大三學生學年自我鑒定范文

1、大三學生學年自我鑒定范文大三學生學年自我鑒定范文（一）大三學年的學習任務已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn) 果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發(fā) 揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學習，特自我鑒定 如下：從入校就讀以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身 于學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日 益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美 勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的 基礎。思想品德方面，我有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。 在平日的學習、生活中，我遵紀守法、愛護公

2、共設施、樂于 關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生 觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳 和愛國活動。本人一貫具有熱愛祖國， 思想上積極要求上進， 以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅 持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅 韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。學習方面，嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強 烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本 上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知 識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能 力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專

3、 業(yè)理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展， 廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素 質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。身體、心理素質(zhì)方面，在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習 慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作 風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好 出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動， 從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意 志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā) 展要求。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人 則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信 我的未來不是夢！天行

4、健，君子以自強不息！大三學生學年自我鑒定范文（二）回首大三這一年來的大學生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜 不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要 求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基矗且我相 信：用心就一定能贏得精彩！這段大學生活，給了我一次重 新塑造自我、完善自我的機會。在學習上，先后取得了會計從業(yè)資格證書和助理會計 師，這對我今后的工作有很大的幫助，也是對我這一學年努 力最好的肯定。功課學習，比去年有了一定的進步，學到了 一定的專業(yè)知識，取得丙等獎學金并獲得“校優(yōu)秀團員”稱 號。在生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人 格。這一年中，我讀了一些名著和

5、幾本完善人格的書，對自 己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重 要。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。 無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。 平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別 人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道，樂于助人 不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助 別人的同時也是在幫助自己。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多 用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛， 即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這 樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi) 專注于一種學問，不

6、求博但求精，相信一定能更深刻的理解 并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我 常常警戒自己，以后一定要改掉這個毛病大三的生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力 等方面都邁上了一個新的臺階。我將整軍待發(fā)，將以飽滿的 熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的挑戰(zhàn)，攀登新 的高峰。大三學生學年自我鑒定范文 （三） 在忙碌的大三里， 無論是思想上還是在學習， 工作上，生活中，我都收獲很大，現(xiàn)就將我這年來的情況進行自我鑒定思想上，我不再像大一大二時那樣迷茫、毫無目標，而 是有了自己的追求和目標。在各方面都積極要求進步，愿意 為信仰而奮斗。我一如的堅定自己的政治信仰，提高思想覺 悟，隨時的

7、關心國家事實和國際重大事件。而做為一個合格 的現(xiàn)代化學生，和社會接軌是必要的，大學生是一個國家的 新興力量，必須要有靈敏的政治覺悟。正確的自我認知，積 極改造自己，樹立了正確的價值觀，人生觀，世界觀，堅定 自己的人生信念。學習上，在這一年里，除了上課認真聽講，完成作業(yè)， 課余時間我還會去圖書館自習。由于我們是國際貿(mào)易專業(yè)， 肯定不能僅僅從書本中學得知識，知識也來源于實踐。每一 次老師布置的作業(yè)，我都會認真地地完成。我始終堅信一句 話“機會總是留給有準備的人”。我還充分利用學校的圖書 館資源，在學習的空余時間堅持閱讀各類書籍、報刊、雜志，以求豐富自己的知識面，擴充相關方面的知識，拓寬自己的 視野

8、和思考問題的角度，提高學習能力，提高認知水平。這 比起大一大二有了很大進步，成績也明顯有所提高。生活中，我充滿感恩之心，努力善待身邊的每一個人， 做好生活中的每一件事情。與同學和睦相處，堅持要求自己 做到尊師重道，樂于助人。在與同學的相處之中，我意識到 樂于助人不僅是在幫助他人，同時自身也會獲益不淺，幫助 別人的同時也是在幫助自己。大學里除了學習，就是寢室里 的生活了。寢室里的生活學到的更多是課本里學不到的，在幾年一 起生活的過程中，我們難免會出現(xiàn)矛盾。在這樣的環(huán)境中， 我們更應該學習怎樣做一個社會人，怎樣體諒別人，關心別 人。我學會地更多的是：應該對別人要求低些對自己要求高 些。這樣會更好地

