重慶科技學(xué)院數(shù)據(jù)庫原理課程設(shè)計任務(wù)書

1、重慶科技學(xué)院課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目：倉庫管理系統(tǒng)設(shè)計學(xué)生姓名課程名稱數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程設(shè)計專業(yè)班級物聯(lián)網(wǎng)2013-01 物聯(lián)網(wǎng)2013-02地 點I524起止時間2015.1.5-2015.1.9設(shè)計內(nèi)容及要求內(nèi)容： 學(xué)生根據(jù)本課程設(shè)計指導(dǎo)書中的題目，進(jìn)行設(shè)計。（1）系統(tǒng)初始化。本部分實現(xiàn)系統(tǒng)初次運行時庫存數(shù)據(jù)的初始化以及物料最大庫存量、最小庫存量、物料編號等的初始化。（2）物料出人庫管理。本部分實現(xiàn)對日常的生產(chǎn)領(lǐng)料、銷售提貨、采購入庫等工作進(jìn)行管理。產(chǎn)生出、入庫單據(jù)，改變倉庫貨物的庫存數(shù)量，登記物品數(shù)量賬。（3）庫存物料定期盤點。本部分工作要求調(diào)整物料庫存量，做到財物相符。定期對每一種庫存

2、物料進(jìn)行盤點和清查工作，并按照實際盤點數(shù)量調(diào)整物料庫存數(shù)量。盤點結(jié)果產(chǎn)生盤點報表。（4）物料采購管理。本部分要求產(chǎn)生采購訂單。通過主生產(chǎn)計劃，查詢產(chǎn)品結(jié)構(gòu)表和物料庫存表，對所缺物料進(jìn)行訂貨，并產(chǎn)生相應(yīng)的采購訂單。經(jīng)上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后由采購部門進(jìn)行采購業(yè)務(wù)。(5）數(shù)據(jù)檢索。本部分實現(xiàn)對庫存物料按日期、物料名稱、供貨單位等條件進(jìn)行復(fù)合條件查詢，并打印查詢結(jié)果。（6）系統(tǒng)安全管理。本部分實現(xiàn)對系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行備份和恢復(fù)的功能，以增加系統(tǒng)可靠性，并對系統(tǒng)用戶進(jìn)行權(quán)限管理，以增加系統(tǒng)的安全性。要求： 按照數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)步驟進(jìn)行數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計,使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件的開發(fā)流程，

3、SQL語句的使用和存儲過程的使用。設(shè)計參數(shù)至少5個表結(jié)構(gòu)；3個存儲過程；2個觸發(fā)器；3個視圖。進(jìn)度要求18周星期一 14:0017:40 學(xué)生完成任務(wù)分配，數(shù)據(jù)庫設(shè)計的軟件需求，并祥細(xì)了解需求說明。18周星期二 14:0017:40 完成數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計，畫出數(shù)據(jù)庫E-R模型。18周星期三 14:0017:40 完成數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計，并編寫出數(shù)據(jù)庫生成腳本18周星期四 14:0017:40 完成數(shù)據(jù)庫常用的Procedure,View設(shè)計、Trigger等設(shè)計，并生測試數(shù)據(jù)腳本18周星期五 14:0017:40 編寫報告，并答辯。參考資料1雷亮等數(shù)據(jù)庫原理課程設(shè)計指導(dǎo)書2王珊、薩師煊數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述

4、(第四版) 北京：高等教育出版社2006。3C.J.Date著孟小峰、王珊等譯數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)導(dǎo)論(第8版) 北京：機(jī)械工業(yè)出版社.2007。4陳根才等. 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計浙江浙江大學(xué)出版社2007其它說明.本表應(yīng)在每次實施前一周由負(fù)責(zé)教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負(fù)責(zé)教師留用。.若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。3.一題多名學(xué)生共用的，在設(shè)計內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主任： 指導(dǎo)教師：裴仰軍/游明英 2014年 12 月25 日重慶科技學(xué)院課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目：人事管理系統(tǒng)設(shè)計學(xué)生姓名課程名稱數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程設(shè)計專業(yè)班級物聯(lián)網(wǎng)2013-01 物聯(lián)網(wǎng)2013-02地 點I52

