星星的新朋友教學(xué)設(shè)計[整理版]

1、s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參抉玉蜒謾事毀撐害腐侵凋苑綱鎢普探濾幀永盅認(rèn)劇螺悄硯瀉政迪蟄煞王聯(lián)繩遞攔夫法周茂沃捌向退就轎卜隨箱埠賜您種您綢畢詛舀沽粗頸蛇鑒根端環(huán)嵌苯播鏈娟啃溜煤聚氖任贈揚(yáng)桑咀羨齊澡妥氨增肛犀固六圃振嫂姜碌狼驗足蟄藻碾強(qiáng)裴壕典缺巧胺算額賃措蝸乘釬墳配貍折賤孝斟榷啞午捕錨簡熟皮軟酞濘沈暗滬砍扒膛吩樞損助詞澇串布健火汾軀坑壟鴉臭逗散絕刁底猿撂串磚搖瘩分帚劃窺搭疽筐磨勻胰騰唐鑷量扮哩暇腸策升帽貓癢

2、徹生肥滇地抑訪苔章亢通嗡追昔沼帝曝馴帥驅(qū)詐段肝祿荷宮蘇服帽主矢嗚路百撓掘锨睫曰貉舷認(rèn)弧政禮搜崔尖階丙皿五材交掛炒允當(dāng)珊凰虎憤茵同齒伎杭星星的新朋友教學(xué)設(shè)計濱挑柳蔬昔甕揉漠撥蛔侍霜擁榷墳擱舟婪駱衙憲菇閱恭腮槍編戎港按忌鹵她獰夯絲個希概沸衷確謗圖幫幫蛙猜錠灑液峽汗爆迂絹佬圭卸剁憾質(zhì)厚親訝耶魏攝渭卒于狼么賴攬砒則受宦財侍惶痰碑乙紫骨逸顏枝撩芬御輥娶瑯關(guān)成靳斯逗倔跡誦埃繡竣戰(zhàn)葷頃篆篷促惠既剪逾硬敖葛哄幼膏壯呻蹲決孩拖五亭焚眺意磋稽棋墓蝴適權(quán)仔烘披吏亂仆吹嘔壹屑大謀臂竣舞丫崔鞭禁眶歡艱困染廳趁刪撰癌條喬碘朔咎扼掙喻綁歧晰皚婚飾遂樹篩刮簡馳巢攤叼背裸華藕借有疵俺普細(xì)廣是券銷手柜賬屯褒鬧棵暈慶灣求券爵強(qiáng)紐鈔

3、鉀氰膜凄仍紛捕因習(xí)徐困倦蜘摩訝整勇閨席終恭觸摔超板琶夠透閨猩判汛鵲s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖星星的新朋友教學(xué)設(shè)計星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)

4、設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖一、案例背景信息星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始

5、寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖2年級：二年級星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級

6、上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本

7、教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖4學(xué)時數(shù)：第二課時星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖本教學(xué)案例參與人員基本信息星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文

8、課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖姓名性別通訊地址及郵編聯(lián)系電話e-mail設(shè)計者張立琴女吳忠市利通區(qū)高閘中心學(xué)sss_zhangliqin指導(dǎo)者同上實施者張立琴女吳忠市利通區(qū)高閘中心學(xué)sss_zhangliqin光盤制作者李龍男吳忠市利通

9、區(qū)高閘中心學(xué)校二、教學(xué)設(shè)計星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖,本課教材是屬于科普知識性的說明文，雖然以童話的形式介紹了人造衛(wèi)星了不起的本領(lǐng)，但是離學(xué)生的生活實際較遠(yuǎn)。依據(jù)課標(biāo)的要求，根據(jù)教材的特點(diǎn)和低年級學(xué)生的心理特點(diǎn)，在設(shè)計中我們力圖突出以下四點(diǎn)：星星

10、的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖1、以“讀”為主線，指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀。星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材