9、與人相處。畢竟現(xiàn)在我們都是獨身子女。 身上總有點脾氣，所以知道這樣，更應該對別人寬容些，對 自己嚴格些。大三是我過得很忙碌的一個學年，是在吶喊和掙扎中度 過的一個學年，在這一年里面學習了很多的專業(yè)課，不管在 學習、生活還是思想上我都以一個認真的態(tài)度去面對。大三 僅僅是一個過渡期，經(jīng)過大三知識的積累和心理的成熟，我 相信大四的路我會走好，起碼是能走得怎么好就去努力。大 三開始，我們早已進入了專業(yè)課的學習階段，這增長了我們 的專業(yè)知識、拓寬了我們的專業(yè)視野。大學學習最重要的是 學會學習，掌握方法，學會思考，在學習的過程中，要把握 規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，這也是我一直努力的方向?？傊?，過去的一年是我心智

10、走向成熟、目標逐漸清晰的 一年。在這一年里，我明白了很多做人的道理，也知道自己 將來做什么，該怎么做。我體會到了大學中的點點滴滴，無 論是學習還是生活，對于我以后工作學習有著重要的鋪墊， 讓我受益匪淺！在大學只剩最后一年的時間里，我相信我會 更好地利用時間，學習各方面的知識，積極鍛煉，為畢業(yè)后 踏入社會做好充足的準備。大三學生學年自我鑒定范文（四）我是 xxx 。為人熱情，關心同學。自進入 xx 學院以來，在老師的教導和同 學的幫助下，我在學習和工作方面都取得了可喜的成績。在 校期間我始終以一名優(yōu)秀大學生的標準來嚴格要求自己，完 善自我，提高自身修養(yǎng)，努力做到全面發(fā)展。時間似乎永遠 都不知道疲

11、倦， 從大一到大三， 我的大學生活已經(jīng)度過大半， 自己也正在努力從一個嬌弱的女生，漸漸自強成熟?，F(xiàn)將大 三學年自我鑒定如下：思想上追求上進，作為 21 世紀的大學生，思想是行動 的指南，只有充分把握好自己的思想行為才能樹立共產(chǎn)主義 信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。從一邁進 xx 院校這片知識的殿堂， 我就關注國家大事， 認識共青團組 織和當代青年大學生所肩負的神圣使命。在老師的栽培下， 我在思想上也有了很大的進步。生活中，我更是時刻以嚴格 標準要求自己，以身作則，全心全意為同學服務，盡自己最 大努力幫助同學。學習上嚴肅認真，持之以恒，學習是學生的天職，尤其 作為一名當代大學生更需要

12、良好的專業(yè)知識。因此，我在學 習上一直刻苦努力，力求上進。上課認真聽講，積極發(fā)言， 遇到不理解的地方也常常向老師和同學請教，在學習上做到 不拖拉，對于其他同學起到了良好的帶頭作用，并能主動幫 助其他同學，同他們一起交流。不僅使他們在學習和思想等 方面有很大的進步，同時自己在學習和思想上也有了很大的 提高。工作上負責主動、熱情積極，我在入學以來，在班內(nèi)擔 任組織委員、英語協(xié)會會長的職務。工作中踏實努力、做事 認真負責。在學校組織瘋狂英語晨練，每天清晨與本校英語 愛好者一起突破英語。一直以來把時刻為同學服務，時刻為 同學著想作為理念。這也成了學校的一大亮點。同時，我與 班其他班委也緊密合作，并能積極配合老師做好各項工作， 以自己的真誠，踏實的作風，贏得了老師和同學的肯定和稱 贊。生活上為人正直、作風正派，我尊敬師長，團結(jié)同學， 生活樸素，熱愛集體，熱愛勞動，關心同學，有良好的生活 習慣。在校期間，積極參加了校內(nèi)舉辦的各項文體活動。通 過這些活動使我在人際交往能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和語 言表達能力上都有很大的提高，并能處理、協(xié)調(diào)好工作與學 習之間的關系。對于來自工作和學習兩方面的壓力，能夠很 好的將其轉(zhuǎn)化為前進的動力，以學習帶動工作，以工作促進 學習，合理安排時間，不僅很好的完成了各項工作任務，而 且出色的完成了自己的學業(yè)。成績總是代表著過去，它只能作為