部編人教版六年級(jí)語文下冊(cè) 句子過關(guān)檢測(cè)密卷

1、人教版六年級(jí)語文下句子過關(guān)檢測(cè)密卷考試時(shí)間：90 分鐘滿分：100 分姓名：_ 班級(jí)：_ 學(xué)號(hào)：_題號(hào)一二三四五六七八九十十一總分評(píng)分*注意事項(xiàng)：1、填寫答題卡的內(nèi)容用 2b 鉛筆填寫 2、提前 xx 分鐘收取答題卡評(píng)卷人得分一、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。（共 4 題；共 5 分）如果就 不是而是 即使也 雖然但 寧可 也不 不僅還 因?yàn)樗? 凡卡(_)回到鄉(xiāng)下爺爺那里去，(_)愿在城里受罪。 (1 分)2 周總理(_)瀏覽一遍就算了，(_)一邊看一邊思索， 有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問我一兩句。 (1 分)3 (_)我們是為人民服務(wù)的， (_)，我們(_) 有缺點(diǎn)，(_)不怕別人批評(píng)指出。 (2 分

2、)4 (_)我聽不懂他在唱什么， (_)在這樣的夜里競(jìng)能聽 到如此熱烈激昂的歌唱，我不由得驚奇進(jìn)而肅然起敬了。 (1 分)評(píng)卷人得分二、下面的句子運(yùn)用了哪種修辭手法?（共 6 題；共 6 分）1 歌樂山下悟道，渣滓洞中參禪。 (_) (1 分)2 這個(gè)故事怎能不使我感動(dòng)得流淚呢? (_) (1 分)3 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 (_) (1 分)4 從此，課堂上的座位被重新編排，成為聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的問候，成為紀(jì)念 郵票。 (_) (1 分)5 中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕 于鴻毛。 (_) (1 分)6 在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我

3、能做些什么呢?只有徘徊罷 了，只有匆匆罷了。 (_) (1 分)評(píng)卷人得分三、根據(jù)要求寫句子。（共 9 題；共 26 分）1用“溫和”的不同意思分別造句。 (1)氣候不冷不熱_ (2 分)(2)使人感到親切_ (2 分)2按要求改寫句子。(1)兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里?？s句：_ (2 分)(2)桃花心木是樹。擴(kuò)句：_ (2 分)(3)父親堅(jiān)決地說：“我是不能輕易離開北京的。 ”改為轉(zhuǎn)述句：_ (2 分)(4) 不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎? 改為感嘆句： _ 改為陳述句：_ (4 分)(5) 真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后。 改為反問句：_ 改為雙重否 定旬：_ (4 分)3

4、從一些小事物身上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在許多有趣的現(xiàn)象里包含著豐富的哲理，妙趣 橫生卻又意味深長(zhǎng)。示例：彈簧：你硬時(shí)它軟，你軟時(shí)他硬。根據(jù)示例，仔細(xì)揣摩其中的奧妙，試著完成練習(xí)。風(fēng)扇：_ 蠟燭：_ (4 分)4分別寫含有表?yè)P(yáng)和批評(píng)意思的句子各一個(gè)，都要用“你好厲害呀!”開頭。 (1)表示“表?yè)P(yáng)”的意思。你好厲害呀!_ (1)表示“批評(píng)”的意思。你好厲害呀!_ (4 分)評(píng)卷人得分四、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )，并改正有語病的句 子。（共 1 題；共 8 分）a提高和培養(yǎng)廣大青少年的文化水平，是當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)。 b在語文老師的指導(dǎo)和幫助下，使她的作文水平提高很大。c 同學(xué)們把門窗擦得干干凈凈，整整齊

5、齊。d 同學(xué)們用敬佩的目光注視著這位見義勇為的英雄。沒有語病的句子是：_ 改正：(_)句：_ (_)句：_ (_)句：_ (8 分)評(píng)卷人得分五、請(qǐng)正確排列下面一段話的順序。（共 1 題；共 6 分）幾場(chǎng)春雨一浸，老根發(fā)力了吧，茸頭一個(gè)抖擻，變成了葉片!因?yàn)閾?dān)心，每 天都殷勤 觀看。那茸頭褐色，小小的一點(diǎn)，粗心的簡(jiǎn)直看不出來。葡萄種 下去的時(shí)候，枯枝一根， 真擔(dān)心它抽不出葉來。那葉片淡綠，曲折有致的邊 沿卻鑲了一圈紫紅，還沒看見葡萄，人的 口水就被引出來了!終于，在一個(gè)彎 節(jié)處，頂出一個(gè)茸頭來，過幾天，又一個(gè)！_ (6 分)評(píng)卷人得分六、判斷下列說法是否正確。（共 5 題；共 5 分）1第一個(gè)