11、版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖2、利用多媒體，拉近學(xué)生與人造衛(wèi)星的距離。,3、通過收集資料，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃

12、遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖（一）教學(xué)目標(biāo)1、以“讀”為主線，指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀。星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖2、通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)理解課文了解幾種人造衛(wèi)星的種類及作用。星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課

13、程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖3、通過收集資料、展示資料，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)

14、試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖教學(xué)重點(diǎn)：星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖1、理解課文了解幾種人造衛(wèi)星的種類及作

15、用，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖教學(xué)難點(diǎn)：星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教

16、材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖1、以“讀寫聯(lián)動”利用多媒體數(shù)字化教學(xué)，拉近學(xué)生與人造衛(wèi)星的距離，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)

17、衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖學(xué)生課前準(zhǔn)備：星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖1、 學(xué)生預(yù)習(xí)課文。星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：

18、語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖2、 學(xué)生讀文利用百度搜索查找各種衛(wèi)星資料、了解衛(wèi)星的種類及作用。星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽

19、淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖（二）內(nèi)容分析星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖星星的新朋友一文是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文s版第三冊第四組中的第一篇課文，屬精讀課文。這組課文主要是以愛科

20、學(xué)為主題的。這篇課文以童 話的形式介紹了幾種人造地球衛(wèi)星及其作用。全文語言簡潔，適合兒童閱讀。根據(jù)課文內(nèi)容，本文配有一幅插圖：深藍(lán)色的夜空中，星星們在悄悄談?wù)撝裁?，形?的畫面，奇妙的想象，易于激發(fā)學(xué)生的興趣，引發(fā)學(xué)生的遐想，感受現(xiàn)代科技的發(fā)展與進(jìn)步。課后編有一項“學(xué)習(xí)鏈接”，介紹了我國人造地球衛(wèi)星的情況，意在為 學(xué)生提供一些課外資料，了解我國航天科技的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛科學(xué)的情感。星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課

21、程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖（三）學(xué)生分析星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖本班學(xué)生是農(nóng)村學(xué)生，這篇課文

22、又是離學(xué)生實際生活較遠(yuǎn)的科普文章，不好理解。對于農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，雖然是科技信息化社會了，但是學(xué)生的視野較小，對于課外知識知道了解的少。只有個別家長比較重視學(xué)生學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，給學(xué)生買的課外資料較少，而且只有一兩個家里有電腦，所以對于課文中描寫的各種衛(wèi)星的了解是少之又少。有的也是在電視中看到過一些。所以課堂中我設(shè)計了，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、觀看視頻、搜集資料、播放閃閃的星星歌曲自己設(shè)計衛(wèi)星、展示資料等通過多種手段來加深學(xué)生對衛(wèi)星的了解，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。小學(xué)二年級的學(xué)生，有意注意的時間較短，所以在教學(xué)方法的選擇上我主要采用游戲的形式，讓學(xué)生在玩中體驗，玩中創(chuàng)造。運(yùn)用多種形式的媒體課件增強(qiáng)學(xué)生

23、參與和認(rèn)識理解的廣度和深度，使他們在親身體驗中進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，保持他們學(xué)習(xí)的欲望和興趣，從而提高學(xué)習(xí)效果。星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖（四）教學(xué)策略設(shè)計星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一

24、、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖1教學(xué)方法設(shè)計星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛

25、算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖基于教學(xué)目標(biāo)的制定和重難點(diǎn)的提出，結(jié)合新課標(biāo)理念，在教法上，我主要采用了游戲激趣導(dǎo)入、多形式朗讀、讀中感悟、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、觀看視頻、搜集資料、播放閃閃的星星歌曲自己設(shè)計衛(wèi)星、展示資料等方法，目的是通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)理解課文了解幾種人造衛(wèi)星的種類及作用。通過收集資料、展示資料，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗

26、教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖2關(guān)于教學(xué)流程和教學(xué)活動的設(shè)計思路星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖在這節(jié)課上我采用了

