城市規(guī)劃系有關(guān)本科畢業(yè)匯報(bào)歸納的有關(guān)規(guī)定

1、城市規(guī)劃系關(guān)于本科生產(chǎn)實(shí)習(xí)類課程的暫行規(guī)定城市規(guī)劃系的生產(chǎn)實(shí)習(xí)類課程包括專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)和規(guī)劃師業(yè)務(wù)實(shí)踐。為了更 好地開展城市規(guī)劃系本科專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)和規(guī)劃師業(yè)務(wù)實(shí)踐課程(以下簡稱實(shí)習(xí)課 程)，提高學(xué)生的業(yè)務(wù)實(shí)踐能力，特制訂本規(guī)定。一、課程目的和安排(1) 實(shí)習(xí)課程是城鄉(xiāng)規(guī)劃教育中的重要課程。其目的是培養(yǎng)學(xué)生從事實(shí)際 規(guī)劃設(shè)計(jì)的能力,鞏固課程學(xué)習(xí)中掌握的知識并補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足。(2) 專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程安排于第六學(xué)期末的暑期；規(guī)劃師業(yè)務(wù)實(shí)踐課程安 排于第八學(xué)期末的暑期。學(xué)時均為8周(7月1日一8月31(3) 實(shí)習(xí)課程以南京大學(xué)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)硏究院為主要基地，學(xué)生亦可選擇 具有甲級城市規(guī)劃設(shè)計(jì)資質(zhì)的單位

2、進(jìn)行。具體地點(diǎn)由規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目決定。(4肚校外實(shí)習(xí)的學(xué)生必須同時遵守以下規(guī)定：實(shí)習(xí)單位須有指定的具有中 級以上職稱者作為校外指導(dǎo)老師，校內(nèi)同時有指定教師負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、指導(dǎo)和評定； 學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。(5)系里統(tǒng)一組織安排四年級學(xué)生專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師;五年級規(guī)劃師 業(yè)務(wù)實(shí)踐課程，系里將不再統(tǒng)一安排，由學(xué)生與教師或?qū)嵙?xí)單位自由結(jié)合。二、師生互選原則四年級專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，按照以下原則進(jìn)行師生互選(包括在校外實(shí)習(xí)的學(xué)生L(1) 師生雙向選擇原則。要求教師與學(xué)生的興趣相結(jié)合,教師和學(xué)生均有 選擇學(xué)生和指導(dǎo)老師的同等權(quán)力。(2 )公開公平公正原則。師生互選的過程公開透明，教師和學(xué)生

3、均有權(quán)力介 入和參與其中(兼顧到工作效率，需要直接參與師生互選工作的老師可以提前向 教務(wù)員提出申請,便可直接參與師生互選；學(xué)生則采用學(xué)生代表的形式,參與師 生互選L(3 )限額原則。每個老師最多指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生為2名(含2名 限頷數(shù)量將 根據(jù)師生比例的變化進(jìn)行調(diào)整。(4 )停招原則。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是每個教師的重要工作職責(zé),但以下情況,經(jīng)系主 任批準(zhǔn)同意,教師可以當(dāng)年停止指導(dǎo)實(shí)習(xí)生：因暑期或長期岀國交流或進(jìn)修，或 其他不可抗拒的原因無法指導(dǎo)實(shí)習(xí)生。二選擇導(dǎo)臃序?yàn)轶w現(xiàn)上述師生互選原則，組成由教師和學(xué)生共同構(gòu)成的師生互選小組(教 師均可參與，學(xué)生則委派學(xué)生代表參與指導(dǎo)老師選擇)具體開展師生互選工作。 師生互選

4、遵循按照程序：(1) 環(huán)節(jié)1 :學(xué)生提出實(shí)習(xí)課程指導(dǎo)老師申請z選擇1-3名老師作為指導(dǎo) 老師意愿。如果僅選擇I名教師作為指導(dǎo)老師或棄權(quán)”且未被其有意向的老師 選擇，則直接進(jìn)入環(huán)節(jié)4。(2) 環(huán)節(jié)2:依據(jù)學(xué)生志愿,老師選擇學(xué)生，但不得超過限額原則中的數(shù)額。(3) 環(huán)節(jié)3:在環(huán)節(jié)2中,未被選中的學(xué)生根據(jù)二、三志愿進(jìn)行分配指導(dǎo) 教師。志愿集中時，將采用學(xué)生代表抽簽的方式?jīng)Q定其指導(dǎo)老師(在環(huán)節(jié)2中, 名額已滿的老師，將不進(jìn)入環(huán)節(jié)3學(xué)生代表，由班級學(xué)生自行推薦。(4) 環(huán)節(jié)4:仍有學(xué)生未被老師選擇，繼續(xù)采用學(xué)生代表抽簽的方式?jīng)Q定 其指導(dǎo)老師。對環(huán)節(jié)1中,如果僅選擇1名老師作為指導(dǎo)老師或棄權(quán)”且未被 其有

5、意向的老師選擇的學(xué)生，則由師生互選小組指定其指導(dǎo)老師。三、實(shí)習(xí)課程主要時間節(jié)點(diǎn)安排(1) 4月30日前，完成的師生互選工作，以利于師生盡早接觸。(2) 7月1日一8月31日，實(shí)習(xí)課程開展。(3) 11月26日前，指導(dǎo)教師完成對各自指導(dǎo)學(xué)生的評定(初評)，提交 實(shí)習(xí)報(bào)告。(4) 11月30日前，規(guī)劃系統(tǒng)一組織對實(shí)習(xí)課程進(jìn)行綜合評定(終評四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)類課程要求(1) 學(xué)生應(yīng)參與一項(xiàng)實(shí)際規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目作為實(shí)習(xí),項(xiàng)目類型不限。(2) 生產(chǎn)實(shí)習(xí)類課程的課程報(bào)告內(nèi)容與形式見附件1中的有關(guān)規(guī)定。五、實(shí)習(xí)課程評定(1)為體現(xiàn)公平公正,實(shí)習(xí)課程評定包括初評成績和終評成績,最終以終評成績?yōu)橹鳌?2) 初評成績由指導(dǎo)

