特色團日活動策劃書與特色學校創(chuàng)建策劃方案匯編

1、特色團日活動策劃書一、活動目的： 1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但 緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以 “真我的風采 ”為主題的特色 團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學盡可能的將自己的才藝和才能展 現(xiàn)出來，以此來增強同學們的自信心和責任感，使我們這個團隊更具有凝聚力、向心力 正如 “鷹一樣的做人，狼一樣的集體 ”。2、本班同學與來賓進行溝通和交流，特別是在學 生會 “就職 ”的同學，在一定程度上方便他們了解 “民意”，以便在學生會工作中找到更好的 路線、方針、政策，使其在另一個舞臺展示自我、鍛煉自我、提高自我，為院系學生工作

2、 的順利開展貢獻出我班的一份力量。二、活動主題：真我的風采三、活動時間：XX 年 11月7日晚 19：4021：20四、活動地點：綜合實訓樓 b區(qū)304五、活動策劃：高分子 07-3-3團 支部六、特邀嘉賓： “青馬班 ”全體同學，化學工程系團總支學生會主席團同學，高分子大 一各班班長及團支書七、活動前期工作準備： 1、召開班委會議，商量具體事宜； 2、召開 班級全體同學會議，下達各項任務(wù)指標；3、安排各項工作的負責人； 4、通過海報、展板等進行宣傳。八、真我風采特色團日活動時間安排：時間 活動項目 負責人 XX.10.23 班委 會議 班長、團支書 XX.10.30 班級全體同學會議 班長

3、XX.10.31 展板 宣傳委員 XX.11.5 海報 宣傳委員 XX.11.6 嘉賓邀請 班長、團支書 XX.11.7 物品購買 生活委員、游戲委員 活動前 2 小時 場地布置 全體同學 活動前 1小時 各項設(shè)備檢查 班長 九、具體安排：前提：全體同學 在各班委的帶領(lǐng)下，分工協(xié)作，在把本次活動舉 辦成功的目標下各行其是，保質(zhì)保量 完成各項工作。 1、通知本班同學此次活動的詳細情況，充分調(diào)動班級同學的積極性，促使 本次活動達到甚至超過預期效果 團支書 2、嘉賓的邀請 班長、團支書 3、策劃、教 室的申請 團支書4、海報、展板及通訊稿等宣傳工作 宣傳委員 5、此次活動所需的 物品的購買 游戲、生

4、活委員 6、所需游戲的下載，音響設(shè)備以及舞蹈、主持人的選定文娛、組織委員 7、游戲所用道具、場地清潔工具 勞動委員 8、活動場地的布置 全體同學十、活動流程： 1、自我展示平臺（真我的風采）：（ 50分鐘） a、帶領(lǐng)來賓隨意 參觀現(xiàn)場，本班同學向來賓介紹照片（風采展），用一種不同的待客方式來展示我班的風 格。（ 20分鐘） b、全班集體跳 “浪漫櫻花 ”拉開本班此次特色團日活動的帷幕。（ 5分鐘） c 、中英文并用的詩歌朗誦。（ 5分鐘） d、街舞秀，調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。（ 5分鐘） e、才藝大薈 萃 現(xiàn)場書法秀、手工藝品展示輔以走秀，課余愛好的才藝展示，突顯本班同學生活情 趣的多元化。（ 15分鐘

5、） 2、互動平臺（ 50分鐘）： a、 “歌曲大 pk”，調(diào)動大家的參與性， 在比賽中享受快樂。（ 10分鐘） b、 “滴水傳情 ”游戲，考驗兩個人之間的默契與合作能力。 （10分鐘） c、 “舞動快樂 ”，教來賓跳交誼舞，進一步增進彼此的友誼。（ 20分鐘） d、 “幸福由你簽 ”，來賓和本班同學先后 在我們指定的地方寫下祝福語。（10分鐘）十一、活動后期工作： 1、活動現(xiàn)場的清理，搞好清潔衛(wèi)生 2、總結(jié)此次活動的優(yōu)點和不足（附于總結(jié)報告）十二、經(jīng)費預算：注：以上經(jīng) 費預算均為草擬計劃，具體實施方案由商議后確定。特色學校創(chuàng)建策劃方案一、指導思想 推進特色學校建設(shè)，創(chuàng)建各類特色學校是新形勢下全