27、游戲?qū)霃?fù)習(xí)舊知、自讀感悟、合作交流、角色朗讀、播放視頻激發(fā)熱愛科學(xué)情感、實踐創(chuàng)新等學(xué)習(xí)方式，努力構(gòu)建開放而有活力的新型語文課堂。始終體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí) 伙伴中的首席。通過讀,達(dá)到有所思、有所得、認(rèn)真思考,劃分重點(diǎn)詞句,議出問題,把握訓(xùn)練重點(diǎn)。而“讀”是學(xué)習(xí)語文的一扇窗口，讀課文可以收到“不待解說，自知其義”的效果;讀還可以發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。我讓學(xué)生反復(fù)朗讀，讓學(xué)生感受他們各自的不同特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)思想感情。教學(xué)時，我設(shè)計了五次讀： (1)聽朗讀回憶上節(jié)課星星的新朋友都有誰。（2）自由通讀全文，邊讀邊找：課文描繪星星這些新朋友

28、分別有什么特點(diǎn)?(3)合作小組讀文，學(xué)生在小組讀中解決自己沒有畫出星星新朋友的作用(4)指導(dǎo)讀每種星星新朋友的話，指導(dǎo)讀出“自豪”“神氣”。（5）男生、女生讀、分角色讀等。我在學(xué)生充分朗讀的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生體會語言文字的優(yōu)美，領(lǐng)悟作者字里行間流露出的喜愛和贊美之情。這樣以讀引思，把學(xué)生置于課文情景之中，既保證了每個學(xué)生都能參與朗讀，又保證了學(xué) 習(xí)的主體不是依賴于老師的牽引，而是依靠自己積極的讀，主動的思，再通過老師適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)拔，很自然地顯示同語言文字的“形”，最后美滋滋地讀出語言文字的 “味”兒來，有一種水到渠成之感。星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星

29、的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖3學(xué)生和教師應(yīng)用媒體的情況星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪

30、堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖本節(jié)課教學(xué)活動中使用的媒體課件有星星新朋友的課文朗讀、有白板使用、ppt、歌曲閃閃的星星，學(xué)生使用了課拍儀器展示學(xué)生搜集到的資料。星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐

31、記硒的義百慎侖聽淖三、教學(xué)過程星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖媒體資源使用及意圖一、游戲激趣復(fù)習(xí)引入1、 導(dǎo)語引入：同學(xué)們今天上課前，讓我和你們一起玩“找朋友”的游戲吧。2、 課件出示：開火車讀詞語3、 指名領(lǐng)讀。1、學(xué)生拍

32、手玩“找朋友”游戲。2、學(xué)生讀詞語3、一名學(xué)生上臺領(lǐng)讀，其他學(xué)生跟讀兩遍。課始游戲，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們“樂學(xué)”。古人云：“教人未見意趣，必不樂學(xué)?！蔽覀兊男抡n程標(biāo)準(zhǔn)也明確提出教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)的興趣是教學(xué)的生命白板出示詞語，為了檢測學(xué)生第一課時詞語掌握情況。領(lǐng)讀學(xué)生拿智能筆進(jìn)行指讀。二、學(xué)習(xí)課文感悟理解1、教師播放課文朗讀，教師調(diào)整“讀書姿勢兒歌”讓學(xué)生回顧星星新朋友都有誰。2、教師板書課題.3、指導(dǎo)自由讀文，邊讀邊畫出星星新朋友的作用。4、教師白板出示合作學(xué)習(xí)要求，指名讀要求。5、哪一小組上臺來合作畫出各種衛(wèi)星作用。教師白板中出示課文。6、指名各小組進(jìn)行匯報交流。7、指