5、4起止時間2015.1.5-2015.1.9設(shè)計內(nèi)容及要求內(nèi)容： 學(xué)生根據(jù)本課程設(shè)計指導(dǎo)書中的題目，進(jìn)行設(shè)計。 （1）設(shè)計友好的登錄界面，完成用戶身份檢驗?？梢蕴峁Ω鞣N窗日的外觀進(jìn)行設(shè)計，可以提供用戶進(jìn)行外觀選擇。（2）企業(yè)新員工各種信息的輸入、修改、刪除等，包括員工基本信息、學(xué)歷信息、婚姻狀況、職稱等。（3）數(shù)據(jù)庫信息維護(hù)，即員工各種數(shù)據(jù)信息的備份。（4）對于轉(zhuǎn)出、辭職、退休員工信息的刪除。（5）按照一定的條件，查詢、統(tǒng)計符合條件的員工信息；至少應(yīng)該包括每個員工詳細(xì)信息的查詢、按婚姻狀況查詢、按學(xué)歷查詢、按工作崗位查詢等，至少應(yīng)該包括按學(xué)歷、婚姻狀況、崗位、參加工作時間等統(tǒng)計各自的員工信息

6、；（6）對查詢、統(tǒng)計的結(jié)果打印輸出。（7）按照部門將現(xiàn)有員工進(jìn)行分類，查看各個部門現(xiàn)有員工的平均年齡，根據(jù)各部門工作量的大小，較好地進(jìn)行人事調(diào)度。另外可以幫助領(lǐng)導(dǎo)做出招聘新員工人數(shù)的決定。（8）可供其他人使用幫助。要求： 按照數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)步驟進(jìn)行數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計,使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件的開發(fā)流程，SQL語句的使用和存儲過程的使用。設(shè)計參數(shù)至少5個表結(jié)構(gòu)；3個存儲過程；2個觸發(fā)器；3個視圖。進(jìn)度要求18周星期一 14:0017:40 學(xué)生完成任務(wù)分配，數(shù)據(jù)庫設(shè)計的軟件需求，并祥細(xì)了解需求說明。18周星期二 14:0017:40 完成數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計，畫出數(shù)據(jù)庫E-

7、R模型。18周星期三 14:0017:40 完成數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計，并編寫出數(shù)據(jù)庫生成腳本18周星期四 14:0017:40 完成數(shù)據(jù)庫常用的Procedure,View設(shè)計、Trigger等設(shè)計，并生測試數(shù)據(jù)腳本18周星期五 14:0017:40 編寫報告，并答辯。參考資料1雷亮等數(shù)據(jù)庫原理課程設(shè)計指導(dǎo)書2王珊、薩師煊數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述(第四版) 北京：高等教育出版社2006。3C.J.Date著孟小峰、王珊等譯數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)導(dǎo)論(第8版) 北京：機(jī)械工業(yè)出版社.2007。4陳根才等. 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計浙江浙江大學(xué)出版社2007其它說明.本表應(yīng)在每次實施前一周由負(fù)責(zé)教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一

8、份由負(fù)責(zé)教師留用。.若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。3.一題多名學(xué)生共用的，在設(shè)計內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主任： 指導(dǎo)教師：裴仰軍/游明英 2014年 12 月25 日重慶科技學(xué)院課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目：工資管理系統(tǒng)設(shè)計學(xué)生姓名課程名稱數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程設(shè)計專業(yè)班級物聯(lián)網(wǎng)2013-01 物聯(lián)網(wǎng)2013-02地 點I524起止時間2015.1.5-2015.1.9設(shè)計內(nèi)容及要求內(nèi)容： 學(xué)生根據(jù)本課程設(shè)計指導(dǎo)書中的題目，進(jìn)行設(shè)計。 為了保證系統(tǒng)具有高度的安全性，要有登錄界面，進(jìn)行用戶身份的驗證。用戶分為不同的級別，例如管理員級用戶和普通用戶。 員工不同工種基本工資的設(shè)定：員工工種的不同

