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文檔簡介

1、主題班會(huì)教案之“平安校園”主題隊(duì)會(huì) 活動(dòng)目的:學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),認(rèn)識(shí)安全警示牌,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然。逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。 活動(dòng)過程: 一、導(dǎo)入班會(huì) 男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。 女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說的話。 合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。校園安全主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 二、學(xué)習(xí)安全知識(shí) 男:我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗??墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請(qǐng)看小品踢球 小品表演:(人物:a、b、c。地點(diǎn):教

2、室。準(zhǔn)備:足球。)a:哇,好漂亮的球,啥時(shí)候買的?b:前天,是爸爸給我的生日禮物。a:借給我跟踢吧,只要十分鐘。b:現(xiàn)在? a:對(duì)呀,怎么樣,舍不得你的“心肝寶貝”。 b:這可是在教室,不行呀。等下我們?nèi)ゲ賵鎏甙?!a:沒關(guān)系,我只輕輕地踢,不用力。b:好吧?。╝、b踢球兩個(gè)來回)a:看球?。ㄇ虮惶叩搅硪煌瑢W(xué)的臉上,流鼻血了。) b:怎么辦?踢到人了 女:這是一件發(fā)生在我們身邊的事情。在學(xué)校里,我們還應(yīng)該怎樣注意安全呢?下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。(課件出示) 1、下課了,不能干什么:下棋。追趕打鬧。做手工。 2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:皮球。三角尺。利器、易燃物品。 3、哪種行為不對(duì):跳高、跳遠(yuǎn)。

3、攀越圍墻、滑樓梯。翻單杠、蕩秋千。 4、上下樓梯怎樣行:靠右行。靠左行。左右行都可以。 男:其實(shí)在我們心里都知道哪些事情不能做,可就是因?yàn)槲覀兊牟恍⌒模驗(yàn)槲覀兊呢澩?,到時(shí)候就忘記了。所以我們要時(shí)刻提醒自己,在活動(dòng)時(shí)一定要注意安全。 女:當(dāng)我們邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生,我們更多時(shí)間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢?現(xiàn)在是輕松十分鐘,我們來個(gè)安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。 選擇題: (1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是() a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。 b、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。 c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。 d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。

4、 (2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?a、購買包裝食品時(shí),要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。 b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。 c、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。 d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。 (3)遇到別人打架時(shí)( ) a、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。 b、不管他 c、去勸阻 d、告訴老師 (4)在道路上行走時(shí)( ) a、和同學(xué)邊走邊打鬧 b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走 c、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書或做其他事情。 d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行 判斷題: (1)使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。 () (2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()

5、(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ( ) (4)當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。() (5)用沙子或泥土打仗。 ( ) (6)下雨天,在濕的地面上奔跑。( ) (7)站在凳子上往陽臺(tái)下看。( ) 小組學(xué)習(xí)學(xué)校安全資料: 1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。 2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全:上體育課時(shí),要有防范意識(shí),不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動(dòng)用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。 3、食品衛(wèi)生安全:住校人

6、員一律在校內(nèi)就餐,外出購物時(shí)一定 要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題,對(duì)來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買,發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào),飲食后如有不適及時(shí)就診。 4、集體活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等,要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。 5、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對(duì)心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛,積極疏導(dǎo)化解,不能采用簡單粗暴的方法,嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。 6、用電安全:認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。 下面我們一起總結(jié)一下安全小知識(shí),看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)? 在主持人帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)安全順口溜: 上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂, 上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。 同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方。

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