2017年12月中學班主任工作總結與2017年12月份老師工作總結匯編

1、2017年12月中學班主任工作總結與 2017年12月份老師工作總結匯編2017年12月中學班主任工作總結范文當孩子們終于接過那鮮艷奪目的巴蜀好集體的錦旗時，如雷的歡呼聲和掌 聲久久不能平息，我眼中噙著淚水，沉浸在成功的喜悅里，為自己，更為那正走 向成熟的孩子們。還記得三年前，從學校畢業(yè)的我第一次當上班媽媽， 想著將成為五十幾個孩 子的領導，那受寵若驚的感覺至今仍記憶猶新。 我想到了園丁，想到了蠟燭，對, 燃燒自己。于是，我凡是身體力行，掃帚倒了，我來扶，窗臺臟了，我來擦，地 上有廢紙，我來撿。當了一年”棒棒班主任”，班級評比告訴了我，學生的主人翁 意識太差，巴蜀好集體，沒門！第二年，我吸取了

2、教訓，開始對學生完全放手。 活動來了，由學生策劃承擔；工作來了，讓學生去干；有了問題，學生商量解決。 由于沒有做好引導工作，學生如一群無頭蒼蠅，找不到方向。當了一回神仙班主任，撿了半天爛攤子，實踐告訴我，也不行。于是，我開始靜下心來認真地思考我所從事的工作。小學班主任的事務確實繁瑣雜亂，但一旦淪為棒棒班主任，工作將失去條理和計劃。放手讓學生當主 人的思想是對的，但如果完全放手，成為神仙班主任，班級這艘巨輪將找不到 航線。于是，我為自己提出了 扶著孩子做主人的工作思想，并擬定了工作計劃。 新學年的第一天，我把中隊委和小隊委的職務名稱統(tǒng)統(tǒng)寫在了黑板的左上角，并 提出競爭目標：兩周之內進行民主選舉，

3、無記名投票。根據自己的標準選自己的 干部，這是讓大家產生主人翁意識的第一步。雄赳赳氣昂昂的小干部們選出來了。 我告訴他們，這可不是戴個標志牌那么 簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件進入干部隊伍，并提出兩周考 察時間。讓小干部產生憂患意識，這是走向主人翁的第二步。 兩周過去了，第1頁共4頁我開始給干部們進行細致的分工，并陪著他們開展了幾周的工作。我教清潔委員 如何合理安排清潔；教學習委員怎樣組織早讀；教組織委員如何分發(fā)糕點；教小組 長如何收發(fā)作業(yè)本。教時手把手，干時放手干。發(fā)現漏洞，馬上補，發(fā)現錯誤， 馬上改，因為分工細致，小干部任務明確，所以，他們很快就形成了自己的工作 習慣，基本上

4、能獨立開展工作?；疖嚺艿每欤寇囶^帶，小干部的積極性 感染著同學們，榜樣的作用激勵著同學們。我抓住這一契機，利用少先隊活動時間，開展了 爭做班級小主人的主題隊 會，讓同學們討論了 怎樣才算班級的小主人這個問題，使大家有了深刻而具體 的認識。孩子們通過討論知道了，要當小主人，其實并不難，做任何事的時候， 多想想集體，想想大家，就成了。大家還主動提出每周評選”小主人紅花”的活動。 當好了小主人的，進行表揚，沒當好小主人的，提出批評。這一來，同學們的主人翁意識高漲。加餐時講話的，沒了 ；下課搶擦黑板的， 多了 ；課間瘋打的，少了 ；滿地廢紙和鉛筆屑，看不見了。大家你幫助我，我監(jiān)督 你，形成了積極向

5、上的班風班貌。小干部們的工作也得心應手。經過大家的努力， 終于在期末獲得了 巴蜀好集體的光榮稱號。怎樣讓孩子更好地成為班級的小主人，這將是我不懈探索和追求的課題。2017年12月份老師工作總結這是一篇關于月工作總結的范文，可以提供大家借鑒！一、做好教學工作計劃，培養(yǎng)學生的良好習慣。二年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手， 課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會、班 會學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范以及一日常規(guī)，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在 日常學習中，時刻注意調動學生的積極

6、性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課 好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。二、表揚孩子對于二年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天 的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經常對他 們說：“你真棒”！ “你學得真快”！ “你說的真好”！當我和家長交流時，經 常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，在家表現也會特 別好。三、加強與家長聯系。平時，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾 注了更多的心血。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現他們 在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家

7、長聯系， 向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子 都能揚長避短，健康地成長。四、做好后進生的轉化工作，做好個人工作總結報告。在我班，后進生為數較多，因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基 本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài) 度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈 之門。其次要善于發(fā)現他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓 勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課余多跟他們談心，及時了解他們的思 想動態(tài)、困惑等。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，有利于為他們創(chuàng)設一個 健康良好的環(huán)境。五、存在問題