新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提綱_第1頁
新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提綱_第2頁
新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提綱_第3頁
新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提綱_第4頁
新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2014秋新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提綱 第一單元 時、分、秒1. 計量很短的時間,常用秒。秒是比分更小的時間單位。2. 秒針走1小格是1 秒,走1大格是 5 秒,走一圈是60 秒,也就是 1 分鐘。1分鐘=60秒3. 分針走1小格是 1 分鐘,走1大格是5分鐘,走一圈是60分鐘,也就是 1 小時。1小時=60分4. 時針走1大格是1小時。走一圈是12小時。5. 鐘面上有3根針,它們是時針、分針、秒針,其中走得最快的是秒針,走得最慢的是時針。6. 鐘面上有12個數(shù)字,12個大格,60個小格;每兩個數(shù)間是1個大格,也就是5個小格。7. 時針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是1小時。分針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是

2、5分鐘。秒針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是5秒鐘。8. 鐘面上時針和分針正好成直角的時間有:3點整、9點整9. 公式。(每兩個相鄰的時間單位之間的進(jìn)率是60)6060 1小時=60分 半時=30分小時 分 秒 1分=60秒 半分鐘=30秒10.解決問題:(1)求經(jīng)過時間:經(jīng)過時間=結(jié)束時刻-開始時刻(2)求結(jié)束時刻:結(jié)束時刻=開始時刻+經(jīng)過時間(3)求開始時刻:開始時刻=結(jié)束時刻-經(jīng)過時間 第三單元 測量1. 量比較短的物體的長度或者要求比較精確時,可以用毫米(mm)作單位。在生活中,量物體的長度有時也用分米(dm)做單位;量比較長的物體,常用米(m)做單位;計量比較長的路程,通常用千米(km)做單位

3、,千米也叫公里。2. 1厘米中有10個小格,每小格的長度相等,都是1毫米。3. 1枚1分的硬幣、身份證、銀行卡、尺子的厚度大約是1毫米。4. 在計算長度時,只有相同的長度單位才能相加減。10101010001005.進(jìn)率100千米 米 米 分米 厘米 毫米10001千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米 1分米=100毫米6. 單名數(shù)與復(fù)名數(shù)的互化: 20分米40厘米5厘米2米8分米=(28)分米 45厘米=( 4 )分米(5 )厘米7. 計量較重的或大宗物品的質(zhì)量,通常用噸作單位。噸可以用符號“t”來表示。 1000 10008. 質(zhì)量單位:

4、噸(t) 千克(kg) 克(g) 1噸=1000千克 1千克=1000克 注意:稱較輕的物品時,如稱一個雞蛋,可以用克做單位;稱一般的物品時,如一袋大米,可以用千克作單位; 稱較重的物品時,如稱一卡車石頭,就要用噸作單位。 第二、四單元 萬以內(nèi)的加法和減法(一、二)1.兩位數(shù)的加法:(方法)相同數(shù)位對齊;從個位加起;個位相加滿十,要向前一位進(jìn)一。注意:兩個三位數(shù)相加的和:可能是三位數(shù),也有可能是四位數(shù)。2.兩位數(shù)的減法:(方法)相同數(shù)位對齊;從個位減起;個位不夠減時,要向前一位退一當(dāng)十。筆算加減法時:相同數(shù)位要對齊;從個位算起;哪一位上的數(shù)相加滿10,就向前一位進(jìn)1;哪一位上的數(shù)不夠減,就從前

5、一位退1當(dāng)作10,加本位再減;如果前一位是0,則再從前一位退1。 (在做題時,我們要注意中間的0,因為是連續(xù)退位的,所以從百位退1到十位當(dāng)10后,還要從十位退1當(dāng)10,借給個位,那么十位只剩下9,而不是10。如:100-48=52 405-86=319)3.求一個數(shù)的近似數(shù)。方法一:看個位上的數(shù),如果是0-4則用四舍法,如果是5-9就用五入法。如:473470 825830 961960 9971000 4.加減法中的估算:(如問題中出現(xiàn)有大約、約、大概的詞語)方法二:結(jié)合實際,把算式中的數(shù)分別看作與它接近的整百數(shù)或幾百幾十?dāng)?shù),再進(jìn)行計算。257+342( ) 565+273( ) 623-4

6、86( )5. 加法公式:加數(shù)+另一個加數(shù)=和加法的驗算:交換兩個加數(shù)的位置再算一遍。另一個加數(shù)+加數(shù)=和和-另一個加數(shù)=加數(shù) 減法公式:被減數(shù)-減數(shù)=差減法的驗算: 差+減數(shù)=被減數(shù)減數(shù)+差=被減數(shù)被減數(shù)-差=減數(shù) 第五單元 倍的認(rèn)識 1倍的意義:一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù),就說一個數(shù)的是另一個數(shù)的幾倍。2求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的解題方法;一個數(shù)另一個數(shù) (“倍”不是單位,表示的是兩個數(shù)之間的一種關(guān)系,所以得數(shù)后面不加單位)3求一個數(shù)的幾倍是多少的解題方法:這個數(shù)乘幾。 第六單元 多位數(shù)乘一位數(shù)一、口算乘法 1. 整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù):先把整十?dāng)?shù)、整百數(shù) “0”前面的數(shù)與一位數(shù)相乘,算出積

