三年級學生期末評語

1、1 楊培華：或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，但在老師 心中，一直認為你很不錯。你積極發(fā)言，活潑可愛，臉上總是掛 著笑容。如果你能在每次盡情玩耍后，靜下心來，坐端正，做到 “心眼口，信皆要”，認真思考，勤奮學習。那么，你也可以成 為 一 名 佼 佼 者 。 試 試 看 ， 老 師 等 你 的 好 消 息 。2 楊浩林：你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。課堂上 有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。尤其是心血來潮時，更是 個頂呱呱的?？上Ц鄷r候，我們看到的是你在課堂上發(fā)呆，晨 讀時東張西望，所以學習成績很不理想。請牢記老師的話：學習 如逆水行舟，不進則退，多一份深沉，少一點浮躁，這樣你的

2、進 步會更大，繼續(xù)努力！3 黃金源：你像只快樂的小鳥，無憂無慮健康地成長著，同時為 班集體做了許多有益的事。你上課能認真聽講并思考問題，常常 舉起你的小手，積極發(fā)言，老師真替你開心。但學習上仍有粗心 現(xiàn)象?！扒趭^”精神還不夠，想改嗎？老師期待著你有新的突破。 4 楊春麗：你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從 不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，禮貌待人。學習上有自覺性，上課能 積極動腦、舉手發(fā)言。但學習上缺乏恒心，有時難免有走捷徑的 心理，學習沒有上半學期腳踏實地了。希望你揚長避短，努力向 上，學習更上一層樓！5 楊晉章：你平時能團結(jié)同學，關(guān)心集體，積極參加學校組織的 各項活動，勞動積極，但學習

3、上較馬虎，進步還不夠快，有時還 犯些小錯。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一 分辛苦一分才?！敝挥袑Ｐ挠趯W習，好成績才會來找你。 6 吳梓華：撇開學習不說，你是一個天真可愛，講文明、懂禮貌 的女孩。但作為學生，學習是最主要的。老師覺得，你學習落后 的主要原因在于自己。你學習自覺性不夠，上課容易走神，小動 作、小話太多，作業(yè)質(zhì)量不高。學習上不肯下功夫，怎么會有好 成績呢？老師最喜歡看到的就是你的進步！希望你注意個人衛(wèi)生， 好好學習，做個人人喜歡的好女孩。7 莫雨淋：你是一個懂事的孩子，小小年紀知道怎樣管理好自己。 課堂上能積極思考老師提出的問題。能認真完成老師布置的作業(yè)。學習成績不錯

4、，這又賴于你良好的學習習慣。樂于接受老師交給 的任務。但有時又不大在意老師的指點，比如寫字總?cè)惫?。希?能發(fā)揚刻苦學習精神，保持優(yōu)秀成績。8 冼文圣：你是個聰明又可愛的小男孩。課堂中的你，神情是那 么的專注；可是你在學習上缺乏一股鉆勁，寫作業(yè)的時候過于馬 虎，不能認真地及時地溫習功課，因此，你的成績時好時壞。希 望你今后能自覺地參與學習，做個好學上進的好孩子！ 9 吳均耀：你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結(jié)同學，對于 學校開展的各項活動，你能積極參加。上課有時能舉手發(fā)言，但 學習態(tài)度不端正，上課坐姿不正確，常有搞小動作行為，作業(yè)不 能按時或按量完成，而且聽不進老師的勸告。改正自己的錯誤， 做

5、新時代的“三好學生”。10 歐武君：你是個很有親近感的男孩，活潑開朗的性格讓很多同 學成為了你的朋友；你對學習的刻苦，深得大家的佩服；還有你 的小聰明，你的努力，使你的作業(yè)越來越工整，成績越來越進步。 成長的道理上將會有更多的坎坷，希望你一如繼往努力學習，千 萬別驕傲！11 吳 玥：你是個踏實、勤奮的孩子，平時總是默默無聞地做著 自己要做的事，學習成績優(yōu)異，是老師得力的助手。可老師覺得 一棵優(yōu)秀的小苗，要更多地吸收課外讀物的營養(yǎng)，身邊再多些交 流的朋友，才會長得更加健壯。繼續(xù)努力吧，老師期待你更大的 進步！12 吳采童：你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課 內(nèi)外作業(yè)能按時完成。如果上

6、課能積極動腦，舉手發(fā)言，課后多 花點工夫，把學到的知識鞏固下來，成績一定會進步更快。 13 李思栩：聰明的你常常妙語連珠；認真的你總是字跡工整； 勤勞的你每每汗如雨下；好強的你竭力拼搏這些都給我們留 下了美好的印象，但是還有一個傻傻的你，時不時的會犯些不大 不小的錯誤，上課有時還開小差，讓大家好擔心哦！新的學期里， 希望那個傻傻的小帥哥不見蹤影哦！14 楊雪桐：你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見 老師你都會道一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，尤其是你認真 寫的那幾篇作文，文筆流暢，感情真摯，給老師和同學們留下了深刻的印象?？刹恢裁磿r候，你變得沉默了，上課不再愛發(fā)言 了，活潑的小姑娘

