小鹿的玫瑰花

1、 小鹿的玫瑰花 4、小鹿的玫瑰花 玫瑰花 ui 讀書(shū)要求：讀書(shū)要求： 1.精神飽滿(mǎn)地讀精神飽滿(mǎn)地讀 坐端正讀坐端正讀 2.認(rèn)認(rèn)真真地讀認(rèn)認(rèn)真真地讀 用心讀用心讀 3.圈圈點(diǎn)點(diǎn)地讀圈圈點(diǎn)點(diǎn)地讀 圈出生字，劃圈出生字，劃 記難句，反復(fù)讀記難句，反復(fù)讀 di wn 跌傷 惋惜 花骨朵 jin qu 漸漸地 一瘸一拐 玫 瑰 白 栽 終 于 一瘸一拐 花骨朵 g 花骨骨朵 花骨骨朵 花骨骨朵 花骨骨朵 惋 惜 黃 鶯 黃 鶯 mi g zhng qu gu yng wn gui 玫瑰玫瑰 栽栽 骨骨 終終 瘸瘸 拐拐 惋惋 鶯鶯 小朋友，你能把它認(rèn)出來(lái)嗎？小朋友，你能把它認(rèn)出來(lái)嗎？ 自由讀課文第一至第

2、三自然段，自由讀課文第一至第三自然段， 回答下面的問(wèn)題：回答下面的問(wèn)題： 小鹿的玫瑰花小鹿的玫瑰花 課文的哪個(gè)自然段寫(xiě)了小鹿栽玫瑰？課文的哪個(gè)自然段寫(xiě)了小鹿栽玫瑰？ 春天到了。小鹿在門(mén)前的春天到了。小鹿在門(mén)前的 花壇里，栽了一叢玫瑰。他常?；▔?，栽了一叢玫瑰。他常常 去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出 枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。 看圖：小鹿在干什么？他在想什么看圖：小鹿在干什么？他在想什么 ？ 小鹿的玫瑰花小鹿的玫瑰花 小鹿生病了小鹿生病了 花開(kāi)了花開(kāi)了 小鹿的玫瑰花小鹿的玫瑰花 找找鹿弟弟這樣說(shuō)的原因找找鹿弟弟這樣說(shuō)的原因？ 這玫瑰花你這玫瑰花你

3、 白栽了。白栽了。 小鹿的玫瑰花小鹿的玫瑰花 為什么鹿弟弟說(shuō)小鹿的玫瑰為什么鹿弟弟說(shuō)小鹿的玫瑰白栽白栽了？了？ 就在快要開(kāi)花的時(shí)候，小鹿不小心把腳跌傷了。他只就在快要開(kāi)花的時(shí)候，小鹿不小心把腳跌傷了。他只 能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天，一周，一個(gè)月能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天，一周，一個(gè)月小小 鹿終于能下床走路了，他一瘸一拐地來(lái)到門(mén)外。呀！鹿終于能下床走路了，他一瘸一拐地來(lái)到門(mén)外。呀！ 門(mén)前的玫瑰已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，可是濃密的綠葉中，一門(mén)前的玫瑰已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，可是濃密的綠葉中，一 朵花也看不到了。朵花也看不到了。 一天，一周，一個(gè)月一天，一周，一個(gè)月 如果你是小鹿，你會(huì)是什么心情呢？如果你是小鹿，你

4、會(huì)是什么心情呢？ 帶著這種心情再讀讀這一段。帶著這種心情再讀讀這一段。 回答：回答： 1、玫瑰花哪兒去了？、玫瑰花哪兒去了？ 2、才過(guò)了一個(gè)月，怎么就沒(méi)有花了呢、才過(guò)了一個(gè)月，怎么就沒(méi)有花了呢? 小鹿在跌傷前看到的玫瑰花是什么樣的？小鹿在跌傷前看到的玫瑰花是什么樣的？ 玫瑰慢慢地抽出枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的玫瑰慢慢地抽出枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的 葉子。葉子。 過(guò)了些日子，玫瑰枝頭長(zhǎng)出了許多花過(guò)了些日子，玫瑰枝頭長(zhǎng)出了許多花 骨朵。骨朵。 花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了?；ü嵌錆u漸地長(zhǎng)大了。 慢慢地慢慢地 漸漸地漸漸地 這兩個(gè)詞寫(xiě)出了玫瑰這兩個(gè)詞寫(xiě)出了玫瑰 生長(zhǎng)需要一段時(shí)間。生長(zhǎng)需要一段時(shí)間。 在小鹿的辛勤栽種下，玫瑰

