插畫在網(wǎng)頁情感化設(shè)計中的研究與實(shí)踐_第1頁
插畫在網(wǎng)頁情感化設(shè)計中的研究與實(shí)踐_第2頁
插畫在網(wǎng)頁情感化設(shè)計中的研究與實(shí)踐_第3頁
插畫在網(wǎng)頁情感化設(shè)計中的研究與實(shí)踐_第4頁
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文檔簡介

1、插畫在網(wǎng)頁情感化設(shè)計中的研究與實(shí)踐摘要:隨著消費(fèi)需求的提高和日益激烈的市場競爭,人們不再滿足簡單的物質(zhì)需求,而是朝著情感心理需求發(fā)展。在這種情況下,使產(chǎn)品易于使用的同時為用戶帶來良好的情感體驗(yàn)就成了產(chǎn)品成功的關(guān)鍵之一。而插畫的特性非常適合作為網(wǎng)頁情感化設(shè)計的要素,本文將分析插畫在網(wǎng)頁情感化設(shè)計中的作用與原則,并以“社團(tuán)小鎮(zhèn)”網(wǎng)站為例,介紹網(wǎng)站利用插畫在情感化設(shè)計方面的設(shè)計實(shí)踐。 關(guān)鍵詞:情感化設(shè)計;社團(tuán);網(wǎng)頁設(shè)計;插畫 一、情感化設(shè)計 (一)本能層次的設(shè)計。決定用戶本能層體驗(yàn)的是用戶在使用產(chǎn)品過程中的視覺感受、觸覺感受、聽覺體驗(yàn)、嗅覺體驗(yàn)等感官體驗(yàn),用戶第一次使用產(chǎn)品最先感受到的就是本能層的體

2、驗(yàn),產(chǎn)品的配色、音效、排版、設(shè)計元素、質(zhì)感、動畫效果等都影響著界面的本能層體驗(yàn)。例如電商類APP主色一般都會使用明亮艷麗的暖色,如淘寶選用橙色;京東、天貓、拼多多、網(wǎng)易嚴(yán)選、小紅書選用紅色;閑魚選用黃色。暖色給人一種溫暖、熱烈、活躍、興奮的視覺感受,能夠刺激人們的購物欲望。(二)行為層次的設(shè)計。如果說視覺是敲門磚,那么行為水平的設(shè)計就決定了用戶是否愿意繼續(xù)使用產(chǎn)品,行為水平的設(shè)計需要關(guān)注4個方面,(1)功能:產(chǎn)品是否滿足了用戶的需求(2)易懂性:產(chǎn)品是否能給予用戶連續(xù)的反饋(3)可用性:產(chǎn)品的呈現(xiàn)模型是否與用戶的心理模型相匹配(4)性能:產(chǎn)品是否能很好地完成要實(shí)現(xiàn)的功能。(三)反思層次設(shè)計。反

3、思水平的設(shè)計與物品的意義有關(guān),用戶在塑造產(chǎn)品的同時產(chǎn)品也成了用戶無聲的代言人,代表著用戶的形象。用戶和產(chǎn)品之間的互動會影響用戶的自我形象,滿足感,記憶等,并形成對品牌的感知,影響著用戶對品牌的忠誠度。但是,反思層受到環(huán)境、文化、身份,認(rèn)同等因素的影響,相較于其他兩個層次,它會相對較快地發(fā)生變化。 二、情感化設(shè)計的重要性 社會文明一直在進(jìn)步,在這過程中人們對精神上的追求也越來越高,從而產(chǎn)生了人們對于各種事物的情感的需求,所以情感化設(shè)計在現(xiàn)在社會環(huán)境下至關(guān)重要。在產(chǎn)品設(shè)計時融入情感要素,產(chǎn)品就會著蘊(yùn)含的豐富的情感,這樣的產(chǎn)品才能更打動人心。使產(chǎn)品與用戶有心靈與情感上的互動,建立起產(chǎn)品與用戶之間的情