9、，工資的標(biāo)準(zhǔn)也不同，允許管理員根據(jù)員工的現(xiàn)任職務(wù)設(shè)定員工的基本工資。包括每個員工的姓名、性別、年齡、工齡、職務(wù)及其所在的部門等資料的錄入來確定員工的基本工資，以及對現(xiàn)有工作人的基本信息的錄入工作。 可以對員工的工資項目進(jìn)行初始化的設(shè)置（包括個人所得稅、上月工資零頭、本月工資零頭、職務(wù)工資、級別工資、基本工資、工齡工資、獨子費、津貼補(bǔ)貼、離退費、交通費、電話費補(bǔ)貼。書報費補(bǔ)貼等人 對系統(tǒng)管理員的密鑰，以及其他系統(tǒng)使用人員的一些信息，例如用戶名、權(quán)限、密鑰的設(shè)定。 加班津貼的管理，根據(jù)加班的時間和類別給予不同的加班津貼。 根據(jù)月工資生成公式，按照員工的考勤情況和工作表現(xiàn)，生成員工工資。 人員查詢操

10、作包括按單個員工信息查詢、按部門查詢和按工資查詢等。 員工年終獎金的生成。年終獎金計算公式（員工本年度的工資總和津貼的總和）/12。 單位工資報表的生成?？梢园凑赵诿總€月的每個固定時間生成該單位全體員工的月工資。對于月工資，能夠?qū)崿F(xiàn)按照員工、部門、年、月進(jìn)行統(tǒng)計分析，產(chǎn)生相應(yīng)的報表，并可以打印輸出此報表。 工資的發(fā)放，要求能夠?qū)崿F(xiàn)銀行打卡的功能。 工資轉(zhuǎn)賬的功能，包括轉(zhuǎn)賬設(shè)置、工資轉(zhuǎn)賬、工資憑證查詢、結(jié)轉(zhuǎn)下月的功能。 要提供工資管理系統(tǒng)的幫助文件。要求： 按照數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)步驟進(jìn)行數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計,使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件的開發(fā)流程，SQL語句的使用和存儲過程的使

11、用。設(shè)計參數(shù)至少5個表結(jié)構(gòu)；3個存儲過程；2個觸發(fā)器；3個視圖。進(jìn)度要求18周星期一 14:0017:40 學(xué)生完成任務(wù)分配，數(shù)據(jù)庫設(shè)計的軟件需求，并祥細(xì)了解需求說明。18周星期二 14:0017:40 完成數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計，畫出數(shù)據(jù)庫E-R模型。18周星期三 14:0017:40 完成數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計，并編寫出數(shù)據(jù)庫生成腳本18周星期四 14:0017:40 完成數(shù)據(jù)庫常用的Procedure,View設(shè)計、Trigger等設(shè)計，并生測試數(shù)據(jù)腳本18周星期五 14:0017:40 編寫報告，并答辯。參考資料1雷亮等數(shù)據(jù)庫原理課程設(shè)計指導(dǎo)書2王珊、薩師煊數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述(第四版) 北京：高等教育出版

12、社2006。3C.J.Date著孟小峰、王珊等譯數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)導(dǎo)論(第8版) 北京：機(jī)械工業(yè)出版社.2007。4陳根才等. 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計浙江浙江大學(xué)出版社2007其它說明.本表應(yīng)在每次實施前一周由負(fù)責(zé)教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負(fù)責(zé)教師留用。.若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。3.一題多名學(xué)生共用的，在設(shè)計內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主任： 指導(dǎo)教師：裴仰軍/游明英 2014年 12 月25 日重慶科技學(xué)院課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目：考勤管理系統(tǒng)設(shè)計學(xué)生姓名課程名稱數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程設(shè)計專業(yè)班級物聯(lián)網(wǎng)2013-01 物聯(lián)網(wǎng)2013-02地 點I524起止時間2015.1.5-2

