壓花藝術(shù)——植物的夢(mèng)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、壓花藝術(shù)植物的夢(mèng)壓花藝術(shù)-舞者設(shè)計(jì)思路：校園中的花草樹木色彩斑斕，美不勝收。每到春天，這些極具觀賞價(jià)值的花草給校園帶來了一縷縷亮麗的色彩?？上?，花落葉敗時(shí)節(jié)，我們卻欣賞不到這樣的美景。開展壓花制作課程可以把這些帶給我們美的享受的花草，經(jīng)過藝術(shù)加工，讓這種大自然的美重新煥發(fā)它的生命力，帶給我們?nèi)鐗?mèng)如幻的藝術(shù)享受。本課設(shè)計(jì)共計(jì)兩個(gè)課時(shí)。 第一課時(shí)：收集材料（植物葉子、花朵）并開始制作干花。（將采集的自然花、葉，夾在書頁(yè)中，兩天后將夾的位置稍作移動(dòng)后再壓些時(shí)候（這樣干得快些，使花、葉保持原色），等到八成干時(shí)即可取出待用。） 第二課時(shí)：設(shè)計(jì)并制作壓花藝術(shù)。教學(xué)目標(biāo)：通過課堂教學(xué)，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)并了解更

2、多的植物知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工制作的興趣，提高學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力，養(yǎng)成學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生和勞動(dòng)習(xí)慣為目的。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維。教學(xué)方法：通過教學(xué)演示法和實(shí)物展示法，培育學(xué)生觀察學(xué)習(xí)記憶的能力，通過學(xué)生自主與合作探究的方法，培養(yǎng)動(dòng)手操作技能和陶冶情感的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)材料：鮮花、樹葉、卡紙、白膠、玻璃紙、鑷子、毛筆。教學(xué)過程：1、展示精美的壓花藝術(shù)作品，并向?qū)W生講解其制作工具。2 、讓學(xué)生根據(jù)其收集的花草樹葉，自由組合。成立合作小組。3、老師講解植物押花、的基本方法和步驟，邊講解邊演示，學(xué)生跟著做4、啟發(fā)同學(xué)們解放思想，開動(dòng)腦筋，做出自己的作品，小組間進(jìn)行比賽，看那組做的最多、最好5、作業(yè)展

3、示，對(duì)作業(yè)進(jìn)行自評(píng)，互評(píng)、師評(píng)。6、推選出最佳創(chuàng)意作品，最佳手工作品，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。作業(yè)（任選一題）1、運(yùn)用學(xué)到的壓花制作知識(shí)，制作能展示自己個(gè)性的書簽。2、運(yùn)用學(xué)到的壓花制作知識(shí)，為自己的照片做個(gè)相框。3、運(yùn)用學(xué)到的壓花制作知識(shí)，美化自己的日記本封面。教學(xué)資料：1、植物押花畫介紹天然植物押花工藝是一種工藝的新門類。作為手工制作，能夠使廣大學(xué)生熱愛藝術(shù)和生活，同時(shí)要求人們有創(chuàng)意，有想象力，接受能力強(qiáng)，有責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神。能較好的學(xué)會(huì)利用植物的特點(diǎn)去設(shè)計(jì)圖案和畫面。手工制作的過程主要是指在指導(dǎo)人員的講解下，利用現(xiàn)有的各種植物葉片、花瓣及雙面膠，充分發(fā)揮自己的想象力，diy屬于自己的個(gè)性作品，拼湊成一副美麗的圖畫。簡(jiǎn)單易作，是時(shí)尚的生活新工藝。只要事先準(zhǔn)備好植物干花等押花，相信所有的同學(xué)都能夠制作出自己心中的作品，表達(dá)自己對(duì)大自然的新想法。2、壓花制作流程第一、確定作品的主題，以及大約用花的數(shù)量，要根據(jù)花材進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)，可設(shè)計(jì)成長(zhǎng)方形、橫向形、下垂形等。第二、先進(jìn)行圖案的擺放，要先把主花、主葉的花材擺好，然后再擺放點(diǎn)綴花材。圖案可簡(jiǎn)可繁，可模擬植物的自然狀態(tài)、可制作成平面插花、立體插花、風(fēng)景花及童話故事等，要注意一定是花壓葉，不能葉壓花，記住花葉的位置。第三、把花葉拿下來，用鑷子夾起花葉，用乳膠或像片膠涂抹背面，膠不能太多，粘貼時(shí)要用紙巾輕輕壓一下，在粘貼時(shí)不要把花材弄碎。第