4、感關(guān)系,從而讓用戶對產(chǎn)品產(chǎn)生情感上的依賴,讓用戶對產(chǎn)品短時間的喜愛和關(guān)注變?yōu)殚L期的喜愛。 三、插畫在網(wǎng)頁情感化設(shè)計中的作用 (一)具有沖擊力的視覺效果。首先,插畫具有多種多樣的藝術(shù)風(fēng)格與藝術(shù)表現(xiàn)手法,能帶來多樣、富有美感的視覺體驗(yàn),能夠很好地抓住用戶的目光。其次,插畫自由靈動,畫家可以自由地將自己腦中的想象展現(xiàn)在插畫中,利用插畫這種靈活的特性還可以擺脫模板化呆板、冷漠的網(wǎng)格式布,創(chuàng)造更有新意的視覺體驗(yàn)。如外國設(shè)計團(tuán)隊MADWELL的網(wǎng)站首頁(圖1),畫面中小孩的腦中飄出來許多思想的“碎片”,每一個都充滿了奇思妙想,而導(dǎo)航欄與畫面有機(jī)地融合在一起,打破了中規(guī)中矩的界面結(jié)構(gòu),將網(wǎng)頁導(dǎo)航欄散布在插畫

5、中,再加上獨(dú)具風(fēng)格的插畫很容易讓觀看者產(chǎn)生深刻的印象。(二)營造氛圍、傳遞情感。隨著時代的發(fā)展人們對精神上的追求越來越高,在網(wǎng)頁設(shè)計時融入情感要素,才能創(chuàng)造出更符合人們需求,能打動人心的網(wǎng)站,而插畫就善于營造氛圍、傳遞情感。創(chuàng)作者可以通過對比、夸張、象征等多種豐富的藝術(shù)表現(xiàn)手法,渲染出具有藝術(shù)情趣的意境,并通過豐富的視覺語言表現(xiàn)出來,喚起人們的記憶、本能、想象,從而引起人們的情緒。且插畫具有多種多樣的設(shè)計風(fēng)格,可以是時尚的、卡通的也可以是荒誕的,以滿足不同群體的精神追求和視覺偏好。因此,插畫可以在現(xiàn)在追求個性化的時代中達(dá)到與消費(fèi)者心靈共鳴的效果,讓用戶對產(chǎn)品產(chǎn)生喜愛與認(rèn)同,同時插畫還可以向觀看

6、者傳達(dá)網(wǎng)站的價值觀,起到建立品牌形象的作用,是一種雙贏的設(shè)計要素。(三)方便理解。文字是一種抽象的符號,人們要理解文字必須接受相關(guān)教育,在理解文字時還需要進(jìn)行思考和闡述,而圖像是具象的、直觀的,是一種文盲也能讀懂的天生的感官本能,利用圖像網(wǎng)頁可以更充分地展現(xiàn)信息,使用戶的理解更為流暢。此外快節(jié)奏的現(xiàn)代生活導(dǎo)致人們的空余時間有限,文字閱讀要求人們用較大的心力進(jìn)行長時間連貫的思維,而通過閱讀圖形獲得信息不僅更加的碎片化、輕松、快捷,所以在可以選擇的情況下,人們都更傾向于選擇以圖像為主的表達(dá)方式,而且圖像還可以添加動效、聲音、交互,進(jìn)一步的優(yōu)化了信息傳遞的效果,而插畫就是一種基本的圖像表達(dá)方式。(四

