幼兒園第一閱讀節(jié)活動方案

1、新晃縣幼兒園第一屆閱讀節(jié)活動方案一、指導思想 為了更好地落實幼兒園語言教育的課程目標，構(gòu)建幼兒園書香文化，讓幼兒親近閱讀、喜歡閱讀、走進快樂的閱讀世界，在聽聽、讀讀、說說、做做、演演中養(yǎng)成良好的閱讀習慣，學習科學的閱讀方法，培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。我園將2013年10月1日至2013年10月31日定為“新晃縣幼兒園第一屆閱讀節(jié)”?；顒悠陂g，各班將根據(jù)本年齡段幼兒的特點，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀節(jié)系列活動，吸引每位幼兒、教師、家長積極參與，讓每個人都愛上閱讀，在“悅讀”中健康快樂地成長，同時也對本園提升社會效益，打造優(yōu)秀的品牌效應(yīng)起到一定的推動作用。二、活動主題 書香為伴 快樂成長。三

2、、活動目標 1、引導幼兒接角優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，形成良好的閱讀態(tài)度和習慣，并鼓勵幼兒把閱讀內(nèi)容以合適的形式表現(xiàn)出來。 2、激發(fā)家長積極參與閱讀的興趣，增強家長對早期閱讀重要性的認識，增進親子之間的情感。 3、通過閱讀活動，提高教師的思想道德和專業(yè)能力，讓書成為教師成長的伴侶。 4、營造積極向上、清新高雅、健康文明的園所文化氛圍，打造書香園所。四、活動人員安排 總負責：李奕 潘熹 后勤保障：吳文生 總指揮：姚昕 蘇婕 執(zhí)行指揮：各年級組長、各班主教老師 五、活動進行安排 第一階段：策劃啟動階段 1、制定閱讀節(jié)活動方案。2、宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動

3、。 （1）重點創(chuàng)設(shè)班級讀書角-營造班級閱讀氛圍，開展“好書推薦”活動。 （2）向全園教師、幼兒、家長發(fā)出閱讀節(jié)活動倡議書并制作宣傳海報，橫幅等。 （3）拓展親子閱讀空間，張貼圖書故事內(nèi)容，供親子閱讀。 （4）利用晨鍛、起床、戶外體育活動等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。 3、幼兒園第一屆閱讀節(jié)“書香為伴 快樂成長”班級海報設(shè)計大賽(以班級為單位，幼兒園評選出一、二、三等獎)4、幼兒園內(nèi)宣傳海報，做好環(huán)境布置。營造書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書節(jié)的序幕。第二階段：組織實施階段 活動開展要求：各班小朋友，家長及老師要積極投身于本次閱讀節(jié)中，為幼兒營造出樂讀書、愛讀書、讀好書的良好氛

4、圍。本此活動設(shè)立“書香班級”、“書香家庭”、“書香寶貝”獎，表彰優(yōu)秀幼兒，熱心家長及優(yōu)秀班級。（一）教師讀書活動 1、根據(jù)幼兒園閱讀節(jié)活動進行討論沙龍。 2、倡導教師與好書為伴。要求教師制定個人讀書計劃， 認真閱讀2本以上由幼兒園推薦的書籍，教育專著和國學經(jīng)典等，如跟蘇霍姆林斯基學當老師、國學經(jīng)典書籍等，誦經(jīng)典、品國學，不斷充實自我。開展個人自主推薦購書活動。 3、做好讀書筆記。要求教師做到四勤勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來。每位教師精讀一至兩本教育專著，每月至少撰寫一篇教育隨筆、案例

5、和讀書筆記。 4、利用幼兒園網(wǎng)站，把教師獲得的更多閱讀體會、知識與大家共享。（二）班級讀書活動 1、班級開展“吟誦經(jīng)典”活動。各班利用午間、離園前等開展每日吟誦活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個經(jīng)典小故事（具體故事可見附錄）。2、創(chuàng)設(shè)完善班級閱讀區(qū)，引導幼兒參與“我的圖書大家讀”活動，每人拿一至兩本好書充實班級圖書角。運用“討論分享”方式組織幼兒開展“我最喜歡的讀本” 評選反饋活動，班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評選統(tǒng)計角落。3、中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。各班要定期更換并充實圖書。4、班級開展“講故事”比賽，評選“講故事小能手”。5、設(shè)計