5、花盛開(kāi)了。在小鹿的辛勤栽種下，玫瑰花盛開(kāi)了。 小鹿的伙小鹿的伙 伴是怎么伴是怎么 贊美這些贊美這些 美麗的玫美麗的玫 瑰的？瑰的？ 小鹿，我見(jiàn)過(guò)你家那些紅玫小鹿，我見(jiàn)過(guò)你家那些紅玫 瑰，可好看了！看著那些花，瑰，可好看了！看著那些花， 我就想唱歌。我就想唱歌。” ” 小鹿，我聞過(guò)你家的玫瑰小鹿，我聞過(guò)你家的玫瑰 花，可香了！我?guī)е幕?，可香了！我?guī)е?香味吹過(guò)森林，大伙兒都香味吹過(guò)森林，大伙兒都 夸我是夸我是玫瑰香風(fēng)玫瑰香風(fēng)呢！呢！ 紅紅 香香 顏色、氣味顏色、氣味 那你們會(huì)那你們會(huì) 怎么夸這怎么夸這 些美麗的些美麗的 玫瑰呢？玫瑰呢？ 紅艷欲滴紅艷欲滴 脈脈含情脈脈含情 含苞待放 爭(zhēng)奇

6、斗艷 芳香四溢 舒展奔放 讀課文最后一個(gè)自然段，思考：讀課文最后一個(gè)自然段，思考： 小鹿的玫瑰花小鹿的玫瑰花 我栽的玫瑰是紅色的，它 們很美麗，還散發(fā)著香味。 謝謝你們告訴了我。 我栽的玫瑰是紅色的，它 們很美麗，還散發(fā)著香味。 謝謝你們告訴了我。 看來(lái)，你的玫瑰沒(méi)有白栽！ 鹿弟弟為什么這樣說(shuō)？鹿弟弟為什么這樣說(shuō)？ 看來(lái)，你的看來(lái)，你的 玫瑰沒(méi)白栽！玫瑰沒(méi)白栽！ 小鹿的玫瑰花小鹿的玫瑰花 小鹿高興地笑了，說(shuō)：小鹿高興地笑了，說(shuō)：“原來(lái)我栽的玫瑰是紅色原來(lái)我栽的玫瑰是紅色 的，它們很美麗，還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴的，它們很美麗，還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴 了我。了我?！?聽(tīng)了黃鶯和微風(fēng)的話后，

7、小鹿會(huì)是什么心聽(tīng)了黃鶯和微風(fēng)的話后，小鹿會(huì)是什么心 情呢？他是怎么說(shuō)的？為什么呢？情呢？他是怎么說(shuō)的？為什么呢？ 小鹿雖然沒(méi)有看到自己親手栽的玫瑰花，小鹿雖然沒(méi)有看到自己親手栽的玫瑰花， 但感受到了這些玫瑰花帶給周?chē)说臍g樂(lè)。但感受到了這些玫瑰花帶給周?chē)说臍g樂(lè)。 怪不得鹿弟弟說(shuō)小鹿的玫瑰花沒(méi)有白栽呢！怪不得鹿弟弟說(shuō)小鹿的玫瑰花沒(méi)有白栽呢！ 帶著愉快的心情再讀讀小鹿和鹿弟弟說(shuō)的帶著愉快的心情再讀讀小鹿和鹿弟弟說(shuō)的 話吧！話吧！ 黃鶯看到過(guò)花開(kāi)，微風(fēng)聞到過(guò)花黃鶯看到過(guò)花開(kāi)，微風(fēng)聞到過(guò)花 香，大家都贊美玫瑰花的美和芳香，香，大家都贊美玫瑰花的美和芳香， 玫瑰花給大家?guī)?lái)了快樂(lè)，所以小鹿玫瑰花給大家

8、帶來(lái)了快樂(lè)，所以小鹿 的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)。的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)。 小鹿的玫瑰花小鹿的玫瑰花 從這件事從這件事 中，我們中，我們 懂得了什懂得了什 么？么？ 贈(zèng)人玫瑰，贈(zèng)人玫瑰， 手有余香。手有余香。 為別人創(chuàng)造幸福，自己從中也為別人創(chuàng)造幸福，自己從中也 能得到快樂(lè)！能得到快樂(lè)！ 謝 謝 謝 鹿哥哥和鹿弟弟心情變化的句子：鹿哥哥和鹿弟弟心情變化的句子： 2、小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù)，總小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù)，總 共有三十二個(gè)，他們高興極了。共有三十二個(gè)，他們高興極了。 4、鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō)：鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō)：“這這 玫瑰你白栽了玫瑰你白栽了，一朵花都沒(méi)看著。，一朵花都沒(méi)看著?！?8、小鹿高興地笑了，鹿弟弟也小鹿高興地笑了，鹿弟弟也 高興地笑了，說(shuō)：高興地笑了，說(shuō)：“看來(lái)，看來(lái)，你的玫瑰你的玫瑰 沒(méi)有白栽沒(méi)有白栽！” 惋惋 惜惜 鹿弟弟鹿弟弟惋惜惋惜地對(duì)哥哥說(shuō)：地對(duì)哥哥說(shuō)：“這玫這玫 瑰你白栽了，一朵花也沒(méi)看著。瑰你白栽了，一朵花也沒(méi)看著?！?我會(huì)造句子我會(huì)造句子 漸漸地漸漸地 花骨朵兒漸漸地長(zhǎng)大了?；ü嵌鋬簼u漸地長(zhǎng)大了。 靜靜地靜靜地 小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。 惋惜地惋惜地 鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō)：鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō)： “這這 玫瑰你白栽了，