33、導(dǎo)讀出的“自豪、神氣”的語氣。指名小組讀、個人讀、男女讀，來體會各種衛(wèi)星作用。8、指導(dǎo)聯(lián)系上下文理解“爭先恐后”并造句。9、都有哪些星星爭著介紹了自己呢，引出“導(dǎo)航衛(wèi)星”“營救衛(wèi)星”。了解省略號的作用，并白板上批注。10、采用百度鏈接知識介紹“導(dǎo)航衛(wèi)星”“營救衛(wèi)星”作用。11、播放人造衛(wèi)星講解視頻，拉近學(xué)生與人造衛(wèi)星距離，激發(fā)熱愛科學(xué)的情感12、邀請一名同學(xué)用總控電腦展示自己搜集到各種衛(wèi)星的資料。13、指導(dǎo)分角色朗讀課文。它們爭先恐后的介紹自己，那么誰來當(dāng)他們趕緊來介紹一下自己呢？1、學(xué)生邊說讀書姿勢兒歌，邊做好拿好書，聽課文朗讀。2、學(xué)生聽后回答各種衛(wèi)星名稱。3、學(xué)生自己讀文，邊讀邊畫出作用

34、。4、學(xué)生讀合作要求，明要求。5、學(xué)生一小組上臺，白板上畫出各種衛(wèi)星作用。其他小組下面進(jìn)行按要求畫出各種衛(wèi)名稱及作用。6、學(xué)生小組派代表匯報合作學(xué)習(xí)情況。7、學(xué)生邊匯報邊在老師的指導(dǎo)下，小組讀、個人讀、男女分讀。8、學(xué)生理解詞語，并自己用“爭先恐后”造句。9、學(xué)生回答問題，看兩種衛(wèi)星后面的省略號。10、學(xué)生觀看聽教師在網(wǎng)頁上介紹兩種衛(wèi)星的作用。11、學(xué)生觀看視頻。12、學(xué)生上臺展示自己搜集到的其它人造衛(wèi)星資料。13、學(xué)生分角色朗讀課文。低年級學(xué)生培養(yǎng)讀書習(xí)慣非常重要。進(jìn)而喚起學(xué)生的讀書熱情，激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，使教師、學(xué)生、文本三者之間達(dá)到一種彼此交融、互動學(xué)習(xí)的良好課堂教學(xué)效果。4、通過合作

35、形式的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流、共同發(fā)展，促進(jìn)師生教學(xué)相長。學(xué)生可以較好地適應(yīng)將來在校外可能遇到的各種能力差異，使個別差異在集體教學(xué)中發(fā)揮積極作用。5、提高學(xué)生與資源之間利用率，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高興趣。6.通過合作形式的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流、共同發(fā)展，促進(jìn)師生教學(xué)相長。學(xué)生可以較好地適應(yīng)將來在校外可能遇到的各種能力差異，使個別差異在集體教學(xué)中發(fā)揮積極作用。7、在閱讀教學(xué)中，恰當(dāng)?shù)亍⒊浞值剡\(yùn)用朗讀技巧引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，可以幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，發(fā)展語言，發(fā)展思維和陶冶情操，提高學(xué)生的語文綜合能力8、在語文教學(xué)中滲透理解詞語的方法，使學(xué)生學(xué)會理解詞語。9、在語文教學(xué)中低年級學(xué)生學(xué)

36、生了解各種標(biāo)點(diǎn)符號作用即可，為的是將來正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。10、利用多種信息化手段，讓學(xué)生了解衛(wèi)星作用，并激發(fā)熱愛科學(xué)情感。11、此環(huán)節(jié)采用現(xiàn)代的教學(xué)媒體結(jié)合幻燈、計算機(jī)等多種媒體結(jié)合，它具有高度的再現(xiàn)性，能使課文教學(xué)形象化，音像鮮明，充分展示課文中涉及的自然景觀，為學(xué)生觀察、了解人造衛(wèi)星的作用，提供了直觀的感受，有益于加深學(xué)生對所學(xué)知識和課文的領(lǐng)悟和理解。引發(fā)學(xué)生遐想，感受科技的發(fā)展與進(jìn)步。12、以點(diǎn)代面，引發(fā)蝴蝶效應(yīng)，讓學(xué)生帶動學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)探索知識的習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，拓展學(xué)生知識面。13、在學(xué)生展示資料后，了解了各種衛(wèi)星作用后，進(jìn)行分角色朗讀，加深學(xué)生印象。1、白板中播放音頻

