愛心支教活動策劃書

1、陽光支教溫暖同行工商志協(xié)“愛心支教”活動策劃書中南財經(jīng)政法大學(xué)工商管理學(xué)院志愿者協(xié)會二O三年四月活動主丿囊心接力庵活功後劃”陽光支教溫暖同行二、活動背景：(-)關(guān)于中南財經(jīng)政法大學(xué)工商管理學(xué)院志愿者協(xié)會：愛心鑄就，行于點滴。為弘揚志愿精神，展現(xiàn)當代大學(xué)生優(yōu)秀風(fēng)貌，中 南財經(jīng)政法大學(xué)工商管理學(xué)院志愿者協(xié)會(以下簡稱“工商志協(xié)”)成立于世紀 之交，千禧之年。始終以“奉獻愛心，服務(wù)社會”為宗旨，堅持用行動詮釋志愿 精神，用公益張揚時代新風(fēng)，用愛心敘寫人間真情。愛從身邊起，心山微處生。工商志協(xié)立足校園，服務(wù)校園。在校內(nèi)開展 文瀾樓清掃維護，宿舍樓儀表鏡安裝與維護等系列活動，為師生提供良好的教學(xué) 與生活

2、環(huán)境；匯聚愛心，你我同行，承辦紅十字會高校聯(lián)盟骨髓庫啟動儀式，采 血入庫，助力中華骨髓庫建設(shè)；舉手之勞，潔水凈土，定期進行廢舊電池的回收 和科學(xué)處理；心手相牽，讓愛無眠，為流浪動物筑造溫暖家園；滴水指尖，節(jié)約 水資源，喚醒大學(xué)生節(jié)約用水意識，傳承民族傳統(tǒng)美德。愛心回報社會，關(guān)注弱勢群體。工商志協(xié)每周四下午前往武漢聾兒康復(fù) 中心，八年如一日，風(fēng)雨無阻，為殘障兒童送去歡樂與溫暖；為鼓勵與病魔斗爭 的口血病患兒，每周六出現(xiàn)在協(xié)和醫(yī)院愛心病房學(xué)校，建立愛心書庫，豐富患兒 乏味的生活；她定期去往楊園街長壽托老院，用愛心與感動溫暖老人，同享天倫 樂，共譜夕陽情。與此同時，工商志協(xié)不僅深切地關(guān)注并關(guān)愛著社會

3、弱勢群體，還致力于 弘揚社會優(yōu)秀文化，努力構(gòu)建和諧社會。普及歷史知識，弘揚愛國精神，在全校 招募紅樓農(nóng)講所義講員；駕青鳥放飛夢想，成立青鳥基金，為農(nóng)民工子女送去物 質(zhì)及精神幫助，得到校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士廣泛關(guān)注；攜手雷勵中國，倡導(dǎo)新 青年的冒險精神與意志磨礪，為大學(xué)生提供體驗公益、積極實踐的平臺；響應(yīng)省 林業(yè)廳號召，積極參與保護野生動物主題活動，深切呼吁民眾參與到保護野生動 物的行列中來。這一系列的活動與奉獻，都得到湖北衛(wèi)視、楚天都市報、武漢晚 報、荊楚網(wǎng)等多家媒體的宣傳報道，引起了社會的廣泛關(guān)注。誠如中南財經(jīng)政法大學(xué)工商管理學(xué)院黨委副書記所言：她是春日里的一 抹新綠，進發(fā)青春的活力；她是夏

4、日里的一絲清風(fēng)，吹散心頭的躁動；她是秋日&心接力臨活功黃劃書里的一片金黃，散發(fā)著縷縷芬芳；她是冬日里的一縷暖陽，溫暖你我的心房。輝 煌屬于過去，奇跡等待于未來，工商志協(xié)將一如既往，矢志不渝地走下去，盡情 展現(xiàn)當代大學(xué)生志愿者的風(fēng)采，播撒志愿精神。（二）關(guān)于救助站：武漢市流浪未成年人救助保護中心于2006年12月8日掛牌成立，與市救助 管理站聯(lián)合署辦公。中心建筑面積1214平方米，設(shè)有接待室、查詢室、教室、 電教室、活動室、餐廳、醫(yī)務(wù)室、洗衣房等功能室，共有床位50張，是武漢地 區(qū)唯一一家從事流浪未成年人救助保護工作的專業(yè)機構(gòu)。兩年來，該救助中心以構(gòu)建和諧社會為LI標，以保障流浪未成年人合法權(quán)益

