高考關(guān)于同學(xué)的記敘作文五篇

1、高考關(guān)于同學(xué)的 記敘作文五篇精 選從不同地方來， 為了同一 樣目標(biāo) 學(xué)習(xí)未來走在了一起，共同生活了幾年，成了 親密的同伴，沒有任何的功利，有的只是 純粹的友 誼，青春年少，激情四溢，敢做敢 為，活力四射，朝氣蓬勃，無愧于 這個(gè)稱呼 同學(xué)。今天小 編給大家分享一下有關(guān)于同學(xué)的 話題作文， 讓我們一起來欣 賞一下吧 !同學(xué)總是日日碰面，天天相 處，不過有時(shí)難免會(huì)發(fā)生些小矛盾。今天，我就要來 講一件我和我的好朋友 -孫緣的事。那是發(fā)生在一個(gè)秋高氣爽的秋天。那天，爸爸 給我買了一幅新的羽毛拍，我喜 歡極了，簡直愛不釋手。這時(shí)，我想起了我那有 難同當(dāng)，有福同享的好朋友 -孫緣 。于是，我 給孫緣打了一個(gè)

2、 電話： “孫緣 ，下午一點(diǎn)，我 們到人民廣 場(chǎng)去拍羽毛球吧 ! ”“好的。 ”果然，我 們?cè)谌嗣駨V 場(chǎng)碰了面。我 舉起羽毛拍，炫耀的 對(duì)孫緣說 ： “看， 這是爸爸 給我新買的，怎么樣，漂亮吧 ! ”孫緣 羨慕的說： “好漂亮啊 ! ”我們 一起來玩吧 ! ”“好啊，好啊 ! ”我們 玩了起來。由于她每次都打的太 進(jìn)，所以我 讓她打得 遠(yuǎn)一點(diǎn)。她聽了我的 話，點(diǎn)點(diǎn) 頭，拿起羽毛球拋向空中，拿起羽毛拍重重地拍羽毛球。沒想到，她把羽毛球拍到了離廣 場(chǎng)不遠(yuǎn)的一個(gè)臭水溝離了。我看 見了連忙跑過去，把羽毛球拿了起來，原來 潔白無暇的羽毛球 變成黑漆漆的了，我生氣得 對(duì)她說： “你看，你看 現(xiàn)在怎么 辦

3、 ?你賠 ! ”“我有不是故意的。 ”從此我 倆誰也不理誰 。我回到家，仔 細(xì)想了想， “是不是我不 對(duì)啊?我不應(yīng)該對(duì) 她大發(fā)雷霆的 ! ”于是我去找孫緣，我到她家里， 對(duì)她說：“對(duì)不起，上次是我不 對(duì)，不應(yīng)該對(duì) 你大發(fā)雷霆的 ! ”“我也做得不對(duì)，不應(yīng)該不負(fù)責(zé)任的。 ”我 們又和好如初了。同學(xué)應(yīng)該和睦相處，不要想我 們一樣，為了一點(diǎn)小事而 傷害了友 誼。也許轉(zhuǎn)過 學(xué)的同學(xué)知道，離開自己的第一批好伙伴是多么的體驗(yàn)到那種滋味 .難受，而我也如此，我也在我上一年 級(jí)的時(shí)候與同學(xué)玩的不亦 樂乎，當(dāng)然也要學(xué) 習(xí)。每一天我和同學(xué)一碰面嘴角就露出甜蜜的笑容?？墒蔷驮谝荒?級(jí)的第二學(xué)期爸爸 說要幫我 轉(zhuǎn)到南

4、京上學(xué)，就算我怎么哀求爸爸但他 們都不理。我只好告 訴老師我的想法，但是我 說露了嘴， 說我要轉(zhuǎn)學(xué)老師一聽，大吃一驚。到了學(xué)期期末老師把這個(gè)消息告 訴了大家他 們依依不舍。放學(xué)后其中有一位女生她叫 曉小連忙跑來 問我的電我只好如 實(shí)告訴她，最后她抱著我 對(duì)我耳旁說 : “等我長大了，我去南京找你，你不 許換號(hào)碼。 ”我欣慰的笑了。就因?yàn)檫@件事我至今 還未忘。同學(xué)， 這 是個(gè) 讓 人感到 親 切的 詞語 ;同學(xué)， 是個(gè) 人感 覺 溫馨的 詞語 快要六年了，我 相 的朝朝暮暮，同學(xué)之 間 的快 與幸福，都是那么的 忘 上 ，老師 那么溫柔的 言在我耳旁 飛揚(yáng) ，同學(xué)那么可 的笑臉 在我眼前劃 過

