山東美術(shù)出版社小學(xué)四年級下冊品德與社會《我當(dāng)小交警》教案

1、我當(dāng)小交警一、教學(xué)目標(biāo)：1.情感態(tài)度價值觀：通過觀看交通事故的錄像以及自己查閱的資料，感受遵守交通法規(guī)的重要性，自覺遵守交通法規(guī)，注意交通安全。感受生命的幸福所在，珍愛生命。尊敬交警，服從交警的指揮。2. 知識與技能目標(biāo)：了解交通秩序的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通常識。掌握一些交通法規(guī)。通過自己搜集整理資料，進一步了解有關(guān)的交通常識法規(guī)，能夠自覺遵守交通法規(guī)，具有自我保護的能力。培養(yǎng)學(xué)生自己搜集整理資料的能力。進行小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力3. 教學(xué)重點、難點：重點：了解交通秩序現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通常識。了解一些交通法規(guī)。能夠自覺遵守交通法規(guī)，具有自我保護的能力。難點：感受遵守交通法規(guī)的重要性，

2、自覺遵守交通法規(guī)，注意交通安全。尊敬交警，服從交警的指揮。體驗生命的價值，珍愛生命二、教學(xué)程序（一）：創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入：5分”從小，我就想當(dāng)一名交通警察。瞧，多神奇呀！”短短一句話，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。播放在馬路上指揮交通的照片，講看到交警叔叔的感受，你們感覺他穿上這身衣服在指揮交通，神奇嗎?你們想跟他一樣嗎?如果想跟交警叔叔一樣，就要完成下面的闖關(guān)活動，當(dāng)上小交警。（二）：多維互動，探求新知 15分以我當(dāng)小交警為主線，設(shè)計闖關(guān)游戲的環(huán)節(jié)l 識識看：讓學(xué)生識別有關(guān)的交通標(biāo)志。學(xué)習(xí)基本的交通常識2 判判看：讓學(xué)生判斷交通法規(guī)的說法是否正確。學(xué)習(xí)有關(guān)的交通法規(guī)3 辨辨看：讓學(xué)生辨認圖片中的人們

3、違反了哪些交通規(guī)則。讓學(xué)生通過掌握的知識法規(guī)進行辨別。以上闖關(guān)過程中讓學(xué)生隨時補充自己查閱的資料，豐富學(xué)生的課外知識。（三）：體驗生活，珍愛生命 10分1.讓學(xué)生說說青島近期發(fā)生的交通事故學(xué)生爭相發(fā)言，談自己的所見所聞。2.視頻課件播放交通事故的錄像，錄像中出現(xiàn)了很多因為違章而出現(xiàn)的交通事故，還有人們?yōu)樵诮煌ㄊ鹿手腥ナ赖娜藗兺纯嗔魈椤Ｕ務(wù)勛约嚎戳虽浵褚院笥惺裁锤惺?。進行評價，鼓勵好同學(xué)。（四）：主動參與，指導(dǎo)行為：5分把交警請到我們的講臺前，讓交警叔叔教給大家指揮交通的手勢并對交警叔叔進行采訪。.（五）：遵守規(guī)則，發(fā)出倡議 5分讓學(xué)生談?wù)勎覀儜?yīng)如何遵守交通秩序以及如何告訴別人遵受交通秩序，將好的合理化的建議寫下來，發(fā)出倡議，貼到黑板上。進行評價，表揚好的同學(xué)。板書設(shè)計我當(dāng)小交警交通知識遵守交通規(guī)則 倡議書(六)、課堂小結(jié)：同學(xué)們！這節(jié)課我們學(xué)了很多安全知識，要把這些知識傳給身邊的人，讓大家都做一個遵紀守法的人。教學(xué)反思：學(xué)了這節(jié)課后，同學(xué)們了解了不少交通