大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)器樂(lè)隊(duì)工作計(jì)劃_第1頁(yè)
大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)器樂(lè)隊(duì)工作計(jì)劃_第2頁(yè)
大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)器樂(lè)隊(duì)工作計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)器樂(lè)隊(duì)工 作 計(jì) 劃2013年3月器樂(lè)隊(duì)工作計(jì)劃在新的學(xué)期里,器樂(lè)隊(duì)將以上一學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),加強(qiáng)器樂(lè)隊(duì)內(nèi)部建設(shè),鞏固和完善管理體系,激發(fā)隊(duì)員自身活力,營(yíng)造良好的器樂(lè)藝術(shù)氛圍,用我們的不懈努力讓同學(xué)們了解器樂(lè),熱愛(ài)器樂(lè),在大藝團(tuán)的大家庭中,伴藝術(shù)同行、與音樂(lè)一同成長(zhǎng)。一招新工作團(tuán)員是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)持續(xù)發(fā)展的主要力量,所以在已有的隊(duì)員基礎(chǔ)上再納入一批新隊(duì)員,我們必須嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待新一輪的招生工作,本著興趣、能力等關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行招生工作,為團(tuán)里添加新鮮血液。1.前期工作安排與部署(即具體招新計(jì)劃、安排等);2.發(fā)放報(bào)名表;3.初試與復(fù)試;4.合格者名單公示; 二團(tuán)風(fēng)建設(shè)我們將嚴(yán)格按照大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的管理?xiàng)l例執(zhí)行對(duì)聲樂(lè)團(tuán)的管理,打下良好的紀(jì)律基礎(chǔ):1加強(qiáng)紀(jì)律方面的約束,對(duì)曠訓(xùn)、遲到等違規(guī)現(xiàn)象一律嚴(yán)打2對(duì)于請(qǐng)假制度,我們將不斷完善并且嚴(yán)格執(zhí)行三訓(xùn)練與演出1.根據(jù)大藝團(tuán)的統(tǒng)一安排,每周至少訓(xùn)練兩次。2.表演前夕,視訓(xùn)練進(jìn)度安排一定數(shù)目的加訓(xùn),以保證表演的質(zhì)量。3.本學(xué)期將計(jì)劃組建一支新的電聲樂(lè)隊(duì)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)器樂(lè)隊(duì)2013年3月。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)器樂(lè)隊(duì)2013年3月4.本學(xué)期的工作重點(diǎn)放在隊(duì)員的基本功訓(xùn)練之上,全力準(zhǔn)備迎六月份的展演。并且積極參加學(xué)校組織、安排的演出,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論