6、面貫徹教育方 針，深入實施素質(zhì)教育，深化教育教學改革的一項重要工作，也是優(yōu)化學 校管理，豐富學校內(nèi)涵，提升學校品位的重要舉措。我校正努力創(chuàng)建學校 特色剪紙。并形成一條與眾不同的特色發(fā)展之路：發(fā)展優(yōu)勢成特色 發(fā)展特色創(chuàng)特色學校凸顯特色樹品牌。為確保有計劃、 有步驟地完成特色學校的創(chuàng)建工作， 特制訂實施方案。二、創(chuàng)建背景 我校把剪紙這一中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)作為學校主導特色的背景是：1、剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù)之一，有著悠久的歷史，而且為 了保護剪紙文化遺產(chǎn)，中央美術(shù)學院非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心正全力完成 中國民間剪紙成為聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報。2、手是人重要的感覺器官，讓孩子多動手是促

7、進智力發(fā)展的重要途 徑。通過手的活動，可以獲取更多的外部信息，這些信息能促使大腦積極 活動，促進孩子的大腦發(fā)育，使孩子心靈手巧。所以通過剪紙可以培養(yǎng)孩 子的動手能力，有利于提高孩子的綜合素質(zhì)，促使他們的各種能力得到鍛 煉。3、學生是有差異的，他們的愛好也不盡相同，但幾乎所有的孩子都 喜歡玩，都喜歡創(chuàng)造，學生具有這樣的天賦和可塑性，就應(yīng)該讓學生的這 一天性得到充分的發(fā)展。三、具體措施（一）、成立特色領(lǐng)導小組學校成立特色建設(shè)領(lǐng)導小組和研究指導小組， 充分聽取教師意見， 結(jié) 合教師學生的具體情況，研究制訂切實可行的實施方案。（二）、實施階段1、校領(lǐng)導小組組織制定實施方案，動員全校師生人人參與，個個動

8、腦動手，形成一個積極的創(chuàng)建氛圍。2、全員參與，扎實訓練。 為了加強特色建設(shè)，形成學校特色品牌，我們將抓好以下幾項工 作：（1）抓普及，促提高。我們將特色建設(shè)集學校、班級、學生于一體， 學校成立剪紙班，開展課外興趣活動，班級成立剪紙小組，培養(yǎng)學生的興 趣愛好和個性特長， 以點帶面， 將剪紙推向全校， 以形成學校的特色項目（2）抓訓練，提高剪紙水平。1、學校成立剪紙班，全體教師每星期安排兩次集中學習，每星期交 一幅剪紙作品。2、學生成立剪紙興趣小組， 每周三下午第二、 三節(jié)是興趣活動時間3、舉行各種形式的訓練，組織學生參加各種美術(shù)活動，提高學生的 美術(shù)創(chuàng)作能力。4、定期進行理論考核， 并評出等次，

9、既促進教師自覺提高理論水平， 又增強了競爭機制； 每月舉辦一次剪紙作品展， 以做到理論與實踐相結(jié)合（三）保障措施 為了確保創(chuàng)建特色學校工作的順利開展，我們將建立下列保障措施： （1）加強特色項目的師資隊伍建設(shè)，努力做好師資的配備和培訓工 作，保證特色項目師資，保證優(yōu)先安排上述人員參加學習培訓。（2）加大特色學校的建設(shè)投入，確保每年有足夠的特色建設(shè)經(jīng)費， 以保障特色學校創(chuàng)建工作的順利開展。（3）學校領(lǐng)導及教師要積極參與學校的特色建設(shè)中，要把創(chuàng)建特色 學校工作列入學校的重點工作，扎扎實實地做好每一個環(huán)節(jié)，使每一個環(huán) 節(jié)都體現(xiàn)學校的特色。（4）要有專人負責，做好研究和指導工作，確保特色學校建設(shè)工作 得以順利進行。六、預期成果1、特色項目一年內(nèi)剪紙作為學校特色項目，力爭在內(nèi)形成較大 的影響。2、學校特色三年內(nèi)形成在我鎮(zhèn)有一定影響的學校特色。3、特色學校力爭三到五年內(nèi)成為特色學校。 在發(fā)展剪紙?zhí)厣逃耐瑫r，不但能提高學生的動手、 動腦能力， 還 能陶冶孩子的