6、迎接我的是您_顧老師?！本渲械钠普厶?hào)表示解釋說明。 ( )( ) (1 分)2 “到目前為止，世界上從來沒有發(fā)現(xiàn)過這種動(dòng)物的痕跡_那么這個(gè) 頭蓋骨是從哪兒來的呢?” 句中的破折號(hào)表示遞進(jìn)。 ( ) ( ) (1 分)3 “更有大批的農(nóng)民、工匠跟著他們，從一個(gè)架橋工地，走到另一個(gè)架橋工 地藏戲的種子隨之灑遍了雪域高原。 ”句中省略號(hào)表示重復(fù)詞語的省略。 ( ) ( ) (1 分)4 “臘月二十三過小年，差不多就是過春節(jié)的彩排?！本渲小安逝?”一詞加引號(hào) 表示否定。 ( ) ( ) (1 分 )5 “我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我 就要死了!”句中的省略號(hào)表示內(nèi)容的省

7、略。 ( ) ( ) (1 分)評(píng)卷人得分七、按要求完成下列練習(xí)。（共 4 題；共 8 分）1.過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。這句話把_ 比做_、_。 (2 分)2. 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異的衣服，像一幅巨大的抽象 畫。這句話用_比喻_。 (2 分)3. 那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。這句話中把_當(dāng)做人來寫，它會(huì)_ 。 (2 分)4廣場(chǎng)上人山人海。這句話是對(duì)_進(jìn)行了夸張，說明_ 。 (2 分)評(píng)卷人得分八. 選擇正確的答案，將序號(hào)寫在括號(hào)里。（共 6 題；共 18 分）1依次填入下列橫線上的比喻，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。 春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的

8、 一枝奇葩，它發(fā)自千人之心，出自萬人之手，各展其才，各顯千 秋，豪放 ，婉約_，粗獷_，細(xì)膩_，洋洋灑灑，蔚為大觀。 (3 分)a、如旭日噴薄 似風(fēng)拂楊柳 如小橋流水 若大江東去 b、若大江東去 如小 橋流水 如旭日噴薄 似風(fēng)拂楊柳 c、如小橋流水 似風(fēng)拂楊柳 若大江東去 如旭日噴薄 d、似風(fēng)拂楊柳 如小橋流水 如旭日噴薄 若大江東去2“這是電影院” 中的“電影院”有 5 個(gè)修飾詞語，排列順序正確的一項(xiàng)是 ( )。 一座現(xiàn)代化的 武漢市唯一的新型 (3 分)a、 b、 c、 d、3下列句子簡(jiǎn)明且沒有歧義的一項(xiàng)是( )。 (3 分)a、船已行二日即到。 b、到會(huì)的有五個(gè)連干部。 c、采訪我校的是

9、報(bào)社的三 個(gè)記者。 d、桌上展出了兩個(gè)學(xué)生制作的飛機(jī)模型。4下面語句變換后基本意思不變的一組是( )。 (3 分)a、人不犯我，我不犯人。_我不犯人，人不犯我。 b、我不可能不 認(rèn)識(shí)張玉。_我怎么可能不認(rèn)識(shí)張玉呢? c 、閆偉可能知道了這件事情。_閆偉不可能不知道這件事情。 d、這位客人，只能住山頂?shù)娘?店。_山頂?shù)娘埖?，只能住這位客人。5“沒有一個(gè)人不關(guān)心他?！迸c這句話意思不同的是( )。 (3 分)a、每個(gè)人都關(guān)心他。 b、難道有一個(gè)人不關(guān)心他嗎? c、難道人人都關(guān)心他 嗎? d 、你不能否認(rèn)有一個(gè)人不關(guān)心他。6“張阿姨推開門走進(jìn)來?！迸c這句話結(jié)構(gòu)完全相同的句子是( )。 (3 分)a、我

10、叫他過來。 b、他下水游泳。 c、他丟下我走開了。 d、我關(guān)心他的病 情。評(píng)卷人得分九、仔細(xì)體會(huì)下列句子所表達(dá)的思想感情，然后選擇正確 的一種。（共 3 題；共 6 分）1看啊，這就是我們中華人民共和國(guó)的總理。 (2 分)a、崇敬 b、懷念 c、自豪 d、敬仰2在所有的世界著名人物中，瑪麗 居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。 (2 分) a、崇敬 b、贊賞 c、珍愛 d、自豪3不用說，我們?nèi)細(xì)庹?。這算什么測(cè)驗(yàn)?懷特森算哪門子老師? (2 分) a、憤怒 b、痛恨 c、討厭 d、氣憤評(píng)卷人得分十、讀句子，回答問題。（共 2 題；共 6 分）1那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒縫隙。 這里為什么用“堆” 而不用“長(zhǎng)”?_ (3 分)2那雨小得聽不見沙沙的聲音，細(xì)得像蠶吐出來的絲。那雨很小，很細(xì)。這兩個(gè)句子的表達(dá)方式和表達(dá)效果有什么不同?_ (3 分)評(píng)卷人得分十一、按要求仿寫句子。（共 3 題；共 6 分）1仿照例句再續(xù)寫兩句，構(gòu)成前后連貫、內(nèi)容和諧的排比句。護(hù)士猶如天使，捧出自己的愛心，溫暖了每個(gè)病