人教 九年級英語選詞填空專練

1、 它是在一篇語意完整的短文中有它是在一篇語意完整的短文中有目的地制目的地制 造一些空格造一些空格（障礙物），造成信息鏈（語（障礙物），造成信息鏈（語 義）的中斷，讓考生在理解短文的基礎(chǔ)上，義）的中斷，讓考生在理解短文的基礎(chǔ)上， 綜合運用綜合運用所學(xué)知識和常識，對每個題的備所學(xué)知識和常識，對每個題的備 選項作出選項作出合理的分析、判斷合理的分析、判斷，選出，選出最佳答最佳答 案案，將空格處缺失的信息補充完整，使重，將空格處缺失的信息補充完整，使重 新構(gòu)建的文章主旨鮮明，邏輯嚴密，文意新構(gòu)建的文章主旨鮮明，邏輯嚴密，文意 通暢。通暢。 1. 材料選取。材料選取。 從考查的材料來看， 短文填空 主要

2、選取反映學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理體會 的文章； 其次，以社會熱點、名人事跡為輔、風(fēng)土 人情； 再次，選取一般故事性的短文。 2. 難度控制。 從短文的詞匯數(shù)量上來看，一篇短文填空 的詞匯量一般在180230個個左右。從考查的 詞匯而言，主要是大綱要求的四會詞語四會詞語 （即重點詞匯），不要求掌握的詞匯、一 般詞匯，通常不作為考查的對象。 3. 考點的設(shè)置。 短文填空的考點設(shè)置，主要以名詞、動詞、 形容詞副詞、介詞、連詞為主要考查對象， 在短文的布局上遵循首句、末句不設(shè)空； 不逐句設(shè)空的原則；每段設(shè)置23個空；在 設(shè)空的同時，注意前后暗示和上下文相互 暗示的原則。 一觀察：一觀察： 觀察方框中所給的

3、詞匯，和所給 考題的材料取向。 二歸類：二歸類： 對方框中所給的詞匯進行詞性分類。 熟悉英語常見實詞變化形式和常見語法要 點，尤其弄清楚它們在句中分別充當何種 句子成分。 三發(fā)散：三發(fā)散： 對各詞進行發(fā)散性思維，構(gòu)建“知識樹” , 初 步了解詞義。 .掌握詞類轉(zhuǎn)換的基本知識和詞形變化規(guī)則，掌握詞類轉(zhuǎn)換的基本知識和詞形變化規(guī)則， 尤其是不規(guī)則變化，如尤其是不規(guī)則變化，如carecarefulcarefully； childchildren（childrens），）， farfartherfarthest等。等。 .詞匯的掌握要做到音、形、義相結(jié)合，即：詞義詞匯的掌握要做到音、形、義相結(jié)合，即：詞

4、義 清晰、拼寫準確、靈活運用。如看到所給的詞是名清晰、拼寫準確、靈活運用。如看到所給的詞是名 詞，則馬上要想到其單復(fù)數(shù)、名詞所有格等問題。詞，則馬上要想到其單復(fù)數(shù)、名詞所有格等問題。 詞根：詞性詞根：詞性 n. 可數(shù)可數(shù) 單數(shù)單數(shù) 復(fù)數(shù)復(fù)數(shù) 不可數(shù)不可數(shù) 形容詞形容詞 副詞副詞 比較級比較級 最高級最高級 名詞所有格名詞所有格 名詞名詞 名詞名詞 詞根：動詞詞根：動詞 謂語動詞謂語動詞 動詞原形動詞原形 動詞三單動詞三單 過去式過去式 過去分詞過去分詞 非謂語動詞非謂語動詞 （原形）（原形） 動詞原形動詞原形 動名詞動名詞 過去分詞過去分詞 名詞名詞 名詞單數(shù)名詞單數(shù) 名詞復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù) 詞根：

5、代詞詞根：代詞 主格主格 賓格賓格 形容詞性物主代詞形容詞性物主代詞 名詞性物主代詞名詞性物主代詞 反身代詞反身代詞 四通讀：四通讀： 跳過空格，通讀全文，了解大意。從 整體入手了解內(nèi)容大意，尤其關(guān)注文章首 尾句，以便迅速抓住文章主旨，猜測作者 的意圖、觀點。在明確了主要信息之后， 結(jié)合細節(jié)進行分析、推理、歸納，從而把 握住文章的中心，從而確定用什么樣的詞 匯來補充缺失的信息最佳。 五關(guān)鍵：五關(guān)鍵： 做好句法分析，找出空前空后的 關(guān)鍵詞。通過句法分析弄清要填的詞 在句中充當?shù)某煞?，是主語、謂語還 是賓語等。如果是充當主語、賓語或 表語，則大多需填名詞或代詞。如果 是作謂語的則應(yīng)填動詞。定語的多

6、為 形容詞，狀語的多為副詞等等。（即： 根據(jù)句意，確定詞性；根據(jù)結(jié)構(gòu)，確 定詞形。） 六檢查：六檢查： 帶入原文，復(fù)讀檢查。 短文填詞答題技巧口訣短文填詞答題技巧口訣 空前空后要注意，空前空后要注意， “名詞名詞”單、復(fù)數(shù)要牢記，單、復(fù)數(shù)要牢記， 還有還有s不能棄。不能棄。 “動詞動詞”注意要變形，注意要變形， “皇帝皇帝”、“大臣大臣”要分清。要分清。 “形、副形、副”注意要用三級，注意要用三級， 副詞用法要謹記副詞用法要謹記.。 要用要用“數(shù)詞數(shù)詞”請留意，請留意， 千萬別忘千萬別忘“基基”和和“序序”。 填入填入“代詞代詞”需慎重，需慎重， 五格變化記心中。五格變化記心中。 well ,

7、 soft, second ,better , may , strongly, afraid, sand , stay up, if, now, house We cant stop an earthquake(地震), but we can do things to make sure they dont destroy(毀壞) whole cities. First, it is not a 1 ._ idea to build houses along lines where 2. _ of the earths plates(板塊) join together. Second, if

8、you think there 3. _ be an earthquake, it is better to build houses on rocks , not on 4. _. Third, you must make the houses as 5. _ as possible. Weak buildings will fall down in an earthquake, but strong ones may 6. _ . . Scientists are 7. _ that one day an even bigger earthquake will hit the part around San Francisco(舊金山) . They call it “ The Big One ”. However, people today are still building more 8. _ . The population in and around San Francisco is 9. _ ten times more than it was in 1906. This means that 10.