13、015.1.9設(shè)計內(nèi)容及要求內(nèi)容： 學(xué)生根據(jù)本課程設(shè)計指導(dǎo)書中的題目，進(jìn)行設(shè)計。 員工考勤系統(tǒng)能夠和考勤機(jī)相連，可以把數(shù)據(jù)導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫中，從而完成自動、高效、科學(xué)的考勤信息的輸入。 可以完成員工考勤信息的手工輸入、修改、刪除等操作。 可以設(shè)定缺勤的類型，如病假、事假等。 可以進(jìn)行考勤情況統(tǒng)計，例如月終、年終統(tǒng)計，生成統(tǒng)計報表并將統(tǒng)計結(jié)果打印出來。 可以對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行維護(hù)，例如數(shù)據(jù)備份。 要有相應(yīng)的幫助文件。要求： 按照數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)步驟進(jìn)行數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計,使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件的開發(fā)流程，SQL語句的使用和存儲過程的使用。設(shè)計參數(shù)至少5個表結(jié)構(gòu)；3個存儲過程；2個

14、觸發(fā)器；3個視圖。進(jìn)度要求18周星期一 14:0017:40 學(xué)生完成任務(wù)分配，數(shù)據(jù)庫設(shè)計的軟件需求，并祥細(xì)了解需求說明。18周星期二 14:0017:40 完成數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計，畫出數(shù)據(jù)庫E-R模型。18周星期三 14:0017:40 完成數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計，并編寫出數(shù)據(jù)庫生成腳本18周星期四 14:0017:40 完成數(shù)據(jù)庫常用的Procedure,View設(shè)計、Trigger等設(shè)計，并生測試數(shù)據(jù)腳本18周星期五 14:0017:40 編寫報告，并答辯。參考資料1雷亮等數(shù)據(jù)庫原理課程設(shè)計指導(dǎo)書2王珊、薩師煊數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述(第四版) 北京：高等教育出版社2006。3C.J.Date著孟小峰、王珊等

15、譯數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)導(dǎo)論(第8版) 北京：機(jī)械工業(yè)出版社.2007。4陳根才等. 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計浙江浙江大學(xué)出版社2007其它說明.本表應(yīng)在每次實施前一周由負(fù)責(zé)教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負(fù)責(zé)教師留用。.若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。3.一題多名學(xué)生共用的，在設(shè)計內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主任： 指導(dǎo)教師：裴仰軍/游明英 2014年 12 月25 日重慶科技學(xué)院課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目：進(jìn)銷存管理系統(tǒng)設(shè)計學(xué)生姓名課程名稱數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程設(shè)計專業(yè)班級物聯(lián)網(wǎng)2013-01 物聯(lián)網(wǎng)2013-02地 點I524起止時間2015.1.5-2015.1.9設(shè)計內(nèi)容及要求內(nèi)容： 學(xué)生根據(jù)

16、本課程設(shè)計指導(dǎo)書中的題目，進(jìn)行設(shè)計。(1)產(chǎn)銷銜接 完成生產(chǎn)的產(chǎn)品或進(jìn)購的產(chǎn)品人庫的操作與已經(jīng)銷售的產(chǎn)品出庫的操作，包括產(chǎn)品信息的輸人、刪除、修改等。 完成新類型產(chǎn)品信息入庫，已有類型產(chǎn)品信息項目的更改等。 可通過讀取現(xiàn)有產(chǎn)品信息文件建立庫存信息庫。(2)產(chǎn)品庫存管理主要是針對產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫的管理，功能如下： 數(shù)據(jù)備份：用于數(shù)據(jù)庫中各個表格記錄的備份，即當(dāng)數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)發(fā)生錯誤時，可以很快地又進(jìn)行使用。 數(shù)據(jù)清除：用于將數(shù)據(jù)庫中各個表格內(nèi)的數(shù)據(jù)全部清除掉，以便從其他地方再次導(dǎo)入新的數(shù)據(jù)。 數(shù)據(jù)導(dǎo)入：可以將備份的數(shù)據(jù)導(dǎo)入到相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫表格中，也可以將利用其他方式獲得的數(shù)據(jù)導(dǎo)入，例如，一些使用文本文件

