信息技術(shù)培訓(xùn)心得兩篇

1、信息技術(shù)培訓(xùn)心得兩篇愉快而又充實的培訓(xùn)時光彈指間就過去了，作為一位農(nóng) 村學(xué)校的校長，教育戰(zhàn)線的一員，能夠參加此次信息技術(shù)培 訓(xùn)，我感到十分幸運。經(jīng)過為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過傾聽 專家名師的經(jīng)驗傳授，跟諸多老師在一起學(xué)習(xí)、交流，我加 深了對信息技術(shù)教學(xué)的理解，提高了微機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理的技 能。緊張而充實培訓(xùn)即將結(jié)束，現(xiàn)在我就本次培訓(xùn)談?wù)勎覀€ 人的一些想法，以達到交流學(xué)習(xí)共同進步的目的：多年來由于思想認(rèn)識的偏差及學(xué)校條件的限制，在農(nóng)村 小學(xué)中難以開展正常的信息技術(shù)教學(xué)活動。再者結(jié)合我校實 際，教師隊伍的老齡化，也在一定程度上成為信息技術(shù)在學(xué) 校教學(xué)中廣泛應(yīng)用的阻力，另外一些錯誤觀念，比如有教師 包括

2、家長只是一味的追求學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)成績，認(rèn)為信息 技術(shù)如同勞動技術(shù)、美術(shù)、思想品德等課程一樣可有可無， 信息技術(shù)就是單純的電腦操作，教師上信息技術(shù)課的目的就 是為了讓學(xué)生學(xué)會操作電腦，特別是對于我們農(nóng)村的小學(xué)生 來說，學(xué)會正確開機、關(guān)機就算是完成了教學(xué)任務(wù)。而學(xué)校 的計算機少，電腦配置低，難以保證學(xué)生正常上機實踐，學(xué) 生自然對電腦的了解與掌握十分有限。自從參加了培訓(xùn)學(xué) 習(xí)，對照各個模塊的培訓(xùn)知識，系統(tǒng)化的全新認(rèn)識了信息技 術(shù)在當(dāng)代教育中的重要作用，以及對學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展 的重要意義。針對我校的實際，我將確保在農(nóng)村小學(xué)中，做 到按照大綱要求上好每一節(jié)信息技術(shù)課。在此次培訓(xùn)中，我 轉(zhuǎn)變自己的學(xué)

3、習(xí)觀念，更新自己的管理方式，堅持每天都上 網(wǎng)學(xué)習(xí)，參與在線交流并高質(zhì)量完成作業(yè)。并且注重學(xué)思結(jié) 合，把所學(xué)知識運用到教學(xué)實踐中，在不斷反思中促進自身 素質(zhì)的提高。以身作則，帶動全體教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，提倡 教師運用多媒體教學(xué)，同時組織各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高 學(xué)校教師隊伍的整體素養(yǎng)。通過培訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識到在現(xiàn)行教學(xué)中恰當(dāng)、正確地 使用多媒體手段來輔助教學(xué)，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突 破教學(xué)難點，對優(yōu)化教學(xué)起著顯著的作用。現(xiàn)代多媒體教學(xué) 好處諸多，由于多媒體視聽結(jié)合、手眼并用的特點及其模擬、 反饋、個別指導(dǎo)和游戲的內(nèi)在感染力， 故具有極大的吸引力， 最終使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，做到熱愛學(xué)習(xí)、自主學(xué)

4、習(xí)和高 效學(xué)習(xí)。而傳統(tǒng)的教學(xué)手段似乎就是顯那么單調(diào)，僅是黑板 加粉筆。由于有些學(xué)科自身的特點，沒有那么形象、生動、 具體。學(xué)生起來有點枯燥無味，從而直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極 性。計算機輔助教學(xué)進入課堂，就會給教學(xué)帶來了生機和活 力，多媒體計算機把語言、聲音、圖象、文字、動畫、音樂 等經(jīng)過處理后，形成一種全新的、圖文并茂的、豐富多彩的 形式呈現(xiàn)教學(xué)信息，彌補了以往課堂教學(xué)中的某些不足，對 教學(xué)中重點的講解、難點的突破有很大的輔助作用。同時， 化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息傳達給學(xué)生，不僅 把學(xué)生的聽覺、視覺等一起調(diào)動起來，使學(xué)生成為主動參與、 發(fā)現(xiàn)、探究和建構(gòu)知識的主體， 這不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)

5、動機， 也提高了教學(xué)效果和課堂效率。此次培訓(xùn)是通過實地考察和專家授課的方式，讓我懂得 了很多以前所不了解的知識，讓我感覺到真是學(xué)無止盡，自 己的專業(yè)知識水平還有待于提高，要在今后的教學(xué)生活中還 需不斷地學(xué)習(xí)，充電。在培訓(xùn)中，我了解信息技術(shù)基本工具 的作用，認(rèn)識了多媒體，了解計算機在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一 些應(yīng)用。掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計方法，能 夠用信息技術(shù)有效設(shè)計學(xué)科教學(xué)方案。掌握有效課堂教學(xué)方 式方法，準(zhǔn)確診斷和切實解決學(xué)科教學(xué)問題，提高課堂教學(xué) 實施和評價能力。了解學(xué)科教學(xué)最新動態(tài)與發(fā)展趨勢，能夠 在各個學(xué)科教學(xué)中選擇運用，改進課堂教學(xué)及其研究行為。 明確課程改革與發(fā)展對教師職業(yè)

