慶六一學(xué)生書法比賽活動方案_第1頁
慶六一學(xué)生書法比賽活動方案_第2頁
慶六一學(xué)生書法比賽活動方案_第3頁
慶六一學(xué)生書法比賽活動方案_第4頁
慶六一學(xué)生書法比賽活動方案_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2015年慶六一學(xué)生書法比賽活動方案一、指導(dǎo)思想：為傳承和發(fā)揚中國書法藝術(shù)，驗收學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的書寫習(xí)慣，能正確、熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、美觀，特舉行此次書法比賽。二、比賽形式：硬筆書法和毛筆書法三、比賽時間：硬筆書法：一年級5月22日（本周五）下午第一節(jié)課 二年級5月22日（本周五）下午第二節(jié)課三五年級5月22日（本周五）下午第三節(jié)課毛筆書法：有特長的學(xué)生自行完成作品四、比賽內(nèi)容：弟子規(guī)、三字經(jīng)、論語、古詩文等五、 比賽要求：硬筆書法：1、學(xué)生人人參與。2、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放作品紙張，由班主任組織學(xué)生，在本班教室現(xiàn)場書寫。3、一二年級學(xué)生使用鉛筆，三五年級學(xué)生使用水性筆或鋼筆。4、各班主任從弟子規(guī)、三字經(jīng)、論語、古詩文等中選定一篇內(nèi)容，全班統(tǒng)一書寫。5、一二年級還將對學(xué)生書寫姿勢進行調(diào)查評比。6、各班學(xué)生作品由班主任進行初評，選出十位學(xué)生的作品，于5月22日（星期五）5：00前送交年級組長，組長于5：30前上交美術(shù)組。（逾期自誤）毛筆書法：1、學(xué)生自愿投搞，用毛邊紙或宣紙進行書寫，內(nèi)容以詩詞、聯(lián)句、成語或名言為主。2、班主任集中作品，在5月25號（下周星期一）前送交美術(shù)組。六、評比方法：硬筆書法：美術(shù)組分年級按實際情況和書寫水平具體評出一、二、三等獎。毛筆

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論