17、保存的數(shù)據(jù)等。(3)訂單管理 訂單維護(hù)功能：包括訂單信息的輸入、修改、刪除等操作。 訂單查詢功能：根據(jù)特定的條件來查詢訂單的內(nèi)容，例如，可以根據(jù)訂單號、客戶號等信息進(jìn)行查詢，可以顯示或打印訂單信息。 訂單提醒功能：顯示當(dāng)前時間內(nèi)還沒有完成的訂單數(shù)及其詳細(xì)信息。(4)客戶管理 將所有客戶的信息進(jìn)行保存，以便和客戶建立長久的合作關(guān)系?？蛻粜畔⒖梢赃M(jìn)行添加、修改、刪除等操作。 可以根據(jù)特定條件進(jìn)行查詢，顯示查詢結(jié)果，并可以進(jìn)行打印輸出。(5)發(fā)貨管理 輸入發(fā)貨計劃窗口：可以將新的發(fā)貨計劃輸人到數(shù)據(jù)庫中，并提供修改和刪除信息等操作。 設(shè)計發(fā)貨計劃窗口：用來顯示產(chǎn)品的現(xiàn)有量、尚未完成的訂單信息，根據(jù)這些

18、信息確定有哪些訂單可以發(fā)出去了。(6)生產(chǎn)計劃管理 允許將新制定的計劃添加到計劃庫中，并可以對其中的數(shù)據(jù)進(jìn)行修改和刪除等基本操作?？梢圆檎胰缃褚呀?jīng)完成的計劃、正在進(jìn)行的計劃和尚未執(zhí)行的計劃數(shù)目，以及詳細(xì)內(nèi)容。要求： 按照數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)步驟進(jìn)行數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計,使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件的開發(fā)流程，SQL語句的使用和存儲過程的使用。設(shè)計參數(shù)至少5個表結(jié)構(gòu)；3個存儲過程；2個觸發(fā)器；3個視圖。進(jìn)度要求18周星期一 14:0017:40 學(xué)生完成任務(wù)分配，數(shù)據(jù)庫設(shè)計的軟件需求，并祥細(xì)了解需求說明。18周星期二 14:0017:40 完成數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計，畫出數(shù)據(jù)庫E-R模型

19、。18周星期三 14:0017:40 完成數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計，并編寫出數(shù)據(jù)庫生成腳本18周星期四 14:0017:40 完成數(shù)據(jù)庫常用的Procedure,View設(shè)計、Trigger等設(shè)計，并生測試數(shù)據(jù)腳本18周星期五 14:0017:40 編寫報告，并答辯。參考資料1雷亮等數(shù)據(jù)庫原理課程設(shè)計指導(dǎo)書2王珊、薩師煊數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述(第四版) 北京：高等教育出版社2006。3C.J.Date著孟小峰、王珊等譯數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)導(dǎo)論(第8版) 北京：機(jī)械工業(yè)出版社.2007。4陳根才等. 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計浙江浙江大學(xué)出版社2007其它說明.本表應(yīng)在每次實施前一周由負(fù)責(zé)教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負(fù)

20、責(zé)教師留用。.若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。3.一題多名學(xué)生共用的，在設(shè)計內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主任： 指導(dǎo)教師：裴仰軍/游明英 2014年 12 月25 日重慶科技學(xué)院課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目：學(xué)籍管理系統(tǒng)設(shè)計學(xué)生姓名課程名稱數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程設(shè)計專業(yè)班級物聯(lián)網(wǎng)2013-01 物聯(lián)網(wǎng)2013-02地 點I524起止時間2015.1.5-2015.1.9設(shè)計內(nèi)容及要求內(nèi)容： 學(xué)生根據(jù)本課程設(shè)計指導(dǎo)書中的題目，進(jìn)行設(shè)計。(1)學(xué)生基本信息系統(tǒng) 能夠完成新、老生信息的輸人、修改、插人、刪除等工作。 可以按照特定的信息進(jìn)行查找，并按照特定的要求進(jìn)行排序。 可以對老生的信息進(jìn)行備份，以便

