第一學(xué)期高三化學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)計劃

1、2019 屆第一學(xué)期高三化學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)計劃 化學(xué)是一門是實用的學(xué)科，它與化學(xué)物理等學(xué)科共同成 為自然科學(xué)迅猛發(fā)展的基礎(chǔ)。小編準(zhǔn)備了第一學(xué)期高三化學(xué) 學(xué)科復(fù)習(xí)計劃，具體請看以下內(nèi)容。 一、指導(dǎo)思想 立足高中新課程 化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) ，認(rèn)真研究 2019 年和 2019 年考試大綱及安徽省考試說明，仔細(xì)分析近三年實施新課程 省份高考化學(xué)試卷，廣泛收集安徽省高考的信息，注重把握 考試動向，合理安排教學(xué)內(nèi)容和復(fù)習(xí)進度，保證高考復(fù)習(xí)扎 實、高效地順利進行，圓滿地完成教學(xué)任務(wù)。 二、復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、通過復(fù)習(xí)幫助學(xué)生建立并完善高中化學(xué)學(xué)科知識體系， 構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)。 2、深化概念、原理、定理、定律的認(rèn)識、理解和應(yīng)

2、用，促 成學(xué)科科學(xué)思維，培養(yǎng)過程分析、情境分析等良好的化學(xué)分 析能力。 3、結(jié)合各知識點復(fù)習(xí)，加強習(xí)題訓(xùn)練，提高分析解決實際 問題的能力，訓(xùn)練解題規(guī)范和答題速度。 4、提高知識綜合運用的能力與技巧，能靈活運用所學(xué)知識 解釋、處理現(xiàn)實問題。 三、學(xué)情分析 本屆高三我校共有 14個教學(xué)班， 7文 7理?；瘜W(xué)教師三人， 顧忠錚老師和汪智老師各教授 3 個班，本人教授 1 個班( 高 三 1 班) 。在高二年級一學(xué)年內(nèi)，我們在高一必修課兩個模 塊的基礎(chǔ)上，基本完成了化學(xué)選修4、選修 5 兩個模塊和選 修 3 第一章的教學(xué)任務(wù)，帶領(lǐng)學(xué)生順利完成高中化學(xué)學(xué)業(yè)水 平測試復(fù)習(xí)和測試，為高三化學(xué)總復(fù)習(xí)奠定了良好

3、的基礎(chǔ)。 本屆高三總復(fù)習(xí)，我們選用的一輪資料是優(yōu)化探究 。 四、復(fù)習(xí)方案 實行三輪復(fù)習(xí)方案， 第一輪復(fù)習(xí)： 2019年 9月 2019年 2月; 第二輪復(fù)習(xí)： 2019 年 3 月 2019 年 4 月; 第三輪復(fù)習(xí)： 2019 年 5 月 2019 年 6 月。 第一輪：夯實基礎(chǔ)，系統(tǒng)構(gòu)建化學(xué)知識結(jié)構(gòu)。 任務(wù)：以人教版課本為中心，按照教材的結(jié)構(gòu)體系，進行系 統(tǒng)的單元復(fù)習(xí)。不僅要讓學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，掌握教材的編 排體系，理清知識脈絡(luò)，熟悉知識的落腳點，而且還要勤于 動腦、動手，做一些各種類型的練習(xí)。 措施：回歸教材，突出知識全、聯(lián)、活，采取查、講、練、 考評四環(huán)節(jié)進行。 (1) 全：細(xì)致無漏，

4、知識覆蓋面要全。聯(lián)：加強知識間的聯(lián) 系，把分散、零碎的知識要聯(lián)系起來。活：專題訓(xùn)練，思維 變通，靈活運用。 (2) 查：檢查課本基礎(chǔ)知識的掌握情況，了解學(xué)情，教師對 學(xué)生的薄弱之處做到心中有數(shù)。增強講、練、考的針對性。 講：對知識點進行歸納整理，使知識規(guī)律化 ; 練：每講完一 個專題，配以適當(dāng)數(shù)量的練習(xí) ; 考評：每考一次，及時對試 卷進行分析、講評，指出存在的問題，做好錯誤統(tǒng)計 ; 教師 自我反思、回顧、診斷、總結(jié)在教學(xué)中存在的不足，及時調(diào) 整復(fù)習(xí)計劃和復(fù)習(xí)方法。 第二輪：培養(yǎng)綜合能力，提高化學(xué)綜合素質(zhì)。 任務(wù)：重點是知識的系統(tǒng)化、條理化、結(jié)構(gòu)化和網(wǎng)絡(luò)化。即 將分散的知識點連成線、結(jié)成網(wǎng)。培

5、養(yǎng)和提高學(xué)生對化學(xué)知 識的綜合能力、 遷移能力、 運用能力、 探究能力、 創(chuàng)新能力。 同時也是查漏補缺的重要階段。 措施： 分塊歸納， 專題講座、 強化訓(xùn)練。 重點放在掌握分析、 解決問題的方法和技巧上。 第三輪：綜合訓(xùn)練，提高實戰(zhàn)能力。 任務(wù)：從知識、能力、心理上全面做好就試準(zhǔn)備，提高學(xué)生 對高考的適應(yīng)性和應(yīng)試能力。 措施：回歸課本，查缺補漏，模擬訓(xùn)練。重點放在答題技巧 和應(yīng)試規(guī)范上。 五、復(fù)習(xí)要求 1、研究高考化學(xué)試題。 2019 年高考是安徽省實施新課程改 革高考的第三年，因此，要牢牢把握去年和前年安徽省高考 理綜化學(xué)部分試題形式，重點研究近幾年實施新課程省份的 高考試題，努力把握考試內(nèi)