7、)具有文化屬性。插畫在不同的地域和不同的時代有不同的表現(xiàn)方式,如中國就產(chǎn)生了眾多的藝術(shù)形式,如水墨畫、剪紙、皮影等,它們是文圖文化的結(jié)晶,是中國人的集體記憶。所以當(dāng)具有文化屬性的手繪插畫出現(xiàn)在網(wǎng)頁中時,其中所蘊(yùn)含文化內(nèi)涵將轉(zhuǎn)化為網(wǎng)站的文化屬性,如果消費(fèi)者認(rèn)同喜愛這種文化時,同樣也會對網(wǎng)站產(chǎn)生認(rèn)同與喜愛的情感。 四、插畫在網(wǎng)頁設(shè)計中的應(yīng)用原則 (一)以用戶為中心。一般的藝術(shù)作品中藝術(shù)家著重表現(xiàn)其個性和精神世界,而網(wǎng)頁的插畫創(chuàng)作具有目的性和制約性。具有目的性是因?yàn)檫@些應(yīng)用在網(wǎng)頁中的插畫本身是為網(wǎng)站服務(wù)的,而網(wǎng)站的建立都有著自己的目的,將插畫應(yīng)用在網(wǎng)頁設(shè)計中就是為了幫助網(wǎng)站達(dá)到自身的目的,而網(wǎng)站的目

8、的往往又是指向顧客的,如電商網(wǎng)站的目的有吸引用戶購物或讓用戶相信產(chǎn)品是可靠的,公益類網(wǎng)站的目的有引起觀看者對某個社會現(xiàn)象的關(guān)注等。所以網(wǎng)頁中插畫的訴求對象是社會大眾,又因?yàn)椴煌娜后w在視覺風(fēng)格偏好、情感需求等方面都有所不同,所以插畫的風(fēng)格一定要與根據(jù)目標(biāo)群體的需求、喜好為導(dǎo)向來進(jìn)行插畫的創(chuàng)作,用觀看者喜歡、能接受并且樂于接受的方式向觀看者傳遞網(wǎng)站的情感、價值觀。(二)整體性。保持插畫與整個網(wǎng)頁的視覺效果統(tǒng)一可以強(qiáng)化網(wǎng)站在用戶心中的印象,同時整體統(tǒng)一的網(wǎng)頁有規(guī)范,能讓網(wǎng)站更加具有說服力和可靠的感覺,因此插畫需要有統(tǒng)一的視覺語言,并且這種視覺語言要與網(wǎng)站的視覺風(fēng)格保持一致。要讓插畫形成統(tǒng)一的視覺語

9、言可以利用這些方法:明度的近似、飽和度的近似、使用的顏色的統(tǒng)一、文字樣式的統(tǒng)一、傳達(dá)的情感價值觀的統(tǒng)一、繪畫表現(xiàn)方式統(tǒng)一。如jazzfm一個關(guān)于爵士音樂的網(wǎng)站中的插畫(如圖2、3),從色彩上來看,網(wǎng)頁中的插畫使用的顏色都是高飽和度顏色,插畫的顏色雖然豐富但是每幅插畫都有的同樣的黃色、藍(lán)色、紅色,這幾個顏色將這些插畫從視覺上串聯(lián)起來。從表現(xiàn)方式來看,插畫的質(zhì)感與表現(xiàn)方式也是統(tǒng)一的,都是由色塊組成,沒有線條描邊的矢量插畫。從傳遞的情感來看,插畫給人的感覺都是惡搞的、反叛的。(三)個性化。隨著世界人民的生活水平逐漸提升,對生活消費(fèi)的態(tài)度也發(fā)生了轉(zhuǎn)變,人們有了追求差異化和個性化的心理訴求,大眾化與個性

10、化之圖1MADWELL網(wǎng)站的首頁圖2網(wǎng)站jazzfm中的插畫圖3網(wǎng)站jazzfm中的插畫間的矛盾越來越突顯,所以個性化的插畫才能更好地獲得觀看者的認(rèn)同、引起與觀看者的共鳴。同時個性化和差異化還可以使網(wǎng)站在觀看者心中留下獨(dú)特的印象,找到存在感,如果網(wǎng)站的視覺表現(xiàn)和其他同類產(chǎn)品差別不大,就會很容易會被用戶遺忘,難達(dá)到從眾多網(wǎng)站中脫穎而出的效果。當(dāng)然差異化不是沒有根據(jù)的尋求差異,而是以網(wǎng)站的目標(biāo)以及目標(biāo)群的審美為依據(jù),在相同中尋找不同。(四)易用性。如果網(wǎng)站上有大量的插畫、文字、動效等元素會對用戶造成過度的刺激,爭搶觀看者的注意力,讓用戶無法高效舒適的閱讀網(wǎng)站內(nèi)容。在網(wǎng)頁中特別是一個網(wǎng)頁的每一屏中,

