青島版小學科學五年級上冊《做一塊卵石》《做一塊卵石》教學實錄

1、做一塊卵石課堂實錄師：大家都知道，我們的地表是非常奇妙的，是么？而且自然的力量一直在改變著我們的地表。今天老師帶來了一組圖片，請同學們仔細觀賞，然后說說你有什么感想？（課件展示光滑漂亮的卵石圖片）這些是什么圖片？卵石（板書：卵石）它給你什么感受？（學生回答，老師評價）師：同學們也帶來了卵石，用手摸一摸你的卵石，有什么感受？近似圓形，表面光滑就是卵石的特征。關(guān)于卵石，你們想知道什么？想研究什么問題？（學生提問題）？師：同學們想法真多，今天我們先來做一塊卵石，了解一下它是怎樣形成的。（板書：做一塊卵石）。（二）探究實驗卵石一般集中在什么地方？（河里，海邊）那么它的形成一定與水有關(guān)。1、材料準備：小

2、組討論如何做一塊卵石，你們打算用什么材料，怎樣進行實驗？（學生回答）2、實驗小貼士。實驗之前，先看一下我們的實驗小貼士：（1）想一想，要使石塊變圓，可以使用什么方法？（2）仔細觀察實驗前后石塊有什么區(qū)別，注意觀察棱角的變化。（3）使用錘子時，特別注意安全。（4）實驗完畢，填好實驗報告，把器材放回原位，整理好實驗桌。3、學生分組實驗，做一塊卵石。4、試驗交流。完成的小組，把水倒入前面水桶內(nèi)。同學們基本完成了實驗，有些小組效果非常明顯，誰來說一說你們組的實驗過程？本組同學還有要補充的么？同學們還有用其他方法的么？你們組得出了什么結(jié)論？哪種效果最明顯？大家收獲真大！想一想實驗過程中我們給了石塊什么力

3、量？（石塊與地板的摩擦，石塊與石塊之間的沖撞、摩擦，誰對石塊的沖刷）（設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)設(shè)計的目的是通過“做一塊卵石”的活動，讓學生感知、體驗石頭變圓要經(jīng)過一些過程，為推理大自然中卵石的形成原因做鋪墊。在活動過程中，給學生充分的探究空間，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力。）（三）大自然中的卵石又是如何形成的呢？1、大自然中的卵石又是如何形成的呢？老師沿河收集了一些資料，我們一起觀察一下，欣賞的過程中注意推測河邊的卵石是如何形成的？（播放河流上中下游資料）2、小組討論一下卵石形成的過程，形成你們的結(jié)論。（學生匯報）你們總結(jié)的真好，老師記錄下來（板書：石塊 卵石 沙子）思考一下河中的巖石是哪里來的呢？（

4、山上的巨石滾下）你認為有哪些外部力量？溫度、水、植物等對巖石的破壞作用叫風化。風化作用是長期的、緩慢的（板書：巨石 石塊）（設(shè)計意圖：利用課件將做卵石的方法與大自然的力量進行類比、推理，卵石的形成過程。培養(yǎng)學生的推理能力和想象能力。）3、實驗探究溫度對巖石的破壞作用你們想不想探究一下溫度對巖石有怎樣的破壞作用？實驗小貼士：（1）選取一小塊頁巖或磚塊，用酒精燈加熱代替陽光照射。（2）反復加熱和冷卻巖石，觀察現(xiàn)象。（3）按照正確的操作使用酒精燈。實驗之前先介紹一下試驗方法。開始實驗。學生匯報發(fā)現(xiàn)：反復加熱、冷卻的過程中，頁巖會裂縫或者破碎、掉落。這是溫度對巖石的破壞，同樣水滴石穿，水和植物對巖石都會起到破壞。我們就不一一探究了。5、總結(jié)歸納。這節(jié)課大家動手做了一塊卵石，了解了卵石的形成過程，我們一起來看一看卵石形成的全過程。（播放卵石形成過程視頻）聽說同學們特別善于表達，是不是？看著老師的板書，回想著剛才看到的視頻，你能不能完整的敘說一遍卵石形成的過程？學生述說。老師小結(jié)：請同學們閉上眼睛根據(jù)老師的述說，想象一下：高山上的巨石，在日復一日的太陽照射，雨水沖刷，以及植物成長的破壞下，巨石被風化而破裂，滾落到山腳下，被山洪，大雨等沖到河里，在河水的搬運過程中受水的沖擊和互相摩擦，棱角逐漸被磨圓，在河流中下游形成了卵石。卵石的形成告訴我們自然力量的偉大。（設(shè)計意圖：引導學生用科學的語