校企共建實驗室的管理體系建構(gòu)論文

1、校企共建實驗室的管理體系建構(gòu)論文摘要：本文結(jié)合我校和外國企業(yè)共建的綜合自動化實驗室多年運行的實際情況，對共建實驗室功能特點及其運行、管理進行了分析總結(jié)，提出了行之有效的一些管理規(guī)范和方法。實現(xiàn)設(shè)備共享利用，使得校企雙方利益得到有效保護，實現(xiàn)共贏。 關(guān)鍵詞：校企共建；開放；管理 我校是一所以理工為主的教學(xué)研究型大學(xué)，所培養(yǎng)的學(xué)生主要是面向山東等各大廠礦企業(yè)，尤其作為自動化專業(yè)更是具有鮮明的地域特點和較高的技術(shù)優(yōu)勢。羅克韋爾自動化公司是全球有名的綜合自動化產(chǎn)品的供應(yīng)商，其自動化產(chǎn)品居于世界先進水平。我校和羅克韋爾自動化公司合作建立羅克韋爾綜合自動化實驗室（RockwellAutomationLab

2、），是羅克韋爾大學(xué)協(xié)作項目的最早的成員之一，該項目的成員已經(jīng)達到30多家。 作為高等院校的實驗室是理論教學(xué)的道德現(xiàn)狀伸和實踐，它對學(xué)生動手能力、實踐能力的培養(yǎng)起著不可替代的作用，尤其是工科的學(xué)生來說，更是不可或缺的。羅克韋爾綜合自動化實驗室的成立為在校學(xué)生提供了一個直接面對世界先進自動化技術(shù)的平臺，是學(xué)生能夠有機會利用這樣一個技術(shù)平臺，構(gòu)建出自動化及相近專業(yè)的系統(tǒng)設(shè)計，對即將從事的工作有了一個感性的認識，并能在一定程度上進行接近于現(xiàn)場的實踐設(shè)計和運行操作，增強對本專業(yè)工作的信心。而作為羅克韋爾自動化公司來講，則通過實驗室的建設(shè)，外來客戶的參觀訪問，成功的宣傳了自己的產(chǎn)品，樹立了很好的企業(yè)形象，

3、并且利用學(xué)校的場地和公司的產(chǎn)品平臺，對自己的客戶進行了技術(shù)培訓(xùn)。但學(xué)校和企業(yè)在社會中所扮演的角色畢竟不是一樣的，各自的目標(biāo)職責(zé)、價值取向等還是有所區(qū)別，如何使實驗室的運行既能滿足學(xué)校日常的教學(xué)任務(wù)又能滿足企業(yè)的擴展市場，宣傳產(chǎn)品的需求是作為實驗室管理者要著重思考的問題。根據(jù)多年的運行的情況來看，筆者認為該類型實驗室應(yīng)該從下面幾個方面的工作，才能有效的滿足上述的需求。 一、建立有效的管理體系 為了實現(xiàn)校企雙贏的局面，校企合作建設(shè)重點實驗室的同時，應(yīng)建立一套健全的管理體系和一定的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定一套符合學(xué)?？陀^實際和市場經(jīng)濟規(guī)律的可操作性強的計劃，通過合同的方式體現(xiàn)出來，充分維護校企雙方的利益，

4、明確雙方的責(zé)、權(quán)、利。運行過程應(yīng)當(dāng)有比較固定的人員或機構(gòu)，形成一定的溝通渠道和機制。譬如羅克韋爾公司成立大學(xué)項目部協(xié)調(diào)公司和學(xué)校之間的關(guān)系，每年定期通過會議、報告等形式進行實驗室主任的交流。 學(xué)校將實驗室單列，并有專人負責(zé)實驗室的日常運作，協(xié)調(diào)與羅克韋爾公司的關(guān)系，并和其他兄弟院校協(xié)作進行實驗室合作。 二、建立規(guī)范的管理制度和運行體系 由于是校企共建的實驗室，羅克韋爾實驗室基礎(chǔ)教育既有面向校內(nèi)外在校學(xué)生的教學(xué)功能也有面山東科技大學(xué)群星計劃項目向社會企事業(yè)單位工程技術(shù)人員的培訓(xùn)實驗功能。一定的時間段內(nèi)，在實驗室里，學(xué)生和社會人員交叉共存現(xiàn)象是不可避免的。必需制定嚴格的規(guī)章制度，確保實驗室人員和設(shè)

