2020三年級下冊學生評語

1、2020 三年級下冊學生評語2020 三年級下冊學生評語 11. 馬占昆在本學期雖說年齡見長，個子見長，學識見長，思想見 長，同時脾氣也見長;雖說自理能力強，能做好，處理好自己的事情， 但思想上有一種不愛勞動的觀念，變懶惰了;自我為中心的思想強烈， 以后要多加引導，使其成為一名優(yōu)秀的、全面發(fā)展的好學生。2. 楊雨婷：真為你驕傲!你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈， 你聰明能干，能說會道，令人喜歡，元旦晚會基本就是你個人的舞臺， 專場!專場!運動會上也努力參與，在缺少主力的情況下能主動承擔， 真為你自豪!可是上課有時心不在焉，作業(yè)正確率不高，不求甚解，數(shù) 學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵

2、棒磨成針。真正的聰明 來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。我必須說， 婷婷，我喜歡你!3. 你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上 那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢 地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的 成績。4. 劉夢婷：你是一個聽話的孩子，做事有條有理，待人熱情，尊 敬老師，團結(jié)同學，熱愛勞動，學習也細心多了，上課有時也能獨 立思考自己的意見，書寫美觀。老師覺得你太聽話了，聽話到不敢有 自己的思維，這對于你的思維發(fā)展是極為不利的。希望你大膽一些， 把小孩子那種“初生牛犢不怕虎”的膽氣拿出來。5. 你像沙地

3、上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點，多 愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執(zhí)著又 給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌6. *性格安靜、坦誠、柔順、讓人心生憐意。讀書認真、勤奮、 踏實、讓人心生敬意。要在今后千百次的考試中養(yǎng)成良好的考場心理 素質(zhì)，增強自己的抗干擾能力，這樣你就可以做到超常發(fā)揮。在閑暇 時間里，可以多閱讀人文類書籍，多結(jié)交親近的朋友，從而讓自己的 內(nèi)心變得豐富多彩。你不是溫室里的花、籠中的鳥，不是象牙塔里枯坐的少年，而是一個真實活潑的人。7. 生活中總能看到你笑嘻嘻的面孔，你尊敬師長，團結(jié)同學，有 禮貌，能夠與同學和睦相處。但對待

4、學習，你卻對自己要求的不嚴格， 不能把精力完全的集中在學習上，不能很好的做到持之以恒。俗話說 得好：“充實的一天，勝于空虛的一年。”真誠的希望你能認真過好 每一天，為你的將來打一下良好的基礎(chǔ)。8. 你能尊敬老師，團結(jié)同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺 性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨 來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。9. 你不僅是老師的好學生，媽媽的乖乖女，更是同學們的好榜樣。 你的認真，你勤奮好學，成績優(yōu)秀，能很好的完成老師交給你的任務(wù)， 受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學好問又懂事的好孩子，如 果能讓自己的生活更陽光，更燦爛，你會更

5、優(yōu)秀。新的一年里，愿你 不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步!10. 你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學， 能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做 一個對自己充滿信心的好孩子。11. 你是一個愛表現(xiàn)自己的.男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與 同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后。 其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊， 不要把珍貴的時間浪費掉。12. 你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結(jié)同學，手腳勤快， 才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希望今后嚴格要求自己， 以身作則，做一個同學們信得過的好干部。

6、13. 你給老師最大印象就是愛動腦筋，雖然絞盡腦汁想不出來，但 是你還是能說出一個奇怪的答案，這主要是你的語言概括能力不行， 難以來概括你想表達的意思，這歸根到底你讀的書太少了，老師給你 一個建議，把你的零花錢三分買吃的，七分買書讀。14. 你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦 相處，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望 你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。15. 作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣 ; 學習認真進拳你的優(yōu)點大家有目共睹。但是作為班長，你的學習似 乎還缺少點持之以恒，你的為人處事也似乎缺少

7、點同情與諒解，更少 了點為班級服務(wù)的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身 作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力。16. 你是一個有禮貌和集體榮譽感的孩子，但在學習上你不要放棄， 只要你上課認真聽講，沒有學不會的知識，如果你能嚴格要求自己， 采取主動的態(tài)度去學習，你的成績會提高的，不要讓少數(shù)缺點掩蓋了 你的所有的優(yōu)點。把握生命的每一天，走好人生的每一步。我想你正 在努力做得更好，是嗎?17. 你擁有一個聰明的大腦，思想活躍，反應敏捷，學什么都快， 不過，做作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，“不積跬步，無以至千里;不 積小流，無以成江?！?。學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之 以恒，鍥而

8、不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己， 不要荒廢了你良好的天資。18. 沒有人會懷疑你對學習的認真，你總是孜孜不倦得埋頭學習、 抄寫、或許是你的學習方法有所欠缺，致使你的學習成績無多大進步， 想信只要努力了，一定會有所收獲的。19. 你是個非?？蓯鄣呐ⅰ７e極參加公益勞動，樂于幫助有困難 的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師 滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令 人滿意的成績。20. 偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不 過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！蹦闶莻€聰明的孩子，希望你能時 常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)

9、揮自己的聰明才智，不放棄， 不灰心，做個學有所成的人!2020 三年級下冊學生評語 21. 在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學， 關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學習上你自覺認真。希望你以后上課要 積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。2. 你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成 作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺 少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影 響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績， 你說對嗎?3. 希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的小