5、 為出發(fā)點，認真履行崗位工作職責(zé)。LI前，已幫助5000余名流浪孩子找到了家。 同時，中心積極探索流浪未成年人救助保護工作社會化、專業(yè)化發(fā)展道路，引導(dǎo) 和發(fā)動社會力量參與救助保護工作，建立了志愿者服務(wù)基地工作平臺、大專院校 志愿者實習(xí)基地。2008年11月30日，推出了以促進流浪未成年人健康回歸社 會和家庭為LI的，具有武漢特色的流浪未成年人社會助養(yǎng)模式。社會助養(yǎng)是指流 浪未成年人救助保護中心與愛心團體或愛心人士經(jīng)過規(guī)定的程序，通過結(jié)對的形 式，不定期地對受助流浪未成年人提供幫助的模式。社會助養(yǎng)分站內(nèi)助養(yǎng)和站外 助養(yǎng)兩種形式。站內(nèi)助養(yǎng)是指與流浪未成年人結(jié)對的愛心人士、家庭、學(xué)?；蛏?會團體定期

6、來中心看望結(jié)對的兒童，給予他們生活、學(xué)習(xí)、教育及精神上的幫助 和支持，受助的流浪未成人不得離開未成年人保護中心。站外助養(yǎng)是指與流浪未 成年人結(jié)對的社會團體或家庭定期來中心看望受助兒童，必要時可辦理相關(guān)手 續(xù)，將受助流浪未成年人暫時帶離未成年人保護中心照料，原則上不在站外留宿?！吧鐣B(yǎng)”是一種集培養(yǎng)、看護、疏導(dǎo)、教育于一體的、融入社會的、富于親 情化的救助方式，它使有“家”難回的流浪少年兒童能夠享受到家庭般的溫暖?！吧鐣B(yǎng)”的LI的是對流浪少年兒童在行為與思維方式的改變方面進行影響和 干預(yù)，讓孩子們在接受服務(wù)的過程中同時接受關(guān)愛和社會價值的熏陶，感受到家 庭式的“父”愛和“母”愛，使他們斷裂

7、的親情紐帶重新得以續(xù)接，為其今后回 歸家庭、融入主流社會做好準備。隨著媒體的廣泛宣傳和活動的持續(xù)推進，社會 助養(yǎng)在社會上引起了強烈反響，愛心團體和愛心人士紛紛來到中心結(jié)對助養(yǎng)流浪 兒童，從而完善了多層次、多渠道的社會救助體制。貝腳內(nèi)客7囊心接力庵活功後劃”三、活動時間和地點：時間：2013年5月6日地點：首義校區(qū)二食堂前武漢市流浪未成年人救助保護中心四、主辦單位與協(xié)辦單位：主辦單位：中南財經(jīng)政法大學(xué)工商管理學(xué)院志愿者協(xié)會五、活動目的：（-）幫助孩子們培養(yǎng)良好興趣，樹立遠大的理想。幫助他們找到適合自己 的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們更加熱愛學(xué)習(xí)。也使他們了解更多社會科學(xué)知識。讓救助 站的孩子感到來自社會的

8、關(guān)心和幫助,也給我們支教學(xué)生一個體會到自身的價值 的機會。（二）樹起愛心支教的旗幟，帶動更多的同學(xué)投入到今后的愛心活動中，同 時也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì)，給我們一個展示愛的機會，也是對我們意志 的一個挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能 教育好學(xué)生。（三）我們志愿者也可以通過這次支教活動，提高自己奉獻愛心的意識，鍛 煉自己的能力。（四）體現(xiàn)志協(xié)對服務(wù)型組織的重視，培養(yǎng)大學(xué)生的奉獻精神。（五）引起社會對流浪兒童的關(guān)注。六、活動內(nèi)容：救助站里的孩子都是沒有或尚未找到父母的孩子，不僅他們的生活缺少了孩 子應(yīng)有的關(guān)愛，而且由于種種原因，他們沒能跟正常孩子一樣接受教育學(xué)習(xí)