11、需要注意插畫使用不在多而在精,在將插畫與網(wǎng)頁融合的過程中要營造頁面的主次關(guān)系和平衡和諧的視覺感受,做到簡潔、精確、無可刪減。 五、插畫在網(wǎng)頁情感化設(shè)計中的實(shí)踐 (一)用戶需求調(diào)研?!吧鐖F(tuán)小鎮(zhèn)”網(wǎng)站的使用角色主要分為三種:1.學(xué)校管理方:在校任職的老師和社團(tuán)聯(lián)合會,主要的工作有引導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)、服務(wù)、監(jiān)督和考核全校的學(xué)生社團(tuán)。2.社團(tuán)管理方:社團(tuán)主席團(tuán)以及各個部門的部長副部長等,負(fù)責(zé)運(yùn)營與管理自己所在的社團(tuán)。3.普通用戶:一般活動為在網(wǎng)站上尋找自己感興趣的活動、交流互動。項(xiàng)目小組采用了用戶訪談的形式分別對三類用戶進(jìn)行了調(diào)研,訪談的目標(biāo)主要是了解用戶的辦公流程,以及用戶在參與社團(tuán)活動或管理社團(tuán)事務(wù)

12、時遇到的問題,以此來完善網(wǎng)站功能、發(fā)掘用戶的需求(圖4)以及痛點(diǎn)?;谝陨险{(diào)研結(jié)果項(xiàng)目小組對網(wǎng)站的功能進(jìn)行了完善,圖5是基于用戶訪談完成的信息框架。(二)選取情感化關(guān)鍵詞。社團(tuán)小鎮(zhèn)的主要功能有三方面:1.針對于社團(tuán)的社團(tuán)活動、招新管理功能2.針對于個人用戶的社團(tuán)活動查詢、報名功能3.針對于校方的辦公中心。社團(tuán)活動作為豐富大學(xué)生日常生活的元素是偏向娛樂化,所以網(wǎng)站選用了愉悅、活力作為情感化關(guān)鍵詞,向用戶傳遞出社團(tuán)活動與社團(tuán)生活是充滿歡樂、充滿活力的氛圍?!吧鐖F(tuán)小鎮(zhèn)”網(wǎng)站通過“我的社團(tuán)”功能將每個社團(tuán)的用戶聚集了起來,網(wǎng)站希望傳遞出社團(tuán)是一個溫暖的大家庭的氛圍因此選用了溫暖作為第三情感化關(guān)鍵詞。最

13、終選取了活力、溫暖、愉悅?cè)齻€關(guān)鍵次作為情感化關(guān)鍵詞后,網(wǎng)站進(jìn)行情感化設(shè)計將以這些關(guān)鍵詞為導(dǎo)向。(三)插畫的設(shè)計。1.本能層?!吧鐖F(tuán)小鎮(zhèn)”網(wǎng)站是圍繞大學(xué)社團(tuán)而建立的,主要使用人群是大學(xué)生。針對這些特點(diǎn)網(wǎng)站的視覺設(shè)計希望傳達(dá)出一種充滿活力與自由的視覺感受,在迎合年輕人審美的同時也營造出社團(tuán)中充滿活力氛圍。因此界面的主色選用了水藍(lán)色,配合上網(wǎng)頁留白處大量的白色,可以營造出一種陽光、明快、年輕清新的氛圍,并使用了洋紅、玉米色、蘋果綠、琉璃綠作為點(diǎn)綴穿插在插畫中。2.行為層。在文字信息較多的頁面,插畫位置一般放在網(wǎng)頁的頭部保證網(wǎng)頁的信息閱讀不被干擾,如圖6社團(tuán)動態(tài)頁面背景的頭部加入了小鎮(zhèn)風(fēng)景的插畫,插畫