6、教師評定;在外單位實(shí)習(xí)的學(xué)生,其評定由實(shí)習(xí)單位 提供書面評定(需加蓋公章后,郵寄給學(xué)校或由學(xué)生自行帶回)，校內(nèi)指導(dǎo)老師 也須給出評定建議。(3) 實(shí)習(xí)課程由教師組成的評定小組進(jìn)行綜合評定。通常評定小組至少由 三位及以上的教師組成，但可教師都有權(quán),并被鼓勵參與實(shí)習(xí)課程的評定。(4 )實(shí)習(xí)課程按照統(tǒng)一的評價體系(附件2 ),進(jìn)行評定。五、補(bǔ)充說明(1)選擇實(shí)習(xí)課程指導(dǎo)教師不等同于其后碩士生導(dǎo)師的選擇。如果畢業(yè)生 其后進(jìn)入本校研究生階段的學(xué)習(xí)z仍然擁有選擇其他碩士生導(dǎo)師的權(quán)力。(2 )該規(guī)定將在實(shí)施過程中，不斷修訂完善。城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)系20183.6附件1:實(shí)習(xí)類課程報(bào)告寫作要求一、格式1、封面+指

7、導(dǎo)教師評語與評分+文本正文+封底（后附2、形式:普通裝訂A4豎向文本,文本字體為宋體五號,圖紙根據(jù)需要打印, 黑白、正反雙面印刷。文本風(fēng)格應(yīng)簡潔、務(wù)實(shí)，不必做過多包裝和美化。3、正文部分控制在10張紙以內(nèi),訂書機(jī)簡單裝訂（不可膠裝或其他復(fù)雜裝訂 形式二內(nèi)容1、實(shí)習(xí)經(jīng)歷（3千字以內(nèi)）詳細(xì)說明實(shí)習(xí)經(jīng)歷:實(shí)習(xí)地點(diǎn)與時間，實(shí)習(xí)過程（包括實(shí)地調(diào)查、項(xiàng)目組討論等）, 本人承擔(dān)的工作等。2、實(shí)習(xí)成果（7千字以內(nèi)） 展示兩個月的實(shí)習(xí)成果，對項(xiàng)目背景和成果進(jìn)行必要的說明。成果內(nèi)容必須為自 己獨(dú)立完成的圖紙（作為插圖即可,無需打印圖集文字等。3、實(shí)習(xí)總結(jié)（不少于3千字）結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷和課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容,圍繞以下幾個問

8、題進(jìn)行回顧和思考：暑期實(shí)習(xí)在那些方面獲得了知識，方法、技術(shù)、理念?結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷闡述對城鄉(xiāng)規(guī)劃的理解?在進(jìn)一步學(xué)習(xí)中需要加強(qiáng)和充實(shí)的是什么?三、完成日期11月26日前遞交。統(tǒng)一由班長匯總，并將電子文件Word文檔刻盤一并交于教務(wù)員處。南京大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)系2018生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告或2018年規(guī)劃師業(yè)務(wù)實(shí)踐課程報(bào)告（大五選后者）姓 名：學(xué) 號：指導(dǎo)教師: 日 期：實(shí)習(xí)評語（請根據(jù)該同學(xué)在跟隨您實(shí)習(xí)過程中的綜合表現(xiàn)以及實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作情況給予較為全面的W）建議得分:指導(dǎo)教師:日期：附件2 :專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)類課程作業(yè)參考評分標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)要求:認(rèn)真完成暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作，形成實(shí)習(xí)報(bào)告，并通過實(shí)習(xí)指

9、導(dǎo)老師的審閱， 形成建議得分。實(shí)習(xí)報(bào)告必須包括三個部分的內(nèi)容:實(shí)習(xí)經(jīng)歷、實(shí)習(xí)成果和實(shí)習(xí) 感想。實(shí)習(xí)經(jīng)歷和實(shí)習(xí)成果必須如實(shí)反映本人暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)的過程和形成的成 果，并以簡單清晰的方式表達(dá)出來，不得夸大或言過其實(shí)嚴(yán)禁抄襲和弄虛作假, 否則后果自負(fù)。實(shí)習(xí)感想盡可能圍繞報(bào)告所提出的問題撰寫,力求真實(shí)。實(shí)習(xí)報(bào) 告三部分的得分構(gòu)成為30 : 40 : 30。凡實(shí)習(xí)成果未達(dá)到附件1規(guī)定要求，或?qū)?習(xí)時間不足2/3者，應(yīng)判為不及格。由于非學(xué)生原因，參與教師的項(xiàng)目數(shù)量和類型會有差異。為公平公正，下述 打分標(biāo)準(zhǔn)僅為參考。最終評定還是由評定小組形成。評分參考標(biāo)準(zhǔn):等級說明優(yōu)秀（90分以上）實(shí)習(xí)認(rèn)真、充分，完整實(shí)習(xí)時間超過兩個月，實(shí)習(xí)成果 多樣、豐富，實(shí)習(xí)感想真實(shí)，富有見地。良好（80-89分）實(shí)習(xí)認(rèn)真，完整實(shí)