青田縣創(chuàng)建義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告

1、青田縣創(chuàng)建義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告青田縣人民政府根據(jù)浙江省人民政府教育督導(dǎo)室、浙江省教育廳關(guān)于對(duì)縣級(jí)政府開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的補(bǔ)充通知（浙教督室20121號(hào)）等文件精神，對(duì)照浙江省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評(píng)估操作辦法的指標(biāo)要求，就我縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了自查自評(píng)?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下：一、青田縣社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、教育概況青田縣地處浙南山區(qū)，甌江中下游，是麗水市對(duì)外開(kāi)放的東大門(mén),也是麗水改革開(kāi)放的前沿。全縣總面積2493平方公里，轄9鎮(zhèn)21鄉(xiāng)3街道，戶(hù)籍人口52.14萬(wàn)人。2012年，青田縣生產(chǎn)總值153.61億元，增長(zhǎng)12.1 %；財(cái)政總收入18.8億元，其中地方財(cái)政收入

2、10.54億元；全縣城鎮(zhèn)居民人均可支配收入27579元，農(nóng)村居民人均純收入9153元。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，我縣教育事業(yè)也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。“十一五”期間，青田教育以創(chuàng)建省教育強(qiáng)縣為載體，以均衡發(fā)展為主題，加大教育投入，拓展優(yōu)質(zhì)教育資源，扶持農(nóng)村教育發(fā)展，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，推進(jìn)校園文化建設(shè)，整體提升全縣教育科學(xué)發(fā)展水平。全縣獲“浙江省教育強(qiáng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）”稱(chēng)號(hào)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）29個(gè)，占87.8%；2010年，我縣順利通過(guò)浙江省教育強(qiáng)縣復(fù)查驗(yàn)收，為“十二五”教育事業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。目前，我縣義務(wù)階段學(xué)校41所，其中小學(xué)27所（不含21個(gè)教學(xué)點(diǎn)），初中10所，九年一貫制學(xué)校3所，特殊教育學(xué)校1所，

3、小學(xué)在校生29546人，初中在校生12603人。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，小學(xué)升初中比例達(dá)到100%，初中入學(xué)率和鞏固率分別為99.97%、99.98%，初中畢業(yè)生升高中段比例為92.49%。全縣義務(wù)教育階段中小學(xué)專(zhuān)任教師2752人，其中小學(xué)專(zhuān)任教師1698人，初中專(zhuān)任教師1066人。小學(xué)生師比17.66:1，初中生師比12.02:1。二、我縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的主要做法2010年我縣通過(guò)省教育強(qiáng)縣復(fù)查以來(lái)，積極統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，致力于均衡發(fā)展教育經(jīng)費(fèi)保障，致力于均衡發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，致力于均衡發(fā)展管理制度創(chuàng)新，致力于均衡發(fā)展人力資源開(kāi)發(fā)，義務(wù)教育均衡度大幅提高，2012年我縣教育局榮

4、獲省教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績(jī)考核優(yōu)秀單位稱(chēng)號(hào)。 （一）落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展，著力完善均衡發(fā)展保障機(jī)制 我縣堅(jiān)持三優(yōu)先原則，即在規(guī)劃上優(yōu)先，在項(xiàng)目上優(yōu)先，在經(jīng)費(fèi)上優(yōu)先，為教育均衡發(fā)展提高保障。1. 教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃。把教育發(fā)展納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃的重要內(nèi)容，先后制定了青田縣“十二五”教育改革與發(fā)展規(guī)劃、青田縣教育系統(tǒng)固定資產(chǎn)投資五年規(guī)劃（2011-2015年）、青田縣人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)（青政發(fā)【2010】103號(hào)）等一系列政策文件，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供政策保障。同時(shí)，堅(jiān)持符合教育發(fā)展的建設(shè)項(xiàng)目?jī)?yōu)先立項(xiàng)、優(yōu)先安排投資計(jì)劃，把教育用地規(guī)劃納入城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，齊抓其落實(shí)。2、教育項(xiàng)目

