PEP小學五年級下冊《Unit 3 My Birthday》（詞匯課）精品教案

1、pep小學五年級下冊unit 3 my birthday（詞匯課）精品教案教學內容： b lets learn pair work 教學目標：1. 能夠聽、說、認讀20以內的序數詞。2. 能夠聽、說、讀、寫120的簡寫形式。3. 能夠掌握日期的表達方法，并能說出生日、節(jié)日的具體日期。如：when is your birthday? its october 1st. when is independence day? its july 4th.教學重點：1. 能夠聽、說、認讀序數詞120，并會書寫其簡寫形式。2. 能用英文表達生日、節(jié)日的具體日期。教學難點：1. 能用英文書寫和正確表達具體日期。

2、2. 不規(guī)則序數詞的認讀。教學準備：錄音機、磁帶、有關月份的詞卡和數字卡片（也可以提前在黑板上寫好數字1-12, 13, 14, 15, 20, 30, 40 , 60）。教學過程：step1. preparation1. lets chant. 教師播放本單元的chant 錄音，學生邊聽邊有節(jié)奏地吟唱。（如果有條件，教師可以播放歌曲: ten little candles dance，仿照ten little indian boys的旋律）2. 利用詞卡復習112個月份及數字：110、11、12、13、14、15、20、28、30、40、60 。step2. presentationa .

3、單詞導呈。1. 教學“first”。(1)t: how many months are there in a year?ss: twelve.t: which is the first one?ss: january.t: yes. january is the first month .(2) 板書、教讀first = 1st2. 教學“second” 。(1) t: which is the second month ?ss: february.t: yes.(2) 板書、教讀 second =2nd3. 教學“third”。(1) t: february is the second mo

4、nth .what about march?ss: (在教師引導下)march is the third month .(2) 板書、教讀 third =3rd4. 教學“fourth”。(1) 復習前面學習的first、second、third 并以此引出新單詞 fourth .教師(展示一座20層的高樓，教師可以用一個長方形來表示一層樓，從黑板底部依次向上畫，說；look! there is a tall building. its very tall. how many floors are there in the tall building?學生在教師引導下用數字清點；one, tw

5、o, twenty.（教師在學生數的同時標好數字）t: (把january的詞卡貼在一樓)where is the january?ss: its on the first floor.t: (把february的詞卡貼在二樓)where is the february?ss: its on the second floor.t: (把april的詞卡貼在四樓)where is the april ?ss:（在教師的引導下）its on the fourth floor.(2)板書、教讀 fourth=4th5. 同樣方法教學: fifth 、eighth、ninth.6. 讓學生仔細觀察板書

6、，找找其中序數詞的構成規(guī)律。教師予以總結。7. .師把12個月份分別貼在不同的樓層里，其中有三個月份分別貼在12、15、20這三個樓層里，利用“where is.? its”復習前面的序數詞，同時自然引出12、15、20.并讓學生明白其中的規(guī)律。8. 操練對話：（1）t: my birtday is june 17th. when is your birthday?s1: my birthday is/its(有困難的學生可說漢語，然后由教師說出).（2）提問幾組后，讓學生兩人一組操練。b. 聽讀正音：listen to the tape and read after it .c. 合作學習：

7、read the new words in groups.step3. practice .1. 看誰反應快。（一生說數字，另一生說出其相應的序數詞。）a:1 - b: first2. 聽義猜單詞。t：the ninth month of a year .ss: september.3 . game: 找一找把月份卡和圖卡（dog 、cat）貼在不同的樓層。（貼時可背面朝上。）利用“where is.?its on the floor.”操練，讓學生猜誰是在哪個樓層。step4. production待添加的隱藏文字內容21. t:(出示中國國慶節(jié)的圖片)what festival is it

8、?ss: its our national day.t: (出示美國獨立日的圖片，如果找不到該圖片，教師可以在黑板上畫出美國國旗，并標明1776年7月14日)what festival is it?ss:（在教師引導下）its independence day. its american s national day.教讀 independence day2. 用同樣的方法把pair work 部分的其他幾個節(jié)日復習一下。3. ask and answer in pairs.教師和一名程度較好的學生先示范如下：t: when is independence day? ss: its july 4th.step5. progress.1. 做檢測題。(1)找出不同類的一項。( )1.a.first b. third c.fourth d.five( ) 2.a. fifth b.sixth c.seventh d.math( ) 3. a. ninetieth b.ninth c. ninteenth d.nine(2)根據句意填空。january is the month