7、不見了，老師想知道這是為什么呢？15 吳貴鋒：你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結(jié)友 愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，能做到課前預習，但語言表達 能力稍差，作文不通順，上課注意力不集中，愛開小差，有時還 要惹是生非。望你發(fā)揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言 表達能力。16 楊邦富：你是一個乖巧、讓人喜歡的孩子，與同學和睦相處， 學習也較認真，作業(yè)字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難 而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正 確率降低。希望在學習上能鍥而不舍地努力進取，爭取得更大的 成績。17 吳金清：你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師 長，按時完成老師布

8、置的作業(yè)，但學勁不足，思維反應不快，故 成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，將收益匪淺。 18 吳雪怡：你開朗、樂觀，熱情大方，在課上你認真聽講，積極 發(fā)言，獨立分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒 心，時好時壞，有時比較粗心，學習成績不夠穩(wěn)定。希望你平時 嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，努力成為同學們學習的榜樣。 19 楊美怡：你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的 百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習 上進步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范。希望你能膽大心細，刻 苦努力，做一個品學兼優(yōu)的好學生。20 覃廣姐：你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，

9、從 不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，禮貌待人。學習上有自覺性，上課能 積極動腦、舉手發(fā)言。但學習上缺乏恒心，有時難免有走捷徑的 心理，學習沒有上半學期腳踏實地了。希望你揚長避短，努力向 上，學習更上一層樓！21 傅靖杰：你機靈、調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心集體，積極參加學校 組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩， 作業(yè)不能按時完成，上課常常開小差。希望你正視自身缺點，加 倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。22 龐圣杰：你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結(jié)同學，對 于學校開展的各項活動，你能積極參加。能夠按時上學，作業(yè)能按時完成，但字跡欠工整，課上表現(xiàn)不佳，有時說小話。行動上 有時沒

10、有是非觀念，會犯些小錯，“事雖小，勿擅為，茍擅為， 子道虧”，希望今后改正缺點，爭取更大的進步。23 楊孔云：你是一個性格內(nèi)向，膽小怕事的孩子，在校能遵守紀 律，團結(jié)同學，渴求知識，但學習過程中不講究學習方法，聽課 不認真，學過的知識沒有鞏固牢或者不能靈活運用，所以成績較 差。希望你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，到達理想的彼岸。24 梁 運：在老師眼里，你是聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師 長，友愛同學，關(guān)心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真， 還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，學習上多講究些方法， 會是一個更加優(yōu)秀的學生。25 吳海冰：你是個乖巧懂事的孩子，特別是那專注的眼神讓老 師感受到你對知識

11、的渴望。如果課堂上能大膽發(fā)言，做題時多加 思考，做到不懂就問的話，你會發(fā)現(xiàn)學習原來很容易。希望你假 期加強拼音學習，鞏固生字，早日趕上班里的同學。26 吳小鈺：你是一個能干、乖巧、聽話的女孩。課堂上你總是全 神貫注地聽老師講課，那微微笑的表情總讓老師心情愉快，你那 字跡工整的作業(yè)本，收發(fā)同學的作業(yè)時那認真負責的態(tài)度，總讓 老師感動。希望你積極參與課內(nèi)外活動，爭做全面發(fā)展的好學生。 27 李思栩：你是一個有思想、很自信的男孩子，有很好的口頭表 達能力，所以作文比人家寫得有文采，而且有真情實感，但課堂 上卻不愿認真坐好，聽課不專心，而且主觀意識較強，聽不進老 師的勸告。希望新學年你有新的面貌：課上

12、積極些，參加活動熱 情些。28 楊霜麗：你的字寫得整齊、漂亮，平日里的你不多言多語，默 默的做著自己的事，從你渴盼知識的目光中，老師看到了你的努 力，也看到了你的進步，希望你多讀，多看，多問，只要你堅持 不懈的認真學習，就能取得更好的成績！29 覃淼森：你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長， 友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā) 言，學習中缺乏鉆研精神，遇到疑難得過且過，故學習成績提高 不快。希望你正視自身的不足，下學期爭取有更大的進步。 30 梁燦榮：你是一個性格內(nèi)向的男孩，在班里，不看見你和別 人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反

13、應較慢，學習成績并不理想。望今后發(fā)揚笨鳥先飛 的精神，多看課外書，多跟老師和同學交流好的學習方法，提高 自己的閱讀能力和寫作水平。31 陳曉潔：你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處， 擔任隊干期間工作認真負責，平時能按時完成老師布置的作業(yè)， 但學習中缺乏鉆研精神，遇到疑難得過且過，故學習成績提高不 快。希望你正視自身的不足，下學期爭取有更大的進步。 32 楊玉嬌：在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓 音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上 你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如 果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解， 那就

14、更好了！老師期待著33 吳采橦：你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課 內(nèi)外作業(yè)能按時完成。但學習上較馬虎，進步還不夠快，有時還 犯些小錯。如果上課能積極動腦，舉手發(fā)言，課后多花點工夫， 把學到的知識鞏固下來，成績一定會進步更快。34 傅靖杰：你機靈、調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心集體，積極參加學校 組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩， 作業(yè)不能按時完成，上課常常開小差。希望你正視自身缺點，加 倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。35 盧心怡：你是一個可愛但不懂事的學生。一個人，無論思維多 活躍，如果不是用在正確的學習上，那么她也只能是一事無成。 就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么 你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