有富人的苦惱，有錢不一定快樂。_。不要成為錢財?shù)呐`”。 a.但是我把錢用在事業(yè)上，看你

6、怎么用，我不算有錢b.我不算有錢，看你怎么用，但是我把錢用在事業(yè)上c.我不算有錢，但是我把錢用在事業(yè)上，看你怎么用d.看你怎么用，我不算有錢，但是我把錢用在事業(yè)上11.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）（1）古往今來，很多文人墨客喜愛梅花，他們或以梅寄情，或以梅言志，南宋詩人就在卜算子詠梅中寫了：“無意苦爭春，?！泵珴蓶|讀陸游詠梅詞后，反起意用之，他寫道“已是懸崖百丈冰，?！蔽疫€知道其他寫梅花的詩句：“，?！保?分）（2）“柳”是美好的象征，請你寫出兩句關(guān)于寫“柳”的詩句：“，。”（1分）（3）用奇謀孔明借箭選自我國最早的一部長篇章回體歷史小說這篇文章中你喜歡的人物是，因為。（3分）（4）此時，周圍寂

7、靜無聲。你一卷在手，猶如獨自走在人生的旅途中，猶如與摯友小聚，品茶交談。當(dāng)那詩句一一閃過時，你會感覺到一種心境澄澈的享受、一份激情、一份快意你會隨著那縱情的聲音，翻過峻峭的山嶺，越過廣闊的平原，蹬過潺潺的小溪讀完這段話你的眼前是否也展現(xiàn)出自己讀書時的情景?請你向大家推薦一本書，并說明推薦理由。（3分）第二部分 閱讀與理解（30分）（一）閱讀窮人（節(jié)選），完成12-16題。（8分）“你知道嗎?”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了?！薄芭?什么時候?”“我也不知道，大概是昨天。唉!她死得好慘啊!兩個孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小一個還不會說話，另一個剛會爬”桑娜沉默了。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂

8、慮。“嗯，是個問題!”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦?得把他們抱來，同死人待在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來?！钡Ｄ茸粍硬粍??！澳阍趺蠢?不愿意嗎?你怎么啦，桑娜?”“你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。12.“我也不知道，大概是昨天。唉!她死得好慘啊!兩個孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小一個還不會說話，另一個剛會爬桑娜沉默了。”此時此刻，桑娜的心里可能會想些什么?（2分）13.“嗯，是個問題!”這里的“問題”是指的是什么?（2分）14.文中第段話通過一個“”字，充分體現(xiàn)了漁夫一家的生活，同時也說明漁夫的高尚品德。（1.5分）15.選擇正確的意思，將序號

9、填在括號里。（1.5分）a.思考 b.解釋、安慰 c.認(rèn)同（1）“漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。嗯，是個問題!”這里“嗯”的意思是（ ）（2）“嗯，你看怎么辦?得把他們抱來，同死人待在一起怎么行!”這里“嗯”的意思是（ ）（3）“哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來?！边@里“哦”的意思是（ ）16.從第段對漁夫的描寫中，可以看出漁夫也是個心地善良的人。（1分）（二）閱讀下面的非連續(xù)性文本閱讀，完成17-20題。（8分）看懂公交線路圖材料一：現(xiàn)在，我們提倡綠色出行。所以需要我們看懂公交線路圖，才能正確的乘坐公交車出行，下面我教一教大家：首先看箭頭指示方向就是公交車前進(jìn)的方向。若要反

10、方向而行，則去馬略對面公交站臺；其次要看自己要去的地方要坐哪一路公交車，然后可以了解一下時間、車票、首末發(fā)車時間的信息；現(xiàn)在多數(shù)公交車是無人售票，最好是在乘車之前備好零錢或公交卡；還可以通過手機下載公交公司的app或?qū)Ш较到y(tǒng)查詢自己所乘車輛的到站時間。材料二：17.觀察以上三個公交站牌，你會發(fā)現(xiàn)這三個公交站名分別是李家嘴站、。（2分）18.小明家住在十里鋪要去外婆家，需乘車到武勝路，他應(yīng)該乘坐（數(shù)字）路公交車，經(jīng)過（數(shù)字）個站。（2分）19.從鐘家村這個站點乘車，乘坐579路公交車能直接到桃花島嗎?正確的一項是（ ）。（2分）a.能，因為579路車站牌上有桃花島這個站點。b.不能，因為乘車的方

11、向相反了。c.不能，站牌上無桃花島這個站點。d.能，因為乘車的方向相反了。20.下面說法正確的一項是（ ）。（2分）a.公交站牌上的箭頭指示方向不是公交車前進(jìn)的方向。b.現(xiàn)在多數(shù)公交車是要買票的，最好是在乘車之前備好零錢。c.現(xiàn)在乘公交車也可以通過手機微信支付車費。（三）閱讀塞上的一顆珍珠，完成23-27題。（14分）扎蘭屯真無愧是塞上的一顆珍珠。多么幽美呀!它不像蘇杭那么明媚，也沒有天山萬古積雪的氣勢，可是它獨具風(fēng)格，幽美得迷人。它幾乎沒有什么人工的雕飾，只是純系自然的那么一些山川草木。誰也指不出哪里是一“景”，可是誰也不能否認(rèn)它處處美麗。它沒有什么石碑，刻著什么什么煙樹，或什么什么奇觀。它