7、后,再看乘數(shù)末尾有幾個0,就在積的末尾添上幾個“0”。2. 兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)把兩位數(shù)分解成整十?dāng)?shù)和一位數(shù),先算整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的積,再算一位數(shù)乘一位數(shù)的積,最后把兩次乘得的積相加。3.估算:把因數(shù)中的兩位數(shù)或三位數(shù)看成整十?dāng)?shù)或整百數(shù),再與一位數(shù)相乘,口算出近似數(shù)。二、筆算乘法1.多位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位) 用豎式計算多位數(shù)乘一位數(shù)時,一位數(shù)要與多位數(shù)的個位對齊,用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)的每一位數(shù),與哪一位相乘,積就寫在那一位的下面。2.多位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)用豎式計算多位數(shù)乘一位數(shù)時, 一位數(shù)要與多位數(shù)的個位對齊,從個位算起,哪一位上乘得的積滿幾十,就要向前一位進(jìn)幾。3.多位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)

8、進(jìn)位)相同數(shù)位對齊,從個位乘起,用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)的每一位數(shù),哪一位上乘得的積滿幾十,就要向前一位進(jìn)幾。4.一個因數(shù)是0的乘法:0和任何數(shù)相乘都得0。5.一個因數(shù)中間有0的乘法相同數(shù)位對齊,從個位乘起,用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)的每一位數(shù),在與中間的0相乘時,如果沒有進(jìn)位數(shù),要在那一位上寫0占位,如果有進(jìn)位數(shù)必須加上。6.一個因數(shù)末尾有0的乘法可以先用一位數(shù)去乘0前面的數(shù),再看因數(shù)的末尾有幾個0,就在積的末尾添上幾個0。三、解決問題1.采用恰當(dāng)?shù)墓浪惴椒ń鉀Q實際問題 估算方法:先把兩、三位數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù),再與一位數(shù)相乘得出估算的近似值。解決問題時,有時候需要根據(jù)實際情況,可以采

9、用估算的方法。如:估算帶錢問題時,應(yīng)估大。估算符號“”。2.用畫圖法解決實際問題方法:可以用畫圖的方法理解題意,分析數(shù)量關(guān)系,使抽象問題具體化,找到解題的突破口,從而形成解題思路。(參看課本p71例題8,先求出一份的數(shù)量;例題9先求出總量) 第七單元 四邊形知識要點:四邊形四邊形有四條邊圍成的封閉圖形是四邊形,四邊形有四條邊和四個角。長方形和正方形的特點長方形的對邊相等,四個角都是直角;正方形的四條邊都相等,四個角都是直角。周長的意義封閉圖形一周的長度,是它的周長。周長的計算方法1. 長方形的周長:(1)把四條邊的長度相加 (2)長2寬2 (3)(長+寬)22. 正方形的周長:(1)把四條邊相

10、加 (2)邊長4 第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識一、 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識1.幾分之一把一個物體或圖形平均分成幾份,每份就是它的幾分之一。如:表示把一個物體或圖形平均分成2份,每份就是它的二分之一。2.幾分之幾把一個物體或圖形平均分成若干份,取其中的幾份就是這個物體或圖形的幾分之幾。如:表示把一個物體或圖形平均分成5份,取其中的3份就是這個物體或圖形的五分之三。分子 表示所取的份數(shù)讀作:五分之二分母 表示平均分成的份數(shù)分?jǐn)?shù)線 表示平均分3.分?jǐn)?shù)的各部分名稱:注意:只有把一個物體或圖形平均分時才能產(chǎn)生分?jǐn)?shù)。4.比較分?jǐn)?shù)大小的方法。 (1)同分子分?jǐn)?shù)相比較,分母大的分?jǐn)?shù)反而小。 (2)同分母分?jǐn)?shù)相比較,分子大的

11、分?jǐn)?shù)大。二、分?jǐn)?shù)的簡單計算1.同分母分?jǐn)?shù)的加減法:同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減。2.1減幾分之幾的計算方法:把1寫成與減數(shù)的分母相同的分?jǐn)?shù)來計算。注意:只有分母相同的分?jǐn)?shù)才能直接進(jìn)行加減運算。三、分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用1.認(rèn)識整體的幾分之幾:(1)可以把幾個物體或一些物體看作一個整體進(jìn)行平均分,其中的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。(2)把一個整體平均分成若干份,表示幾份就是這個整體的幾分之幾,所分的份數(shù)作分母,所取的份數(shù)作分子。2.求一個數(shù)的幾分之一是多少,就是用這個數(shù)除以平均分成的份數(shù)。3.求一個數(shù)的幾分之幾是多少,先用這個數(shù)除以分母,求出一份是多少,再用商乘分子。注意:求一個數(shù)的幾分之幾是多

12、少,關(guān)鍵是用除法求出一份的數(shù)量。 * 數(shù)字編碼 知識點: 1.身份證號:有18位數(shù)字組成,前6位為行政區(qū)劃代碼(也叫地址碼),第7-14位為出生日期碼,第15-17位為順序碼,其中第17位也是性別碼,第18位為校驗碼(識別碼)。性別碼單數(shù):男雙數(shù):女校驗碼:有0-10共11個數(shù),當(dāng)是10時,要用羅馬數(shù)字“x”代替“10”,才能保證身份證號是18位數(shù)。.出生日期碼(7-14位)出生年:2006出生月:07出生日:21地址碼(前6位)省級:45地、市級:25縣、區(qū)級:01 如:4 5 2 5 0 1 2 0 0 6 0 7 2 1 1 5 3 8順序碼2.郵政編碼:有6位數(shù)字組成,前2位表示?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市),前3位表示郵區(qū),前4位表示縣(市),最后2位表示投遞局(所)。如:4 4 8 2 6 8投遞局湖北省荊門郵局沙洋縣郵局五里鎮(zhèn)郵電支局3.編號(1)編學(xué)號(學(xué)號

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論