（語文版）初中語文八年級下冊《鄒忌諷齊王納諫》同步練習(xí)試題

1、（語文版）初中語文八年級下冊鄒忌諷齊王納諫同步練習(xí)一、積累和運(yùn)用1給下列加黑字注音。昳麗（ ）窺鏡（）謗議（）納諫（）間進(jìn)（）期年（）2本文選自 ，該書為西漢時期所整理，是 的言論匯編。3加點(diǎn)字的注音都正確的一組是（ ） a鄒忌（zu） 麗（y） 朝服衣冠（gun）b孰與（sh） 弗如（f ） 入朝（cho）c窺鏡（ku） 期年（q） 納諫（jin）d間進(jìn)（jin） 旦日（dn） 暮寢（qn）4.對“今齊地方千里”一句翻譯正確的一項是( )a.現(xiàn)在齊國這個地方有數(shù)千里的土地b.現(xiàn)在齊國的土地方圓千里c.今天齊國這個地方有數(shù)千里的土地d.今天齊國土地方圓有千里之多5對“鄒忌諷齊王納諫”中的“諷”

2、理解正確的是 ( )a從反面諷刺 b含蓄地嘲諷 c從正面說服 d委婉地規(guī)勸6對下列加黑字注音和解釋有誤的一項是 ( )a朝服衣冠 朝：cho朝廷、朝堂b時時而間進(jìn) 間：jin間或、偶然c能謗譏于市朝 謗：bng指責(zé)別人的過失d期年之后 期：j一周(年)7下列對鄒忌的贊美，語氣由輕到重排列正確的一項是 ( )其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?” 妾曰： “徐公何能及君也?” 客曰：“徐公不若君之美也?！盿 b c d二、閱讀下列語段，完成習(xí)題。鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗，朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公關(guān)?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問

3、其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰關(guān)?”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅?，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡酰唬骸俺颊\知不如徐公關(guān)。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以關(guān)于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王，由此觀之，王之蔽甚矣!”1加黑詞解釋不正確的一項是 ( )a鄒忌修八尺有余：身高 b吾妻之美我者，私我也：偏愛c朝服衣冠：衣服 d于是入朝見威王

4、：朝廷2下列語言分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )a“君美甚，徐公何能及也!”妻子贊美于前，比較于后，發(fā)自內(nèi)心，出自真情。b“徐公何能及也！”小妾急急回答，惟恐不能表白感情，似乎戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢c“徐公不若君之美也?！笨蛷娜菅灾菜粕钏际鞈]，實則阿諛逢迎。d鄒忌問妻子用生活化的“我”，顯得親切而隨和，鄒忌問小妾與客，用書面語“吾”，顯得生硬，表現(xiàn)了一種倨傲。3鄒忌的妻、妾各是怎樣評價鄒忌與徐公美的？4鄒忌從他們的回答中悟出了哪些道理？ 5翻譯劃線的句子6請你結(jié)合課文談?wù)勦u忌和齊王是什么樣的人，你能從他們身上學(xué)到什么道理？三、閱讀下面文言文文段，回答文后的問題。 孫亮方食生梅，使黃門至中藏取蜜漬梅，蜜中有鼠

5、矢；召問藏吏，藏吏叩頭。亮問吏曰：“黃門嘗私從汝求蜜耶？”吏曰：“向求，實不敢與?！秉S門不服。亮曰：“此易知耳?！绷钇剖笫?，矢里燥。亮大笑曰：“若矢先在蜜中，中處當(dāng)俱濕；今外濕里燥，必是黃門所為！”黃門首服，左右莫不驚悚。【注釋】孫亮：孫權(quán)的兒子，很小就做了三國時東吳的皇帝。黃門：宦官。中藏：宮中倉庫。漬：浸、蘸。藏吏：管理倉庫的官吏。服：認(rèn)罪。1、解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。 實不敢與 左右莫不驚悚2、下列加點(diǎn)詞意思相同的一組是（ ） a、此易知耳 吾嘗聞風(fēng)俗與化移易 b、向求，實不敢與 尋向所志 c、令破鼠矢 山河破碎風(fēng)飄絮 d、必是黃門所為 項為之強(qiáng)3、翻譯“向求，實不敢與”一句。4、請用自己的話回答：孫亮是如何證明老鼠屎是黃門剛放入蜜中的？參考答案：一3b4b5d6a7d 二 1c2a 3（1）妻“君美甚，徐公何能及君也!” 妾曰：“徐公何能及君也!”。客曰：“徐公不若君之美也?！逼奘瞧珢?，因此勿庸置疑，妾是害怕，因此語氣堅定，客是有求，因