主題班會教案之一年級主題班會 《做個文明小學生》

1、主題班會教案之一年級主題班會 做個文明小學生 【活動目的】 選取學生日常生活中的真實故事，編排成節(jié)目，讓學生自己教育自己，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣，使學生認識養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習慣?！净顒有问健?座談、討論、表演、搶答【活動準備】 布置學生做好準備，拍攝有關(guān)錄像節(jié)目，編排相聲小品，設計搶答題（或制作課件）?！净顒舆^程】 主持人甲：和著歡樂的節(jié)拍，主持人乙：踏入寶貴的小學時代。甲：做個文明的小學生，乙：那是我們共同的心愿。甲：文明人要有良好的行為，乙：文明人要有良好的習慣。甲：做到這一些，需要克服很多困難，乙：做到這一些，養(yǎng)成教育是關(guān)

2、鍵。合：老師、同學們，下午好！“文明習慣，從我做起”，一年級主題班會現(xiàn)在開始。（鼓掌）下面請老師講話：文明禮貌的良好習慣是一個人美好內(nèi)心世界的自然流露，是一個人成熟的標志。養(yǎng)成教育不僅是學校德育工作的重頭戲，也是與我們每個學生身心發(fā)展至關(guān)重要的一件大事。講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。經(jīng)過這幾個星期的學習，同學在文明習慣上都有了不同的進步，今天我們繼續(xù)組織這個活動。希望同學有更多的體會與收獲。甲：要塑造一個人的美好形象，首先要做到說話文明、行為要文明。下面，請看小品一根跳繩：人物（從兩端出場）：a：某高年級學

3、生 b：小學生 地點：校操場上a：（一手插腰，一手指著小朋友）喂！我的東西沒帶，快把你的跳繩拿來給我用。b：（慢慢抬起頭）我只有一根跳繩，給你我就沒有啦！a：（教訓）喂，小不點兒，你不想活了吧，你敢不給你，看我不教訓你。b：（慢慢走下臺，回頭）你別生氣，我給你就是了a：高興的走了（鼓掌）老師：看了剛才的小品，同學們有何感想呢？下面請同學們討論一下，我們再請幾個同學談談自己的看法。（學生展開熱烈討論；主持人乙指名發(fā)言，并做簡評）師：剛才幾位同學的發(fā)言談的都很好。語言是交際的工具，文明用語則是通向心靈的金鑰匙。在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風氣。而這位說話即不文明

4、，而且欺負別人，搶人物品，這種行為是可恥的。如果是你沒帶跳繩，你準備怎么做？（討論）（學生討論，自由發(fā)言。明確：講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的社會是“彩色”的）乙：同學們，凈化社會，我們應堅決不講臟話粗話，提倡文明用語！甲：除了“對不起”之外，我們還要學會那些文明禮貌用語呢？（提問，明確：“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”）乙：當然啦，講文明，講禮貌不僅掛在口頭上，更要把它落實到實際行動中去，不但要做到語言美，還要做到行為美。老師：同學們，今天的主題班會開得很有意義，我也受到很大的教育。同學們都長大了，都能

5、明辨是非了，認識問題有深度了。祝賀你們，同學們！（鼓掌）“文明習慣，重在養(yǎng)成”，“文明行為，從我作起”。素質(zhì)教育，任重道遠！你們是21世紀的建設者，肩負著建設祖國的重任。而21世紀需要的人才應是具有良好綜合素質(zhì)的人才。作為一名中學生，只有從小養(yǎng)成各種文明習慣，具有遠大的理想、高尚的情操、淵博的知識、嚴謹?shù)淖黠L、健康的體魄，才能成為合格的21世紀的人才。好的行為習慣的養(yǎng)成從“第一次”開始，不良的行為習慣的養(yǎng)成也是從“第一次”開始的。你們正處于長身體、長知識的最佳年齡，可塑性很強?？墒牵晕⒉蛔⒁猓埠苋菀兹旧细鞣N不良習氣。因此，養(yǎng)成各種文明習慣的同時，還要自覺與各種歪風邪氣作斗爭，堅決抵制各種不良習性的誘惑，把種種不良行為消除在萌芽之中。為了一片明亮的藍天，為了一個文明的空間，為了人類生活的共同愿望，同學們，讓我們一起向不文明行為告別，自覺遵守文明行為規(guī)范，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好少年吧！從我