6、容和能力要求，確實提高復(fù)習(xí)的 有效性和針對性。 2、關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化。與以往教材、教學(xué)大 綱相比較，現(xiàn)在使用的新版教材和課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生了很大 的變化。這些變化將體現(xiàn)在高考命題中，熟悉新教材和新課 程標(biāo)準(zhǔn)的這些變化，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度，有 利于增強復(fù)習(xí)的目的性。 3、熟悉考試說明?？荚囌f明 （ 即考綱 ） 是高考的依據(jù)，是化 學(xué)復(fù)習(xí)的總綱，不僅要讀，而且要深入研究，以便明確高考 的命題指導(dǎo)思想、考查內(nèi)容、試題類型、深難度和比例以及 考查能力的層次要求等。 4、合理利用其他資料。除了高考試題、考綱、教材、課程 標(biāo)準(zhǔn)、 化學(xué)教學(xué)基本要求外， 獲得信息的途徑、 方法還很多，

7、如各種專業(yè)雜志、名校試題、網(wǎng)絡(luò)信息等。 5、重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系?；瘜W(xué)總復(fù)習(xí)的首要任務(wù)之 一是全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)中學(xué)化學(xué)知識和技化學(xué)基本概念和基 本理論、元素及其化合物、 有機化學(xué)、 化學(xué)實驗和化學(xué)計算。 如對化學(xué)概念、理論的復(fù)習(xí)，要弄清實質(zhì)和應(yīng)用范圍，對重 點知識如物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等要反復(fù)記憶不斷 深化，對元素及其化合物等規(guī)律性較強的知識，則應(yīng)在化學(xué) 理論的指導(dǎo)下，進行總結(jié)、歸納，使中學(xué)化學(xué)知識和技能結(jié) 構(gòu)化、規(guī)律化，從而做到在需要時易于聯(lián)系和提取應(yīng)用。同 時注意規(guī)范化學(xué)用語的使用 （ 如化學(xué)反應(yīng)方程式、離子方程 式、電極反應(yīng)式、電離方程式以及化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式 等） ，規(guī)范

8、語言文字的表達能力，力爭使基礎(chǔ)知識和技能一 一過手。 6、注重練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系。練習(xí)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的重 要組成部分，是運用知識解決問題的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識過程， 也是促進知識遷移、訓(xùn)練思維、提高分析問題和解決問題能 力的重要途徑，但練習(xí)量必須合理，以保證質(zhì)量為前提，避 免簡單的機械重復(fù)和陷入題海。通過練習(xí)要達到強化記憶、 熟練地掌握知識、找出存在的問題、彌補薄弱環(huán)節(jié)、擴大知 識的應(yīng)用范圍和提高能力的目的，從而提高復(fù)習(xí)效率。 7、回歸課本，精讀教材，字斟句酌。 系統(tǒng)復(fù)習(xí)，自始至終都應(yīng)以教材為本，注意知識的全面性、 重點性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性。對中學(xué)（ 初、高中 ）化學(xué) 知識和技能都要一一復(fù)習(xí)

9、到位 ; 對教材中的關(guān)鍵性知識 （ 我 們常說的考點 ） ，進行反復(fù)閱讀、深刻理解，以點帶面形成 知識結(jié)構(gòu) ; 對化學(xué)知識的理解、使用和描述要科學(xué)、準(zhǔn)確和 全面。此外，要重視對化學(xué)實驗內(nèi)容的復(fù)習(xí)。 8、關(guān)注苗子生的成長。 課堂關(guān)注是否聽講，經(jīng)常提問，課后注重面批，經(jīng)常找學(xué)生 談心，交流思想，多鼓勵。 六、上學(xué)期復(fù)習(xí)進度表 周次 起訖日期 教學(xué)內(nèi)容 備注 1 9.1 9.4 新授課：選修 4 第四章電化學(xué)基礎(chǔ) 2 9.6 9.11 3 9.13 9.18 第一章物質(zhì)的量（約需 8 課時） 總復(fù)習(xí)開始 4 9.20 9.25 5 9.27 10.2 第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化（約需 12 課時） 中間有國慶長假 6 10.4 10.9 7 10.11 10.16 第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化 8 10.18 10.23 第三章金屬及其化合物（約需 12 課時） 9 10.25 10.30 10 11.1 11.6 第四章非金屬及其化合物（約需 12 課時） 11 11.8 11.13 12 11.15 11.20 第五章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律（約需 10 課時） 13 11.22 11.27 14 11.29 12.4 第六章化學(xué)反應(yīng)與能量（約 7 課時） 15 12.6 12.11 第七章化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)平衡（約需 11 課時） 16 12.13 12.18 17 12.20 12.25