9、知識, 為了幫助這些孩子，工商志協(xié)決定于五月六號舉辦以“愛心支教，溫暖同行”為 主題的活動。活動前期小組成員分工協(xié)作，通過制作視頻，繪畫海報、展板等形 式在校內(nèi)宣傳，活動當天，我們將在二食堂前擺點招募志愿者，對于通過三輪面 試的志愿者，我們將進行簡單培訓(xùn)后非常分成四批前往救助站支教。希望通過這 次活動，能讓救助站的孩子感受到來自社會的溫暖，體驗生活的快樂，同時提高 社會對這一群體的關(guān)注，給予他們更多的幫助與關(guān)懷，給他們一個快樂的童年和&心接力臨活功黃劃書光明的未來。七、活動流程：(4.175.11)(一) 活動前期：(4. 175.5)1. (4.17-4.21)收集救助站的的資料，確定活動形

10、式和宣傳方式，并寫 好活動策劃一一全體2. (4.17)去救助站實地考察，了解詳細情況和地點。一一全體3. (4.21-4.23)確定拉贊助的訂標商家，繪制宣傳單和宣傳展板一一全體4. (4. 23-4. 28)繪制宣傳海報及制作視頻一一宣傳部5. (4.285.5)(1) (4. 28)安排排班人員，并發(fā)群郵件以及短信通知一一秘書部(2) (5.1)將海報張貼在首義各學(xué)生宿舍樓下。一一全體(3) (5. 2-5.5)將視頻在各班級進行播放宣傳。一一全體(4) (5.5)將展板放于二食堂前展示。一一全體(5) (5.5)聯(lián)系內(nèi)宣。一一外聯(lián)部(6) (5.5)打印好宣傳單等宣傳用品一一宣傳部(二

11、) 活動中期：(5. 65. 8 )1. (5.611： 00-11： 30)到工作室搬運物資，在二食堂前擺好桌椅搭設(shè)好帳篷。一一全體2. (11： 3015： 00)值班人員向路過的同學(xué)發(fā)放宣傳單，并向他們介紹支 教活動，鼓勵號召大家積極參與。并指導(dǎo)參加的同學(xué)填好報名表。一一全體3. (5.711： 30-13： 30)對經(jīng)過篩選的同學(xué)進行分組，分批進行第二輪面試。一一全體4. (5.811： 3013： 30)對通過第二輪面試的同學(xué)進行第三輪面試。一全體(三) 活動后期:(5.85. 11)1. 和救助站討論確定課程內(nèi)容及通知志愿者支教的時間以及相關(guān)事宜。一一 全體2. 聯(lián)系內(nèi)外宣，設(shè)專人

12、進行文字整理及照片拍攝，投稿到校內(nèi)各媒體。一一 外聯(lián)部&心接力臨活功黃劃書3. 在人人網(wǎng)、微博、QQ及學(xué)校論壇上發(fā)布此次活動的圖片及稿件，加強網(wǎng) 絡(luò)宣傳。一一宣傳部4. 根據(jù)活動情況，做出活動總結(jié)。一一秘書部5. 信息反饋、對事件進行繼續(xù)跟進。一一全體八、注意事項及應(yīng)急預(yù)案：（-）首先要讓工作人員了解有關(guān)救助站的情況同時和救助站保持聯(lián)系，詢 問相關(guān)事宜。（二）在回答問題及指導(dǎo)填寫報名表時要注意禮貌及措辭。（三）活動重在宣傳，志愿者在詢期宣傳時，注意耐心細致為同學(xué)們講解。（四）合理安排人員，分工明確，各司其職。（五）控制時間，確?；顒影磿r順利進行。若大家參與的積極性不高，則可 以鼓勵志協(xié)內(nèi)部人員來活躍氣氛,或是找熟悉同學(xué)來參加活動，引起大家的注意。（六）及時關(guān)注天氣情況，如遭遇下雨天氣，將活動提前或延期。（七）要注意報名人員信息的準確性，讓報名同學(xué)充分了解支教活動。（八）要讓志愿者充分認識到支教的責(zé)任性，以保證支教活動的圓滿完成。九、預(yù)期效果：（-）減輕救助站老師的壓力。（二）給孩子們送去歡樂，讓他們不僅學(xué)到了