5、備的安全，合理安排時間，保證實驗室正常運行，使各方能夠達到各自的自的。在我們實驗室先后制定了十幾項的各類規(guī)章制度，規(guī)范進入實驗室人員從任務(wù)、規(guī)程到設(shè)備的一系列的行為，并有專職老師進行全程跟蹤考核。 三、開放實驗室，擴大實驗室的影響實驗室 面向全校開放，建立相關(guān)的網(wǎng)站，結(jié)合實驗室的特點，將有關(guān)的技術(shù)資料放在網(wǎng)站上，供同學(xué)們查閱。任何同學(xué)都可以通過網(wǎng)站聯(lián)系實驗室，了解實驗室功能和技術(shù)特點。 同學(xué)們結(jié)合自身的專業(yè)特點，在有一定的知識儲備后，可以通過網(wǎng)上申請，進入實驗室進行開放試驗研究，增強知識的應(yīng)用技能，提高專業(yè)技術(shù)知識水平和興趣。于此同時。實驗室利用山東省大型儀器共享平臺實現(xiàn)實驗室設(shè)備共享，其他高

6、校和企業(yè)也可以到實驗室來進行實驗、學(xué)習(xí)。企業(yè)也通過自身的宣傳平臺宣傳學(xué)校實驗室，通過其公司網(wǎng)站或其他市場途徑展示共建實驗室的情況，吸引學(xué)校周邊客戶到學(xué)校進行觀摩考察。 四、靈活開展綜合實驗活動 作為綜合性的實驗室，其產(chǎn)品涵蓋自動化的各個部分，其需要具有綜合性的自動化知識。 如果是讓學(xué)生僅僅是滿足于一個指令和功能方面的實驗，顯然是大材小用，對于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)意義不大。實驗室應(yīng)當(dāng)結(jié)合實驗室設(shè)備和生產(chǎn)現(xiàn)場的實際，在進行技術(shù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，鼓勵并培養(yǎng)學(xué)生進行搭接積木式的系統(tǒng)設(shè)計和實驗，使學(xué)生能夠有系統(tǒng)的概念和靈活的設(shè)計構(gòu)思。由于實驗室還承擔(dān)對外培訓(xùn)的任務(wù)，羅克韋爾公司經(jīng)常派一些經(jīng)驗豐富的工程師來實驗

7、室進行授課并指導(dǎo)客戶進行實驗，我們可以在征得有關(guān)人員的同意后，讓學(xué)生參與培訓(xùn)和實驗，讓學(xué)生和老師能更進一步的接觸現(xiàn)場的實際應(yīng)用和最新的技術(shù)。而廠家可以得到更為貼心后勤服務(wù)和現(xiàn)場支持，并且在可能的情況，實驗室老師可以參與到企業(yè)客戶培訓(xùn)中去，節(jié)省企業(yè)的支出。 五、校企結(jié)合進行 技術(shù)交流、共同開拓市場山東科技大學(xué)擁有一大批自動化專業(yè)尤其是面向煤礦電氣自動化的專家、學(xué)者，他們不僅有寬廣的專業(yè)理論知識，而且具有豐富的工程實踐經(jīng)驗。另外學(xué)校在煤炭及其他行業(yè)擁有大量的校友資源，企業(yè)可以利用這樣一個平臺宣傳相關(guān)產(chǎn)品，并和學(xué)校的老師共同開發(fā)市場，進行技術(shù)推廣，實現(xiàn)技術(shù)延伸開發(fā)本地化，節(jié)省成本，互惠互利。另外，學(xué)

8、?？梢赃x聘有經(jīng)驗的企業(yè)人員聘為學(xué)校的客座教授或客座研究員，或選派管理、技術(shù)人員到學(xué)校旁聽相關(guān)課程并參與相關(guān)實驗。經(jīng)過實驗室培訓(xùn)鍛煉的學(xué)生，企業(yè)可以優(yōu)先接觸，并從中選聘學(xué)生進入自己的企業(yè)或相關(guān)企業(yè)工作，節(jié)省企業(yè)新員工的培訓(xùn)時間和縮短學(xué)生進入社會的調(diào)整期。 通過雙方的在人才培養(yǎng)、研究開發(fā)、管理咨詢、市場開拓及項目實施等方面的合作，實現(xiàn)資源共享與優(yōu)勢互補，提高雙方在在各自領(lǐng)域的的競爭力、社會影響力和可持續(xù)發(fā)展能力，既保證了學(xué)校教學(xué)與社會需求的緊密結(jié)合和科研水平提高，又能兼顧了企業(yè)的利益，提高企業(yè)的市場占有率，從而形成校企雙贏的局面。 校企合作共建實驗室主要是在優(yōu)勢互補、互惠互利、共同發(fā)展的原則下，充