10、學三年級 學生評語評語。要是非分明，做一個優(yōu)秀的好學生。4. 石柏釬家長：本學期，老師和同學對你信任，使你有機會為班 級服務(wù)并做了一些事，這不僅鍛煉了你自己，也使你成熟了。在學習 上，你逐步懂得合理安排時間，使自己有更多時間做自己感興趣的事， 使業(yè)余時間變得豐富多彩。家長希望你保持好的閱讀習慣，擴展自己 的知識面，提升自己的修養(yǎng)。5. 馮子欣：你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，每次值日你總 是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，老師希望你能更加自 覺學習，爭取更大的進步。6. 別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應敏 捷，學什么都快，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，如果你能

11、改 掉這個毛病，勤奮努力地學習，一定會很有出息的。7. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞?己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)而 且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望 你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!8. 你的腦子不錯，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮 度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間， 更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒 捉到蟲。為何不試一試?9. 這學期，恭喜你的語文成績突飛猛進。不過，你上課的時候顯 得有點安靜。老師覺得你應該以優(yōu)秀學生為榜

12、樣，學習他們勤奮刻苦 的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。10. 他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學;有責任心和上進心;很有悟 性。全面發(fā)展，在學習上勤奮上進，學習能力很強，每學期總評都獲 得三好學生和優(yōu)秀班干部稱號，在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱 歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn)，曾多次參加市、區(qū)級的朗誦、 書法、征文、科技比賽獲獎。她有很強的組織領(lǐng)導能力和創(chuàng)新能力。 總之，全面發(fā)展、品學兼優(yōu)。11. 宋保毅，你的進步是老師最大的欣慰!記得開學初你還是一個 愛哭娃娃一樣的小男孩。沒想到不到一個學期，你不但變

13、得非常懂事， 而且成績也有了一個很大的飛躍，更愿意在活動中表現(xiàn)自己了，而且 大大方方、有模有樣呢!小男子漢，你很有潛力喲。我想：憑你的聰明 和上進心，你肯定能成為一個小能人的!努力吧!老師天天為你加油!12. 你樸直豁達，積極樂群，同學一有什么困難，你馬上會想到去 幫助。金凡添鉛筆沒了，你馬上遞了過去;老師要你幫忙，你跑得比誰 都快!你是我們大家的好朋友。你知道你的缺點在哪兒嗎?你像那個下 山的小猴子一樣，撿了西瓜就丟了芝麻!事情有四個方面，你會只想到 三個;老師提出了問題，你只想到一點點就舉手了;下學期，試著讓自 己考慮問題全面一些，好嗎?13. 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進

14、步，老師都 為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手， 你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到 你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!14. 劉宇恒，你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的 做在那里聽講;課間，你生龍活虎，喜動干戈，經(jīng)常惹的同學們來 告你的狀;每天，你總是因為完不成各科作業(yè)而奔波于辦公室和教室之 間，宇恒，累嗎?已經(jīng)三年級了，為什么還不能把學習放在心上呢?想 想這一學期，家長和老師在你身上操了多少心啊!其實，認真學習作業(yè) 的時候，被老師表揚的時候，你也挺可愛的。很老師相信如果你能把 你的聰明用在學習上，一定會成為一名受歡

15、迎的好孩子!15. 你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞動，愛畫畫， 你心靈手巧，老師是很佩服你的，但老師希望你課堂上更膽大一些， 踴躍回答問題，好么?老師相信你的，加油!2020 三年級下冊學生評語 31. 在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也 是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心 助人，關(guān)心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到 你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進 步。2. 在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習， 懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，像一只快樂的喜鵲， 老師喜歡你

16、。希望你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。3. 你是個聰明性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在 一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮 的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿 足現(xiàn)狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟”優(yōu)秀“靠得更 近一些。4. 你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上 那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢 地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的 成績。5. 曾深遠的自主性較差，總管不住自己去犯一些小錯誤，學習也 很難靜下心來，積極性不夠，經(jīng)常應付了

17、事，希望新的一年改掉這些 毛病，從各方面提高自己，期待你的進步!6. 尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深 印象。在學習上你專心聽課，作業(yè)按時完成。但覺得你總有點膽小怕 事，課堂上回答問題表現(xiàn)不積極，如果你在學習上再下苦功，不懂就 問，那你成績一定會有進步。7. 徐芊歆家長：芊芊：你是個聰敏的孩子，但身上毛病也不少， 媽媽希望你這學期能改掉身上的壞習慣，壞毛病;在學習上，你能找到 自己的不是，然后多加練習，加油!8. 女兒從小學起就是一個優(yōu)秀的學生，并且擔任班干部，學習成 績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心?？偟膩碚f，女兒比較獨 立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我

18、不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己 的信心我相信她一定能做到。9. 你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛 的男孩，平時你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生，同學之間友好相處，能做 到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還 是在老師的背后，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，如果再加 把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。10. xx 羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩，為能加入少 先隊而努力學習，能團結(jié)同學，積極勞動。可是學習上由于欠自覺， 作業(yè)不認真，所以成績不穩(wěn)定。希望你能積極開動腦筋，勇敢地在同 學面前發(fā)言，將成為一名優(yōu)秀學生。烽尊師守紀，愛勞動的你默默地 為班集體做事，為此感謝你。你愛學習，學習上經(jīng)過努力，有了進步。 如果你認真書寫，能寫出一手好字。希望今后按時完成作業(yè)，不偷懶， 爭取更好的成績。11. 從你積極肯學的態(tài)度上，我知道你有上進心。上課時用心聽講 的神情，我知道你專注、認真。從你積極、主動工作，我知道你為班 級付出了很多。在此老師代表全班同學向你表示感謝。同時也希望你