12、只是那么純樸的，大方的，靜靜的，等待著游人。沒有游人呢，也沒大關(guān)系。它并不有意地裝飾起來，向游人索要詩詞，它自己便充滿了最純樸的詩情詞韻。四面都有小山，既無奇峰，也沒有古寺，只是那么靜靜地在青天下繡成一個翠環(huán)。環(huán)中間有一條河，河岸上這里多些，那里少些，隨便地長著綠柳白楊。幾頭黃牛，一小群白羊，在有陽光的地方低著頭吃草，卻看不見牧童。也許有，恐怕是藏在柳蔭下釣魚呢。河岸是綠的。高坡也是綠的。綠色一直接上了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山。這種綠色使人在夢里也忘不了，像細(xì)致地染在心靈里。綠草中有多少花呀。石竹，桔梗，還有許多說不上名兒的，都那么毫不矜持地開著各色的花，吐著各種香味，招來無數(shù)的蜂蝶，閑散而又忙碌地飛來飛去

13、。既不必找小亭，也不必找石墩，就隨便坐在綠地上吧。風(fēng)兒多么清涼，日光可又那么和暖，使人在涼暖之間，想閉上眼睡去，所謂“陶醉”，也許就是這樣吧?夕陽在山，該回去了。路上到處還是那么綠，還有那么多的草木，可是總看不厭。這里有一片蕎麥，開著密密的白花；那里有一片高粱，在微風(fēng)里搖動著紅穗，也必須立定看一看，平常的東西放在這里仿佛就與眾不同。正是因為有些蕎麥與高梁，我們才越覺得全部風(fēng)景的自自然然，幽美而親切。看，那間小屋上的金黃的大瓜喲!也得看好大半天，仿佛向來也沒有看見過!是不是因為扎蘭屯在內(nèi)蒙古，所以才把五分美說成十分呢?一點也不是!我們不便拿它和蘇杭或桂林山水作比較，但是假若非比一比不可的話，最公

14、平的說法便是各有千秋。“天蒼蒼，野茫?！痹谶@里越發(fā)顯得不恰當(dāng)了。我并非在這里單地宣傳美景，我是要指出，并希望矯正以往對內(nèi)蒙古的那種不正確的看法。知道了點實際情況，像扎蘭屯的美麗，或者就不至于再一聽到“口外”“關(guān)外”等名詞便想起八月飛雪，萬里流沙，望而生畏了。21.在作者的眼里，扎蘭屯是什么樣的?（ ）（2分）a.明媚b.壯觀c.幽美d.艷麗22.下列哪種花是作者在扎蘭屯見到的?（ ）（2分）a.蘭花b.菊花c.牡丹d.一些不知名的花23.下列有關(guān)本文的說法，哪項是正確的?（ ）（2分）a.扎蘭屯呈現(xiàn)出“天蒼蒼，野茫?！钡木坝^。b.本文的第3自然段主要是圍繞“綠”來寫的。c.作者認(rèn)為扎蘭屯的美與

15、蘇杭、桂林山水的美各有千秋。d.本文先是點出了扎蘭屯的美與別處不同，接著依次描寫了綠草中的花和夕陽在山時的田園美景、小山、河流。24.“扎蘭屯真無愧是塞上的一顆珍珠?！边@句話在文中起到什么作用?（ ）（2分）a.總領(lǐng)全文。b.承上啟下。c.升華主題。d.總結(jié)全文。25.“所謂陶醉，也許就是這樣吧?”作者如此“陶醉”的原因是什么?（3分）26.作者既寫了草木、開花的蕎麥和屋頂上金黃的大瓜、紅穗的高粱，又寫了白羊、黃牛、蜂蝶等，這樣寫有什么好處?根據(jù)文本說明理由。（3分）第三部分 寫作與提升（35分）（一）綜合實踐。（5分）27.20世紀(jì)50年代，周總理接受美國記者的采訪，隨手將一支美國派克鋼筆放

16、在桌上。記者：總理閣下，您堂堂中國人，為什么還要用我們美國生產(chǎn)的鋼筆呢?周總理：提起這支筆啊，那就話長了。這不是一支普通的鋼筆，而是一個朝鮮朋友在朝鮮戰(zhàn)場上得到的戰(zhàn)利品，是作為禮物送給我的，我覺得有意義，就收下了這支鋼筆。記者的言外之意是：周總理的言外之意是：（二）寫作。（30分）28.題目：感謝 提示：同學(xué)們，我們有太多的人要感謝。感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)和朋友你最想感謝誰呢?請選擇一、兩件事情表達(dá)你內(nèi)心的感謝。要求：1寫出真情實感，語句通順，內(nèi)容具體，不少于350字。2.書寫工整，不寫錯別字。答案與解析1.d2.純潔 典雅 熱烈 深沉 仿佛 欣賞 品味 韻味3.d4.c5.b6.d7.c8.b9.a10.d11.（1）一任群芳妒 猶有花枝俏 墻角樹枝梅 凌寒獨自開 （2）羌笛何須怨楊柳 春風(fēng)不度玉門關(guān) （3）三國演義 孔明 他很有有智慧 （4）愛的教育。這本書是以一個學(xué)生日記的形式寫的，書中的每個故事都是日常生活中的一些小事，讓我讀來感到非常親切。12.她可能會想：我應(yīng)該怎么跟他說那兩個孩子的事情呢?如果我說了，他會怎么樣呢?他會不會很生氣?如果他同意了，我們以后的生活會不會更加艱難呢?13.如何處理西蒙留下的兩個孩子，如果不收留他們，這兩個孩子會餓死凍死，如果收留他們，漁夫自己家的生活將更加窮困艱難。1