6、一面以“閱讀節(jié)”活動為主題的班級讀書墻面。 6、帶領(lǐng)幼兒參觀書店（圖書館），讓幼兒感受書的魅力。 7、大、中、小班各開展有關(guān)“書”的主題活動。 8、擬定家園閱讀計劃表，按各年齡段推薦書目。 9、各班結(jié)合日常活動，保證每天5-10分鐘的幼兒閱讀時間。 10、每天幼兒園各班選送幼兒在全園的晨間活動前進行晨間誦讀播報；每天午餐前十分鐘，班內(nèi)安排1-2幼兒做小小廣播員。 11、家長現(xiàn)場觀摩集體閱讀活動。（結(jié)合家長開放日）（三）親子讀書活動 各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“書香為伴 快樂成長”的活動中來。印發(fā)閱讀節(jié)倡議書，進行宣傳發(fā)動。1、建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書

7、店、網(wǎng)上等購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮：過春節(jié)的時候，送好書壓歲。2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。3、建議利用家園互動平臺及班級網(wǎng)站、電子成長檔案等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。4、家長沙龍：分享交流親子閱讀體會（初定10月23日25日，每班出席2-4名家長，年級組負責），并進行好書推薦。（四）年級組活動小班組：1、幼兒經(jīng)典誦讀比賽（集體）（10月15日上午）2、親子詩歌朗誦會表演中班組：1、幼兒經(jīng)典誦讀比賽

8、（集體）（10月16日上午） 2、家庭故事表演賽大班組：1、幼兒經(jīng)典誦讀比賽（集體）（10月17日上午） 2、親子圖書制作第三階段：總結(jié)表彰階段 1、“書香班級”、“書香家庭”、“書香寶貝”頒獎活動。 2、閱讀節(jié)系列活動展示（親子閱讀、班級閱讀、好書推薦會、主題墻面等剪影版報）。匯總各項活動情況并進行表彰活動。時 間內(nèi) 容參與人員2013年10月1日至2013年10月31日1、教師讀書活動教師2、全園班級“吟誦經(jīng)典”活動幼兒、教師3、親子共讀活動幼兒、家長4、班級海報設(shè)計大賽教師、家長、幼兒5、制度化活動（小小廣播站）教師、幼兒6、“我的圖書大家讀”活動幼兒、家長、教師7、班級“講故事”比賽活

9、動幼兒、教師、家長8、年級組活動（1）親子詩歌朗誦會表演（小班）（2）家庭故事表演賽（中班）（3）親子圖書制作（大班）幼兒、家長、教師9、“書香班級”、“書香家庭”、“書香寶貝”評選活動幼兒、家長、教師10、家長沙龍：分享交流親子閱讀體會和好書推薦活動家長、教師11、閱讀節(jié)系列活動展家長、教師八、其他事項：1、各班要結(jié)合本園實際，制定活動方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報工作。2、做好閱讀節(jié)的相關(guān)活動信息報道。3、做好各類資料的收集、歸檔工作。新晃縣幼兒園二0一三年十月一日附錄：一、班級閱讀經(jīng)典故事推薦（10個）：序號小 班中 班大 班1面包房子里的貓聰明伶俐的小羊白雪公主2小紅帽小熊星海的女兒3小拇指大狼阿里巴巴4雨滴項鏈大烏龜神燈5蚊子壞蛋哪里逃？穿靴子的貓康拉德6三只老鼠會搔耳朵的貓野天鵝7小猴皮皮狐貍和葡萄青蛙王子8螂哥哥和螂弟弟旅行的鞋9小意達的花兒木偶奇遇記漁夫和金魚的故事10丑小鴨火人七色花二、親子閱讀經(jīng)典故事推薦（10個）：序號小 班中 班大 班1狼和羔羊豌豆公主大偵探和他的助手2