搶救配合流程講解新

1、你是否會搶救？ 快速、高效 臨床上的我們是這樣的： 案例描述案例描述 夜班護士巡房時發(fā)現(xiàn)病人心跳呼吸驟停，立刻給病夜班護士巡房時發(fā)現(xiàn)病人心跳呼吸驟停，立刻給病 人進行心肺復(fù)蘇，叫病人家屬喊醫(yī)生，醫(yī)生遲遲不人進行心肺復(fù)蘇，叫病人家屬喊醫(yī)生，醫(yī)生遲遲不 來。護士只好自行去喊醫(yī)生。來。護士只好自行去喊醫(yī)生。 醫(yī)生到場后下醫(yī)囑用藥，才發(fā)現(xiàn)搶救車、心電監(jiān)護醫(yī)生到場后下醫(yī)囑用藥，才發(fā)現(xiàn)搶救車、心電監(jiān)護 等搶救儀器都沒有。醫(yī)生繼續(xù)心肺復(fù)蘇，護士匆匆等搶救儀器都沒有。醫(yī)生繼續(xù)心肺復(fù)蘇，護士匆匆 去拿。開通靜脈通道，連接心電監(jiān)護后發(fā)現(xiàn)室顫，去拿。開通靜脈通道，連接心電監(jiān)護后發(fā)現(xiàn)室顫， 醫(yī)生下除顫醫(yī)囑。本樓層無除

2、顫儀，護士只好再自醫(yī)生下除顫醫(yī)囑。本樓層無除顫儀，護士只好再自 行去其他病區(qū)借除顫儀。時間已經(jīng)過去了行去其他病區(qū)借除顫儀。時間已經(jīng)過去了1515分鐘分鐘 晚夜間我們是這樣的： 根因分析根因分析 1 1、護士不清楚自己的搶救職責(zé)，只憑借自己本能工、護士不清楚自己的搶救職責(zé)，只憑借自己本能工 作。作。 2 2、醫(yī)護協(xié)調(diào)性差，搶救準(zhǔn)備不完善。、醫(yī)護協(xié)調(diào)性差，搶救準(zhǔn)備不完善。 3 3、搶救支持差，搶救人員少時，無其他醫(yī)療人員支、搶救支持差，搶救人員少時，無其他醫(yī)療人員支 援援 規(guī)范搶救配合流程，刻不容緩！規(guī)范搶救配合流程，刻不容緩！ 目的 1、知道自己在搶救中 擔(dān)任什么角色 2、知道自己搶救時應(yīng) 該做

3、哪些事 3、知道自己搶救時應(yīng) 該站在哪里 4、知道搶救時各種儀 器應(yīng)放在哪里 搶救配合流程 搶救 CPR 開通 靜脈通路遵醫(yī)囑用藥 除顫 插管 氣道管理 聯(lián)系 2人 3人 多人 搶救站位 高年資護士：搶救設(shè)備準(zhǔn)備、 負責(zé)氣道、觀察病情、搶救 配合指揮 醫(yī)生：負責(zé)CPR、除顫 中年資護士： 負責(zé)開通靜 脈、CPR輪 替 低年資護士：負責(zé)遵醫(yī)囑用 藥、搶救記錄、電話聯(lián)系、 維持搶救秩序 心電監(jiān)護心電監(jiān)護氧氣、吸引、呼吸機氧氣、吸引、呼吸機 除顫儀除顫儀搶救車搶救車 搶救車內(nèi)必備物品 氧氣表頭、濕化瓶、輸氧管 吸引表頭、吸痰瓶、吸引連接管、吸痰管 案例描述案例描述 夜班護士巡房時發(fā)現(xiàn)病人心跳呼吸驟停，立刻給病夜班護士巡房時發(fā)現(xiàn)病人心跳呼吸驟停，立刻給病 人進行心肺復(fù)蘇，叫病人家屬喊醫(yī)生，醫(yī)生遲遲不人進行心肺復(fù)蘇，叫病人家屬喊醫(yī)生，醫(yī)生遲遲不 來。護士只好自行去喊醫(yī)生。來。護士只好自行去喊醫(yī)生。 醫(yī)生到場后下醫(yī)囑用藥，才發(fā)現(xiàn)搶救車、心電監(jiān)護醫(yī)生到場后下醫(yī)囑用藥，才發(fā)現(xiàn)搶救車、心電監(jiān)護 等搶救儀器都沒有。醫(yī)生繼續(xù)心肺復(fù)蘇，護士匆匆等搶救儀器都沒有。醫(yī)生繼續(xù)心肺復(fù)蘇，護士匆匆 去拿。開通靜脈通道，連接心電監(jiān)護后發(fā)現(xiàn)室顫，去拿。開通靜脈通道，連接心電監(jiān)護后發(fā)現(xiàn)室顫， 醫(yī)生下除顫醫(yī)囑。本樓層無除顫儀，護士只好再自醫(yī)生下除顫醫(yī)囑。本樓層無除顫儀，護