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1、沒有腳，沒有手，沒有腳，沒有手， 背上房子到處走，背上房子到處走， 有誰把它碰一碰，有誰把它碰一碰， 趕緊躲進殼里頭趕緊躲進殼里頭 。 ? 第一課第一課 孩子孩子與與蝸牛蝸牛 （第二課時）（第二課時） 授課教師： 努日曼古麗托合提 在在理解課文內(nèi)容的基礎上能正確流利的朗讀課文理解課文內(nèi)容的基礎上能正確流利的朗讀課文。 1 1、自由朗讀課文，說說課文主要記敘了一件什么事？、自由朗讀課文，說說課文主要記敘了一件什么事？ 2 2、本課共有幾個自然段？本課共有幾個自然段？ 1 1、說一說課文主要講述了一件什么事情？、說一說課文主要講述了一件什么事情？ 2 2、說一說每一部分的主要內(nèi)容。、說一說每一部分

2、的主要內(nèi)容。 （1）從課文中找出四年級學生介紹蝸牛眼睛的句子）從課文中找出四年級學生介紹蝸牛眼睛的句子？ （2）從課文中找出）從課文中找出“我我”是怎樣觀察蝸牛眼睛的？是怎樣觀察蝸牛眼睛的？ ？ （1）三年級的那個小男孩畫了一幅什么畫）三年級的那個小男孩畫了一幅什么畫？ （2）那個小男孩為什么要把蝸牛的眼睛畫）那個小男孩為什么要把蝸牛的眼睛畫 得大大的？得大大的？ （1）“我我”為什么要特地在一個雨天里找一為什么要特地在一個雨天里找一 只蝸牛只蝸牛？ （2）“我我”為什么感到慚愧？為什么感到慚愧？ 四年級學生作文四年級學生作文 中蝸牛的眼睛中蝸牛的眼睛 “我我”親眼看到的親眼看到的 蝸牛的眼睛蝸牛的眼睛 小男孩畫兒中蝸牛小男孩畫兒中蝸牛 的眼睛的眼睛 我 我 的的 感感 受受 同學們同學們，想象對我們?nèi)祟惡苤匾?，想象對我們?nèi)祟惡苤匾?如果如果沒有想象，我們的生活會有什么不沒有想象，我們的生活會有什么不 同？請大家說一說同？請大家說一說

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