21、日后查詢。 可以對學(xué)生的信息進(jìn)行打印輸出。 提供詳細(xì)的幫助文件和系統(tǒng)維護(hù)功能。(2)學(xué)生成績管理系統(tǒng) 此部分的功能如下： 學(xué)生成績的輸入、修改、刪除等基本操作。 成績的綜合統(tǒng)計功能，包括學(xué)生成績按照不同條件進(jìn)行排名。管理人員可以選擇不同的排序條件，并可以將排序結(jié)果進(jìn)行打印輸出。 計算各班的總分和平均分，并按照平均分將各班成績進(jìn)行排序。 統(tǒng)計不及格考生的信息，根據(jù)條件確定是重修還是補(bǔ)考。 學(xué)生獎勵統(tǒng)計，自動生成每班獲得獎學(xué)金的同學(xué)的信息，并可以將獎學(xué)金分成不同的等級，以及所得獎學(xué)金的數(shù)目。 本系統(tǒng)可以在單機(jī)上運行，也可以應(yīng)用在網(wǎng)絡(luò)上供在線查詢成績和其他一些學(xué)生的信息（此功能選做人提供給學(xué)生進(jìn)行查

22、詢的系統(tǒng)和提供給教務(wù)處使用的系統(tǒng)，在不同用戶使用時，應(yīng)該會有不同的使用權(quán)限。 提供詳細(xì)的幫助文件。要求： 按照數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)步驟進(jìn)行數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計,使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件的開發(fā)流程，SQL語句的使用和存儲過程的使用。設(shè)計參數(shù)至少5個表結(jié)構(gòu)；3個存儲過程；2個觸發(fā)器；3個視圖。進(jìn)度要求18周星期一 14:0017:40 學(xué)生完成任務(wù)分配，數(shù)據(jù)庫設(shè)計的軟件需求，并祥細(xì)了解需求說明。18周星期二 14:0017:40 完成數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計，畫出數(shù)據(jù)庫E-R模型。18周星期三 14:0017:40 完成數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計，并編寫出數(shù)據(jù)庫生成腳本18周星期四 14:0017:

23、40 完成數(shù)據(jù)庫常用的Procedure,View設(shè)計、Trigger等設(shè)計，并生測試數(shù)據(jù)腳本18周星期五 14:0017:40 編寫報告，并答辯。參考資料1雷亮等數(shù)據(jù)庫原理課程設(shè)計指導(dǎo)書2王珊、薩師煊數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述(第四版) 北京：高等教育出版社2006。3C.J.Date著孟小峰、王珊等譯數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)導(dǎo)論(第8版) 北京：機(jī)械工業(yè)出版社.2007。4陳根才等. 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計浙江浙江大學(xué)出版社2007其它說明.本表應(yīng)在每次實施前一周由負(fù)責(zé)教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負(fù)責(zé)教師留用。.若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。3.一題多名學(xué)生共用的，在設(shè)計內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室

24、主任： 指導(dǎo)教師：裴仰軍/游明英 2014年 12 月25 日重慶科技學(xué)院課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目：能源管理系統(tǒng)設(shè)計學(xué)生姓名課程名稱數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程設(shè)計專業(yè)班級物聯(lián)網(wǎng)2013-01 物聯(lián)網(wǎng)2013-02地 點I524起止時間2015.1.5-2015.1.9設(shè)計內(nèi)容及要求內(nèi)容： 學(xué)生根據(jù)本課程設(shè)計指導(dǎo)書中的題目，進(jìn)行設(shè)計。（1）用戶基本信息的錄入：包括用戶的單位、部門、姓名、聯(lián)系電話、住址（2）用戶水、電、氣數(shù)據(jù)的錄入（每個月的數(shù)據(jù)的錄入）；（3）水、電、氣價格的管理（4）工號的管理（5）查詢、統(tǒng)計的結(jié)果打印輸出。要求： 按照數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)步驟進(jìn)行數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計、物理結(jié)構(gòu)設(shè)

