貓課文分析教學(xué)內(nèi)容

1、貓課文分析貓課文分析這篇課文寫了貓的古怪性格，并寫了滿月小貓的可愛，抒發(fā)了作者對(duì)貓的 喜愛之情。全文可以分為兩部分。第一部分（第 13 自然段）講貓的性格古怪。這部分是分以下三個(gè)方面加 以具體說明的。第一方面，寫貓既老實(shí)又貪玩，既貪玩又盡職。寫“老實(shí)”，“它的確有時(shí)候 很乖”，“成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問”?！暗拇_”是完全確實(shí)的意 思，它“有時(shí)候”是這樣“乖”，接著用“可是”一轉(zhuǎn)，寫“貪玩”，它“決定出去玩玩， 就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來?！薄叭螒{”在這里指的是無 論，不管的意思。接著寫貓“盡職”?！氨M職”指盡力搞好本職工作。它只要聽到老 鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，就“屏息凝

2、視”，就是暫時(shí)抑制住呼吸，聚精會(huì)神地看著，“一連 就是好幾個(gè)鐘頭”是那么地耐心；“非把老鼠等出來不可”決心多么大， 多么執(zhí)著。第二方面，寫貓高興時(shí)溫柔可親，不高興時(shí)一聲也不出。先寫貓高興時(shí)“溫柔可親”的樣子：“蹭你的腿”，“讓你給抓癢”，“跳上桌來， 在稿紙上踩印幾朵小梅花”；尤其它的叫喚“豐富多腔”，不叫時(shí)還會(huì)“咕嚕咕嚕給 自己解悶”。它是多么溫和柔順令人喜歡。但是“這可都憑它高興”，不是什么時(shí) 候都這么溫柔可親的。接著再寫它不高興：“無論誰說多少好話，它也一聲不第三方面，寫貓既膽小又勇猛先寫貓膽小，什么都怕，總想藏起來；再寫它勇猛，斗小蟲和老鼠那不在 話下，即便是蛇“也敢斗一斗”。第二部分

3、（第 4 自然段）講滿月的小貓?zhí)詺狻⒖蓯??！皾M月的小貓更可愛”表現(xiàn)在什么地方呢？它腿腳還不穩(wěn)就淘氣：什么東西 都是玩具，玩耍個(gè)沒完沒了；摔了跟頭馬上起來，再跑再跌，撞疼了頭也不 哭；肆無忌憚地在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處枝折花落。它是多 么生機(jī)勃勃、天真可愛?。∷宰髡邔懙馈澳阋娏?，絕不會(huì)責(zé)打它?！闭n文最后 兩句既是對(duì)剛滿月的小貓的特點(diǎn)的總括，也表達(dá)了作者對(duì)小貓的喜愛之情。選編本文的目的：通過了解大貓性格的古怪和滿月小貓的可愛，使學(xué)生體 會(huì)作者是怎樣通過仔細(xì)觀察把貓的特點(diǎn)寫具體的，同時(shí)感受文章字里行間洋溢 著作者對(duì)貓的喜愛之情。本課教學(xué)重點(diǎn)是把握課文的主要內(nèi)容，了解作者是怎樣把貓的特點(diǎn)寫