9、分發(fā)揮校企雙方的積極性和創(chuàng)造性，形成校企合作開發(fā)、生產(chǎn)實踐、教書育人等功能最佳契合點，使實驗室即服務(wù)于學(xué)校又服務(wù)于社會。我校的羅克韋爾實驗室，通過上述的措施和方法，使實驗室的設(shè)備得到有效運行，為企業(yè)培訓(xùn)了部分社會技術(shù)人員，開拓了企業(yè)的市場。而相關(guān)專業(yè)的學(xué)生在實驗室得到了有效的實踐鍛煉，增強工程實踐技能，形成了很強的就業(yè)就業(yè)競爭力。 參考文獻: 1陳登峰趙亮于軍琪校企合作共建產(chǎn)學(xué)研開放實驗室的探索與實踐J實驗室研究與探索，2007，第26卷，第9期：125-127 2王敏，姚國文校企合作共建實驗室的管理模式與風(fēng)險防范J重慶交通大學(xué)學(xué)報(社科版)2007.6134-135，139 3何小平，李明校

10、企合作共建實驗室的研究與實踐J企業(yè)科技與發(fā)展200824期195-1974 1、最靈夢想是一個天真的詞，實現(xiàn)夢想是個殘酷的詞。21.2.152.15.202110:2110:21:022月-2110:212、只有收獲，才能檢驗耕耘的好處；只有貢獻，方可衡量人生的價值。二二一二二一年二月十五日2021年2月15日星期一3、不要放棄，你要配的上自己的野心，也不要辜負了所受的苦難。10:212.15.202110:212.15.202110:2110:21:022.15.202110:212.15.20214、找一個理由，否認憂傷，笑容就會燦爛到無所不在。2.15.20212.15.202110:2

11、110:2110:21:0210:21:025、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。二月 21星期一, 二月 15, 20212/15/20216、只要努力抬起你的雙腳，勝利將屬于你。10時21分10時21分15-2月-212.15.20217、青春如此華美，卻在煙火在散場。21.2.1521.2.1521.2.15。2021年2月15日星期一二二一二二一年二月十五日8、真正沒有資格談明天的人，是那個不懂得珍惜今日的人。10:2110:21:022.15.2021星期一, 二月 15, 20211、你始終不屬于我，屬于我的只是我自己。21.2.152.15.202110:2110:

12、21:022月-2110:212、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。二二一二二一年二月十五日2021年2月15日星期一3、你是唯一的，你是十分獨特的，你就是你生命中的第一名。10:212.15.202110:212.15.202110:2110:21:022.15.202110:212.15.20214、要跟成功者有同樣的結(jié)果，就必須采取同樣的行動。2.15.20212.15.202110:2110:2110:21:0210:21:025、我們的生命，就是以不斷出發(fā)的姿勢得到重生。二月 21星期一, 二月 15, 20212/15/20216、只要站起來的次數(shù)比倒下去

13、的次數(shù)多，那就是成功。10時21分10時21分15-2月-212.15.20217、自知之明是最難得的知識。21.2.1521.2.1521.2.15。2021年2月15日星期一二二一二二一年二月十五日8、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。10:2110:21:022.15.2021星期一, 二月 15, 20211、最靈繁的人也看不見自己的背脊。21.2.152.15.202110:2110:21:022月-2110:212、最困難的事情就是認識自己。二二一二二一年二月十五日2021年2月15日星期一3、有勇氣承擔(dān)命運這才是英雄好漢。10:212.15.202110:212.15.202110:2110:21:022.15.202110:212.15.20214、與肝膽人共事，無字句處讀書。2.15.20212.15.202110:2110:2110:21:0210:21:025、閱讀使人充實，會談使