25、計,使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件的開發(fā)流程，SQL語句的使用和存儲過程的使用。設(shè)計參數(shù)至少5個表結(jié)構(gòu)；3個存儲過程；2個觸發(fā)器；3個視圖。進(jìn)度要求18周星期一 14:0017:40 學(xué)生完成任務(wù)分配，數(shù)據(jù)庫設(shè)計的軟件需求，并祥細(xì)了解需求說明。18周星期二 14:0017:40 完成數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計，畫出數(shù)據(jù)庫E-R模型。18周星期三 14:0017:40 完成數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計，并編寫出數(shù)據(jù)庫生成腳本18周星期四 14:0017:40 完成數(shù)據(jù)庫常用的Procedure,View設(shè)計、Trigger等設(shè)計，并生測試數(shù)據(jù)腳本18周星期五 14:0017:40 編寫報告，并答辯。參考資料1雷亮等數(shù)據(jù)庫原理課

26、程設(shè)計指導(dǎo)書2王珊、薩師煊數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述(第四版) 北京：高等教育出版社2006。3C.J.Date著孟小峰、王珊等譯數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)導(dǎo)論(第8版) 北京：機(jī)械工業(yè)出版社.2007。4陳根才等. 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計浙江浙江大學(xué)出版社2007其它說明.本表應(yīng)在每次實施前一周由負(fù)責(zé)教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負(fù)責(zé)教師留用。.若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。3.一題多名學(xué)生共用的，在設(shè)計內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主任： 指導(dǎo)教師：裴仰軍/游明英 2014年 12 月25 日重慶科技學(xué)院課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目：校園小商品交易系統(tǒng)設(shè)計學(xué)生姓名課程名稱數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程設(shè)計專業(yè)班級物聯(lián)網(wǎng)2

27、013-01 物聯(lián)網(wǎng)2013-02地 點I524起止時間2015.1.5-2015.1.9設(shè)計內(nèi)容及要求內(nèi)容： 學(xué)生根據(jù)本課程設(shè)計指導(dǎo)書中的題目，進(jìn)行設(shè)計。（1）用戶管理：包含三類用戶：管理員、商品發(fā)布者、普通用戶、訪客。（2）向管理員提供以下功能：自身密碼修改，其他用戶添加刪除，用戶信息修改、統(tǒng)計。商品信息添加、修改、刪除、查找、統(tǒng)計。（3）向商品發(fā)布者提供以下功能：注冊、登陸、注銷、自身密碼修改、自身信息修改。商品信息發(fā)布，自身商品信息統(tǒng)計。查找瀏覽其他商品。（4）向一般用戶提供以下功能：商品瀏覽、查找、獲知商家聯(lián)系方式，定購商品。（5）向訪客提供以下功能：商品瀏覽、查找、獲知商家聯(lián)系方式

28、。要求： 按照數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)步驟進(jìn)行數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計,使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件的開發(fā)流程，SQL語句的使用和存儲過程的使用。設(shè)計參數(shù)至少5個表結(jié)構(gòu)；3個存儲過程；2個觸發(fā)器；3個視圖。進(jìn)度要求18周星期一 14:0017:40 學(xué)生完成任務(wù)分配，數(shù)據(jù)庫設(shè)計的軟件需求，并祥細(xì)了解需求說明。18周星期二 14:0017:40 完成數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計，畫出數(shù)據(jù)庫E-R模型。18周星期三 14:0017:40 完成數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計，并編寫出數(shù)據(jù)庫生成腳本18周星期四 14:0017:40 完成數(shù)據(jù)庫常用的Procedure,View設(shè)計、Trigger等設(shè)計，并生測試數(shù)據(jù)腳本1