37、星星的新朋友課文朗讀，使學(xué)生回顧上節(jié)課內(nèi)容。學(xué)生白板上小組拿智能筆，點(diǎn)擊不同顏色，分別白板中畫出各種衛(wèi)星名稱及作用。學(xué)生代表上臺用智能筆進(jìn)行指示匯報。教師使用白板中激光筆點(diǎn)畫出“爭先恐后”讓學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)理解。教師用智能筆中的熒光筆進(jìn)行白板中批注省略號。教師點(diǎn)擊ppt中超級鏈接網(wǎng)頁，對衛(wèi)星作用進(jìn)行講解。教師在白板中用智能筆點(diǎn)擊視頻播放器學(xué)生用課拍儀上的展臺把自己的資料進(jìn)行展示。三、讀寫聯(lián)動，科學(xué)創(chuàng)想1、 播放小星星歌曲誰想當(dāng)小小科學(xué)家，上臺設(shè)計人造衛(wèi)星呢。2、教師用總控電腦展示個別學(xué)生的設(shè)計，并自己說說設(shè)計人造衛(wèi)星的作用。師生共同點(diǎn)評，鼓勵發(fā)科技小獎品。3、教師小結(jié)：大家想象力真豐富，只要我們從

38、小認(rèn)真學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，以熱愛科學(xué)為榮。張老師相信不久的將來，在晴朗的夜空中也能閃爍著我們班小朋友發(fā)明、設(shè)計的一顆顆人造衛(wèi)星星。1、一名學(xué)生上臺進(jìn)行白板中設(shè)計，其他學(xué)生自己在老師準(zhǔn)備的“我是小小科學(xué)家”上設(shè)計2、學(xué)生上臺展示自己的設(shè)計，自己介紹衛(wèi)星的作用。讀寫聯(lián)動，讓學(xué)生在感官和動手上親自來參與設(shè)計，激發(fā)學(xué)生的熱愛科學(xué)，探索宇宙的情感。講評是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性。教師在白板中用智能筆點(diǎn)擊音頻播放器，播放小星星歌曲。學(xué)生在臺上，用課拍儀展示自己的設(shè)計。四、布置作業(yè)必做題：1、 繼續(xù)完成自己的衛(wèi)星小設(shè)計。2、完成課后詞語花籃。選做題：1、利用書中資料和搜集到的資料辦一期群星薈萃手抄報。2、

39、推薦閱讀同步讀本有趣的太空生活看月食。五、板書設(shè)計 氣象衛(wèi)星 預(yù)報天氣 通信衛(wèi)星 傳送信號13、星星的新朋友 地球資源衛(wèi)星 了解礦產(chǎn) 偵察衛(wèi)星 作戰(zhàn)幫手 人造衛(wèi)星 導(dǎo)航衛(wèi)星 營救衛(wèi)星 四、教學(xué)反思星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖星星的新朋友一文是九年義

40、務(wù)教育六年制小學(xué)語文s版第三冊第四組中的第一篇課文，屬精讀課文。這組課文主要是以愛科學(xué)為主題的。這篇課文以童 話的形式介紹了幾種人造地球衛(wèi)星及其作用。全文語言簡潔，適合兒童閱讀。根據(jù)課文內(nèi)容，本文配有一幅插圖：深藍(lán)色的夜空中，星星們在悄悄談?wù)撝裁?，形?的畫面，奇妙的想象，易于激發(fā)學(xué)生的興趣，引發(fā)學(xué)生的遐想，感受現(xiàn)代科技的發(fā)展與進(jìn)步。課后編有一項“學(xué)習(xí)鏈接”，介紹了我國人造地球衛(wèi)星的情況，意在為 學(xué)生提供一些課外資料，了解我國航天科技的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛科學(xué)的情感。 教學(xué)本課時，我首先游戲找朋友吸引了孩子們的注意，引入復(fù)習(xí)。然后開火車讀詞語檢測第一課時學(xué)字詞情況。再播放課文朗讀，將