14、中景色橫穿整個網(wǎng)頁好像還沒有展現(xiàn)出全貌,這樣能讓網(wǎng)頁的空間好像變得更加開闊,地面則與下方背景色彩用一種顏色,從而產(chǎn)生一種空間的延伸感讓插畫更自然的融入頁面,網(wǎng)頁的其他部分則保持簡潔,主要使用白色或灰色?!吧鐖F(tuán)小鎮(zhèn)”網(wǎng)站的通過對頁面加入插畫的方式向用戶展示了一個虛擬的小鎮(zhèn),虛擬小鎮(zhèn)以南宋風(fēng)格建筑為主,網(wǎng)站的“首頁”(圖7)的景色會隨著現(xiàn)實(shí)世界中時間的變化而變化,網(wǎng)站首頁的景色會產(chǎn)生由凌晨到白天到黃昏再到黑夜的變化,通過頁面的變化營造一種真實(shí)小鎮(zhèn)的場景將用戶代入小鎮(zhèn)的情境中。每次進(jìn)入或刷新“社團(tuán)小鎮(zhèn)”首頁時,首頁里的人物都會變化好像他們在不停地走動,在不同的節(jié)日或發(fā)生大事件時小鎮(zhèn)的人們形象也會更換

15、,比如國慶節(jié)時小人們會拿上國旗,讓小鎮(zhèn)的形象更加的生動,也讓網(wǎng)站更加充滿趣味與驚喜。3.反思層。網(wǎng)站利用各頁面的插畫構(gòu)成了一個小鎮(zhèn)的全貌,網(wǎng)站的“首頁”(圖7)是社團(tuán)小鎮(zhèn)的大門,首頁展示的場景是社團(tuán)小鎮(zhèn)的日常生活場景,街道上人們在運(yùn)動、攝影、聊天,而建筑里各個社團(tuán)正在進(jìn)行活動。社團(tuán)動態(tài)(圖6)則展示了小鎮(zhèn)的遠(yuǎn)景,“所有社團(tuán)”頁面(圖8)展示的是俯瞰下的社團(tuán)小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)在湖中的島上,島上排列著建筑,每個建筑就是一個社團(tuán),用戶每加入一個社團(tuán),則進(jìn)入相應(yīng)的“社團(tuán)小鎮(zhèn)”的一個家庭(社團(tuán)),由“家”(社團(tuán))組成整個“社團(tuán)小鎮(zhèn)”(學(xué)校),在這個虛擬社區(qū)中用戶進(jìn)入自己的社團(tuán)就是進(jìn)入了屬于自己的一個家,讓用戶聯(lián)想到家的溫暖。結(jié)語從用戶的層面來看,在物質(zhì)生活日益豐富的今天,用戶越來越看重情感上的體驗(yàn),不再滿足于與冰冷的機(jī)械進(jìn)行互動,而是更希望在使用產(chǎn)品時能夠獲得情感上的滿足。從產(chǎn)品的角度來看,情感化設(shè)計能增加用戶黏性,形成良好的品牌形象,促進(jìn)產(chǎn)品的自傳播,還可以提高用戶對產(chǎn)品的容忍度。在商業(yè)的層面來看,隨著產(chǎn)品的發(fā)展,同類產(chǎn)品的基礎(chǔ)功能大致都相同,而情感化設(shè)計就成了形成產(chǎn)品差異化的一個突破口。而插畫善于營造氛圍、傳遞情感、具有視覺沖擊力等特點(diǎn)非常適合進(jìn)行情感化的設(shè)計,同時還可以彌補(bǔ)人文精神的欠缺,豐富人們的精神世界。 參考文獻(xiàn) 1(美)唐納德A諾曼,設(shè)計心理學(xué)3:情感化設(shè)計M.北京:中信

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