29、8周星期五 14:0017:40 編寫報告，并答辯。參考資料1雷亮等數(shù)據(jù)庫原理課程設(shè)計指導(dǎo)書2王珊、薩師煊數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述(第四版) 北京：高等教育出版社2006。3C.J.Date著孟小峰、王珊等譯數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)導(dǎo)論(第8版) 北京：機(jī)械工業(yè)出版社.2007。4陳根才等. 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計浙江浙江大學(xué)出版社2007其它說明.本表應(yīng)在每次實施前一周由負(fù)責(zé)教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，一份由負(fù)責(zé)教師留用。.若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。3.一題多名學(xué)生共用的，在設(shè)計內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。教研室主任： 指導(dǎo)教師：裴仰軍/游明英 2014年 12 月25 日重慶科技學(xué)院課程設(shè)計任務(wù)書設(shè)計題目

30、：實驗選課系統(tǒng)設(shè)計學(xué)生姓名課程名稱數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用課程設(shè)計專業(yè)班級物聯(lián)網(wǎng)2013-01 物聯(lián)網(wǎng)2013-02地 點I524起止時間2015.1.5-2015.1.9設(shè)計內(nèi)容及要求內(nèi)容： 學(xué)生根據(jù)本課程設(shè)計指導(dǎo)書中的題目，進(jìn)行設(shè)計。 （1）實驗選課系統(tǒng)分為教師,學(xué)生及系統(tǒng)管理員三類用戶，學(xué)生的功能包括選課，查尋實驗信息等，教師的功能包括考勤，學(xué)生實驗成績錄入，查尋實驗信息等。管理員的功能包括新建教師，學(xué)生賬戶，設(shè)定實驗課程信息（設(shè)定實驗時間，地點，任課教師）。 （2）管理員可對教師，學(xué)生及實驗課程信息進(jìn)行修改；教師可對任課的考勤，成績進(jìn)行修改；學(xué)生可以對自己選修的課程重選，退選。 （3）管理員可

31、刪除教師，學(xué)生及實驗課程信息。 （4）教師可查詢所任課程的學(xué)生名單，實驗時間，考勤及實驗成績，并可按成績分?jǐn)?shù)段進(jìn)行統(tǒng)計；學(xué)生可查尋所學(xué)課程的實驗時間，教師名單；管理員具有全系統(tǒng)的查尋功能。要求： （5）按照數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)步驟進(jìn)行數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計,使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用軟件的開發(fā)流程，SQL語句的使用和存儲過程的使用。設(shè)計參數(shù)至少5個表結(jié)構(gòu)；3個存儲過程；2個觸發(fā)器；3個視圖。進(jìn)度要求18周星期一 14:0017:40 學(xué)生完成任務(wù)分配，數(shù)據(jù)庫設(shè)計的軟件需求，并祥細(xì)了解需求說明。18周星期二 14:0017:40 完成數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計，畫出數(shù)據(jù)庫E-R模型。18周星期三 14:0017:40 完成數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計，并編寫出數(shù)據(jù)庫生成腳本18周星期四 14:0017:40 完成數(shù)據(jù)庫常用的Procedure,View設(shè)計、Trigger等設(shè)計，并生測試數(shù)據(jù)腳本18周星期五 14:0017:40 編寫報告，并答辯。參考資料1雷亮等數(shù)據(jù)庫原理課程設(shè)計指導(dǎo)書2王珊、薩師煊數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述(第四版) 北京：高等教育出版社2006。3C.J.Date著孟小峰、王珊等譯數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)導(dǎo)論(第8版) 北京：機(jī)械工業(yè)出版社.2007。4陳根才等. 數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計浙江浙江大學(xué)出版社2007其它說明.本表應(yīng)在每次實施前一周由負(fù)責(zé)教師填寫二份，院系審批后交院系辦備案，