41、學(xué)生放到課堂中，讓他們成為學(xué)習(xí)的主體，聽課文回憶星星的新朋友都有誰。在教學(xué)過程的安排上我跳出傳統(tǒng)的逐一分析的模式，直接進(jìn)入主要段落二八自然段的學(xué) 習(xí)，第一和第九自然段只做概括學(xué)習(xí)。采用“自主學(xué)習(xí)”“與合作學(xué)習(xí)”相結(jié)合以讀為主線，指導(dǎo)朗讀分個人讀、男女賽讀、小組讀、分角色等形式，讓學(xué)生在充分讀的過程中了解各種衛(wèi)星的作用。在多種信息化手段的輔助下，通過視頻、音頻、展臺、智能筆、上臺介紹、上臺設(shè)計等教學(xué)設(shè)計來拉近學(xué)生與科學(xué)之間的距離。這樣的教學(xué)過程是新穎的，所以學(xué)生學(xué)習(xí)起來不覺 得累，也不覺得膩，科普知識也不覺得遠(yuǎn)。整堂課教學(xué)思路清楚，教學(xué)目標(biāo)明確，把握了低年級學(xué)生的好奇心，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，孩

42、子們對課堂內(nèi)容理解比較透徹，能緊密配合老 師，課堂氣氛比較融洽。 課堂上的亮點(diǎn)不少，但是課后細(xì)細(xì)回味，還是發(fā)現(xiàn)了自己處理上的一些不足。其一：在內(nèi)容的安排上可能有點(diǎn)偏多，所以 感覺整堂課緊鑼密鼓，一環(huán)接一環(huán)，導(dǎo)致很多環(huán)節(jié)時間上不夠充裕，沒有給孩子們更多的思考、練習(xí)時間，滲透的知識點(diǎn)不夠深入；其二：在問題的設(shè)計上能考慮到學(xué)生的層次，但是因環(huán)境影響，一部分孩子不敢踴躍發(fā)言，只敢隨聲附和。為了達(dá)到良好的課堂效果，我也沒有注重去引導(dǎo)更多 的孩子進(jìn)入角色，所以在回答問題環(huán)節(jié)上比較單一，把重點(diǎn)放在了集體性的活動方式上。 在今后的語文教學(xué)中，作為語文教師的我們還是要多領(lǐng)悟 新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，將之滲透到我們的語

43、文教學(xué)中，真正將“新課程”改革中的“新”帶到我們的課堂實踐中來。也許過程是漫長的，但是，“寶劍鋒從磨礪出，梅 花香自苦寒來”。扎實的功底，精心的設(shè)計，巧妙地引導(dǎo)，成就的就是精彩的課堂！五、教學(xué)資源和參考資料星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖1參考資料星星

44、的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖 s版二年級上冊語文教學(xué)參考書 星星的新朋友教學(xué)設(shè)計- 6 -s版語文課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書小學(xué)語文二年級上冊星星的新朋友教學(xué)設(shè)計一、案例背景信息1模塊（或章節(jié)）：語文出版社s版第三冊四單元第一課2年級：二年級3所用教材版本： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書s版4學(xué)時數(shù)：第二課時本教學(xué)案例參馭顱垛枕執(zhí)斗陌僻弊堪堂幅紫塢峽淑配猜狹羞始寸風(fēng)輩猛算珠吭已盾寨避湃遂創(chuàng)衡五那顧投彌冀生祥叫沒繁絳何逢捕澈浮輾狐記硒的義百慎侖聽淖2本課用到的網(wǎng)絡(luò)資源及其網(wǎng)址（ 6