5、如清 ，如雨露，在我心中化做了一 場(chǎng) 春雨 五年的小學(xué)生活有 許許 多多的美好事情 值 得我 去回憶 得有一次，我忘 記帶 了數(shù)學(xué)書 ，老 布置的作 業(yè) 又是 上的。我急得抓耳 撓 腮，左 右盼。我看了看同桌，他正在 心致志地做作 ，把書壓 在面前，毫不理會(huì)我。我很害怕。 這時(shí) ，同桌 輕輕 碰了碰我的胳膊。 “干什么 ?”我以 為 他不 好意 ,想嘲笑我， “沒有什么啊，你不是沒有 書嗎 ?我 是同桌 ,你就和我一起用 吧 ! ” 完，他沖我眨眨眼， 皮的笑了。那一刻，我仿佛 覺 得天使降 到了人 。同學(xué)之間 的友 就是這樣 ，互相理解 容才能 長 久。我要永 珍惜 份可貴 的友 ?！巴瑢W(xué)

6、” 是一個(gè)多么 親 切的字眼，想到 “同學(xué)之 ”那些有趣的故事，我就興奮起來。一天，我看 見趙 小紅 從圖書館 借了一本柯南的漫畫 ，心想：柯南是我最喜 愛 的卡通明星，不 趁 小 不注意，拿來看看。中午休息 時(shí)間 到了，我趁 趙 小紅 出去玩的 候，把那本柯南 書 拿到我的座位上看了起來。正在看得津津有味的 候， “ ”地一聲， 書 被撕破了， 這 可怎么 呀 ?我嚇得不知所措。 了，把 放回去 !反正 趙 小 又不知道是我撕破的?？墒?， 媽媽 教我從小要做一個(gè) 誠實(shí)的孩子， 這樣偷偷 地把 書 放回去，不就等于撒 謊 了 ?怎么 辦 呢?思前想后，我最 因 為趙小 ， 是硬著頭 皮把書偷偷

7、 地放回了原 處 。趙 小 紅 回來一看， “哎呀，是 誰 撕了我的 書 ?這 可是從 圖書館 里借來的呀 ! ” 小 完，大滴的眼淚就流了下來，同學(xué) 們 都去安慰 小紅 ，并且都 說 不是自己撕的。我也在那兒假惺惺地 說 ：“不是我撕的。 ” 小 聽了，也就相信了。 小 拿著撕破的 書 向圖書館 走去，我也悄悄跟去了。我總是有點(diǎn)擔(dān)心。 小 走進(jìn)圖書館 ，我卻猶豫了，不敢進(jìn)去，于是就悄悄地 在圖書館 的大門 外。“你怎么把 撕成 這 個(gè) 子?要 賠錢 的 ! ”老 師嚴(yán)肅 地批 評(píng)趙 小 ， 小 紅傷 心地 ： “不是我撕的， 嗚 ”看到她那 樣傷 心，我的心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，

8、此 耳 又想起 媽媽 的話 ， “做人一定要 誠實(shí) 。 ”于是我勇敢地跨 進(jìn)圖書館 ，向她 們 坦白了事情的真相。令我感到驚奇的是，老 和 小紅 不 沒有責(zé)備 我，還 表揚(yáng) 了我是一個(gè)敢于承 的人。 一天，我 嘗 到了做一個(gè) 誠實(shí) 的人的幸福和快 樂 。同學(xué)之間應(yīng)該 怎樣才能處好關(guān)系?這一直困 擾著我。但后來我從一件件小事之中發(fā)現(xiàn)了同學(xué)相 處的奧秘。就在這個(gè)星期三，我 們班發(fā)生了這樣一件事：靠近 謝凡旁邊有一扇有些 問題的窗子。這天她覺得冷了，就慢慢的關(guān)窗 戶。天宇猛地一下開了窗 戶，押到了 謝凡的手，她有些生氣，便推了他一下。天宇又碰了她一下就趕 緊往外跑。 謝凡追了 過去，叫天宇和她 說對(duì)不起。天宇也不是 軟弱的，硬是 說了一句 對(duì)得起， 還罵了謝凡一句。 謝凡也不甘示弱。于是兩個(gè)人便吵了起來，吵得昏天黑地、不可開交。其實(shí)只要一方 謙讓一小步， 這件事就不會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步了 !星期四又 發(fā)生了一件同學(xué)之 間的事。雯是 這個(gè)學(xué)期 轉(zhuǎn)來的，學(xué) 習(xí)不太好，所以 許多人都欺負(fù)她。那天，班上 孫琪緣和婁若 蘭將一張寫有臟話的紙貼到了雯的后面。直到中午去食堂吃 飯六一班同學(xué) 發(fā)現(xiàn)了才將它撕下來。老 師首先懷疑的就是坐在雯后面的 孫琪緣，孫琪緣矢口否認(rèn)。老 師便沒有再追究，她叫我 們誰做的就站出來自己 認(rèn)錯(cuò)。 經(jīng)過一番波折，兩人終于承認(rèn)了。其實(shí)只要對(duì)同學(xué)留