6、道德的新要求，能夠在備 課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)測評中不斷提高自身 素質(zhì)。掌握教學(xué)研究理論和學(xué)科教學(xué)研究方法，能夠進行學(xué) 科課堂教學(xué)案例研究，并形成初步成果。掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體 課件制作流程已成為當(dāng)代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，而制作課 件既要講究精美又要講究實用。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作 過程，優(yōu)秀的課件應(yīng)該融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性 于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強化教學(xué) 效果，提高教學(xué)質(zhì)量。所以通過此次培訓(xùn)使我學(xué)會從網(wǎng)上等 多種途徑下載視頻、圖片、flash 等資源，以及截取網(wǎng)頁和 視頻等，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更

7、 加豐富多彩的多媒體課件，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更能激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這次培訓(xùn)使我對信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但提高了我對 新課程的認(rèn)識，還使自己的信息技術(shù)教學(xué)能力與技術(shù)得到了 提高，為了真正推信息技術(shù)的發(fā)展，我將會把所學(xué)知識應(yīng)用 于日常教學(xué)工作中，推進學(xué)校信息化建設(shè)。同時學(xué)無止境， 我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水 平，為教育信息化建設(shè)做出自己的努力！總之，在這次培訓(xùn)活動中，我鍛煉、培養(yǎng)了各方面的能力，也取得了一定的成 績。培訓(xùn)只是一種形式，它只告訴我們?nèi)绾尾拍茏龅酶茫?/p>

8、 關(guān)鍵還是靠自己不斷的努力！培訓(xùn)時間里，我能夠認(rèn)真聽、 觀看視頻講座，做好筆記，寫好心得，培訓(xùn)后收獲很大，看 到了自己的不足，增強了緊迫感和危機感。我個人希望多參 加這樣的培訓(xùn)，向更多的名家同行老師們學(xué)習(xí)，同時也要加 強自身學(xué)習(xí)，不斷的充實自己，提高自己，爭取做一名真正 適應(yīng)時代發(fā)展要求的合格教師。學(xué)以致用，才是根本。在今 后的工作中，我要不斷地更新自己的教學(xué)觀念，改變自己的 教學(xué)行為，并把這次所學(xué)的內(nèi)容和方法用到自己的教學(xué)實踐 中，以及納入學(xué)校工作計劃中，努力提高教育質(zhì)量，讓學(xué)生 快樂成長。我通過參加學(xué)校組織的信息技術(shù)學(xué)習(xí)，提高了信息技術(shù) 學(xué)科整合的認(rèn)識，更新了教學(xué)觀念。主要表現(xiàn)在以下幾個方

9、 面：一、通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，信息時代已經(jīng)到來，信息技 術(shù)在社會發(fā)展中的作用越來越重要。以計算機為核心的信息 技術(shù)作為新型的教學(xué)媒體，當(dāng)它們與各學(xué)科的教學(xué)進程密切 結(jié)合時所具有的特性，為新型教學(xué)模式的創(chuàng)建提供了最理想 的教學(xué)環(huán)境。應(yīng)用信息技術(shù)來改進課堂教學(xué)是當(dāng)前學(xué)校教育 改革的一條重要思路。面對二十一世紀(jì)教育的出路，作為一 名教師，我深刻的認(rèn)識到教育改革的緊迫性和必然性。二、認(rèn)識到，多媒體技術(shù)是指通過計算機技術(shù)把文字、 圖形、圖像、活動影像和聲音等多媒體信息，進行綜合處理 和管理，使計算機成為能以人類習(xí)慣的方式提供信息服務(wù)的 一種新技術(shù)。利用多媒體技術(shù)能給學(xué)生提供界面友好、形象 直觀的交互式學(xué)

10、習(xí)環(huán)境，能給學(xué)生提供圖文聲并茂的多重感 官綜合刺激，還能讓學(xué)生按超文本方式組織與管理各種教學(xué) 信息和學(xué)科知識，這將對學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成與發(fā)展起到積 極的作用。三、當(dāng)前科技發(fā)展異常迅猛，每個人，不管是教師還是 學(xué)生都必須不斷學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代化教學(xué)手段能利用多種媒體組 合，優(yōu)化教學(xué)過程，突破教學(xué)重點、難點，提高教學(xué)質(zhì)量和 效率，學(xué)生參與和學(xué)習(xí)積極主動性， 也可以得到充分的發(fā)揮。 教師首先通過自學(xué)及時掌握最新的科技成果，豐富教學(xué)內(nèi) 容，提高教學(xué)質(zhì)量，改變滿堂灌的教學(xué)模式，在給學(xué)生提供 自學(xué)條件的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)。四、把信息技術(shù)與學(xué)科進行整合，可以改變教材的觀念 和形式，改變教學(xué)環(huán)境、手段和方法，變革教學(xué)模式，有利 于面向全體同學(xué)發(fā)展個性，有利于學(xué)生進行獲取信息，處理 信息，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。因此，在強調(diào)素質(zhì)教育的 今天，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合是必要的而且也是緊迫 的。因此，教育技術(shù)培訓(xùn)對我的教學(xué)受益匪淺，我們要充分 利用計算機