大學生社會心理學習月活動策劃書

1、大學生社會心理學習月活動策劃書時至五月春暖花開，我們又迎來了新一屆心理健康月。眾所周知，5月25日是心理健康日。“525”，我愛我。在心理健康日的活動持續(xù)開展以及同學們積極參與下，大家逐漸形成了一種共識，從而演變成了心理健康活動月。在此，我們特借心理健康月這個時機開展一系列活動幫助同學們樹立積極健康的人生觀、培養(yǎng)健康生活理念，豐富同學們的校園生活，促進同學之間的溝通與交流。 一、活動主題：暢想五月，讓心飛翔二、活動目的：1.通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學們傳授豐富的心理健康知識，以此提高學生的知識水平，拓展學生的視野。2.通過一系列有趣的活動，對學生進行心理健康教育，積極引導學生樹立正確

2、的世界觀、人生觀和價值觀，并努力營造良好、和諧的校園氛圍。3.通過此次宣傳活動，向?qū)W生傳授一些關于人際交往的方法和技巧，以幫助學生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。三、活動時間、地點：時間5月中旬地點待定四、活動對象：全校師生五、活動內(nèi)容：附一：“愛，就大聲說”母親節(jié)活動策劃（校級）附表一：“愛，就大聲說” 母親節(jié)活動策劃 一、活動背景：母親節(jié)，五月的第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節(jié)日，往往被快節(jié)奏的校園生活所遺忘。同時，很多人往往不知道以什么方式來表達對母親的愛。時至五月母親節(jié)來臨之際，遠離父母在異地求學的我們，該如何祝福親愛的母親，然他們感受到我們的愛。二、活動目的：通過本次活動

3、，呼吁同學們關愛母親，關心家人，并鼓勵同學們勇敢的對母親表達自己的愛。三、活動主題：感恩母親節(jié)，愛就大聲說四、活動時間：5月13日（母親節(jié)）五、活動地點：逸夫樓前六、活動對象：全體學生七、活動流程：1、請宣傳部幫忙制作相關的宣傳海報以及許愿樹。 2、準備好便利貼、筆、調(diào)查問卷（詳見附表）。 3、5月13日請志愿者部幫忙，在學校里擺臺。八、活動內(nèi)容：向路過同學發(fā)放調(diào)查問卷，并請他們來許愿樹前寫下自己相對母親說的話，鼓勵同學現(xiàn)場打電話，對母親說:“媽媽，我愛你。”九、經(jīng)費預算：便利貼：3*2=6元調(diào)查問卷：0.1*150=15元合計：21元理學院學生會學習部附：調(diào)查問卷你對母親了解多少？性別_出生

4、年月_1、你為媽媽過母親節(jié)嗎？每年都過偶爾過從來不過2、母親節(jié)你會為媽媽準備什么禮物？只是簡單的問候鮮花、衣服、首飾、化妝品等請媽媽吃飯或帶媽媽出去玩送媽媽一份diy禮物媽媽喜歡卻舍不得買的從來不送禮物其它_3、你知道媽媽的生日是哪天嗎?不知道知道，但是記不清知道4、你認為報答媽媽最好的方式是？多陪伴媽媽努力工作、學習給媽媽經(jīng)濟回報其他_5、你知道媽媽的省體狀況如何嗎？知道不知道大概知道6、你陪媽媽去做過體檢嗎？每年1次每年2-4次偶爾不定時從來沒有7、你多久與母親用心的交流一次？每日或每周一次每月一次很少從來沒有不固定，有合適的機會就會溝通8、你知道媽媽的衣服和鞋子尺碼多大嗎？知道不知道9、

5、你知道媽媽喜歡吃什么口味的菜嗎？知道不知道10、你對媽媽說過“媽媽，我愛你”嗎？說過想說，但不好意思說不會，不用說她也明白用行動表示就可以了11、你驕傲地向別人介紹過母親嗎？經(jīng)常偶爾想說，但不好意思不想介紹12、母親對你來說意味著？生活上的依靠情感上的依靠物質(zhì)依靠負擔其他_13、覺得和母親溝通有困難嗎？她能和同齡人一樣與我溝通基本可以溝通她不太了解我的生活和感受年齡代溝太深，無法溝通 14、你在意過母親的穿著時尚嗎？從沒注意過有，但不干涉經(jīng)常提建議添置時尚服飾總覺的媽媽不喜歡時尚的東西15、你替母親做過什么？陪同母親聊過天、聽過她嘮叨陪母親散過步給母親洗過腳耐心陪伴過病榻中的母親16、母親最關心你的什么問題是：學習工作日常生活身體健康戀愛和家庭朋友1