5、優(yōu)先解決。全縣各級(jí)黨委政府堅(jiān)持把教育工作作為一項(xiàng)民生大事和系統(tǒng)工程來(lái)抓，成立了青田縣推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立領(lǐng)導(dǎo)成員單位聯(lián)席會(huì)議制度，定期研究解決推進(jìn)過(guò)程中的重大問(wèn)題，進(jìn)一步健全鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道)、發(fā)改、財(cái)政、公安、人社、住建、規(guī)劃、國(guó)土等部門(mén)的教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制，把推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作列入年度工作目標(biāo)責(zé)任制考核。全面營(yíng)造政府主導(dǎo)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)廣泛參與的良好教育發(fā)展環(huán)境。3. 教育投入財(cái)政優(yōu)先保障。2010-2012年全縣義務(wù)教育預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)撥款分別為2.54億元、2.64億元、2.97億元，確?？h財(cái)政對(duì)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入“三個(gè)增長(zhǎng)”，而且著力向農(nóng)村教育和薄弱學(xué)校傾斜，切

6、實(shí)加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)。2010-2012年我縣義務(wù)教育生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)小學(xué)分別為7293.25元、7298.67元、7655.67元，初中分別為7397.67元、7598.53元、8728.15元；生均預(yù)算內(nèi)日常公用經(jīng)費(fèi)小學(xué)分別為952.81元、1013.92元、1015.65元，初中分別為1425.21元、1425.65元、1486.62元。 （二)推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，著力加強(qiáng)均衡發(fā)展基礎(chǔ)建設(shè) 教育均衡發(fā)展的基點(diǎn)是把每一所學(xué)校辦成符合國(guó)家要求的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。近年來(lái)，我縣進(jìn)一步加大財(cái)政投入，堅(jiān)持向農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校傾斜原則，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，全面提升縣域教育均衡發(fā)展水

7、平。校安工程全面完工，累計(jì)投入資金2.2億元，加固改造校舍面積15萬(wàn)平方米，中小學(xué)田徑場(chǎng)塑膠改造23個(gè)，全縣中小學(xué)均達(dá)到辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)。1.優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局。按照“初中向中心鎮(zhèn)集聚，小學(xué)就近入學(xué)”的思路，結(jié)合我縣集鎮(zhèn)城市發(fā)展、區(qū)域調(diào)整、人口流動(dòng)和鄉(xiāng)村道路交通狀況改善等情況，科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌資源，優(yōu)化網(wǎng)點(diǎn)，取得較好成效。目前，全縣義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整已趨合理，農(nóng)村學(xué)校班額達(dá)到規(guī)定要求，城區(qū)學(xué)校大班額問(wèn)題得到有效控制。 2.拓展集鎮(zhèn)教育資源。 主要集鎮(zhèn)教育資源緊缺是制約我縣教育發(fā)展和辦學(xué)品位提升的關(guān)鍵瓶頸。近年來(lái)，我縣根據(jù)人口集聚趨勢(shì)，堅(jiān)持實(shí)事求是、穩(wěn)步推進(jìn)、方便就學(xué)原則，認(rèn)真謀劃，優(yōu)化網(wǎng)點(diǎn)設(shè)置，整合

8、教育資源，加大了鶴城、溫溪、船寮、臘口等主要集鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園教育資源整合擴(kuò)容工作力度，千方百計(jì)破解制約教育發(fā)展瓶頸。在鶴城鎮(zhèn)實(shí)行盤(pán)活存量和擴(kuò)大增量并舉策略，著力推進(jìn)“一擴(kuò)二改四建”工程，一擴(kuò)即擴(kuò)建縣職技校，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，分流溫溪、船寮綜合高中職高生源，讓溫溪、船寮高中接納中山中學(xué)、石門(mén)中學(xué)高中生源；二改，即溫溪、船寮綜合高中改為普通高中，中山、石門(mén)民辦高中改為公辦義務(wù)教育學(xué)校；四建，即新建伯溫中學(xué)，遷建油竹小學(xué)和機(jī)關(guān)幼兒園，改建水南幼兒園，擴(kuò)建中心幼兒園，逐步化解城區(qū)教育資源供需矛盾，盡力滿(mǎn)足群眾各類(lèi)就學(xué)需求。3.強(qiáng)化校園安全保障。建立健全校園安保長(zhǎng)效機(jī)制，修訂完善青田縣學(xué)校安全工作目標(biāo)管理

9、考核辦法和青田縣學(xué)校安全工作目標(biāo)管理考核細(xì)則，深入開(kāi)展平安校園建設(shè)，精心打造校園安全“防火墻”，進(jìn)一步降低校園安全風(fēng)險(xiǎn)。全面落實(shí)學(xué)?！叭朔?、物防、技防”建設(shè)工作，不斷提升學(xué)校安保水平。目前，全縣配備校園專(zhuān)職保安103人，視頻監(jiān)控?cái)z像頭1950個(gè)，配備防護(hù)器械130套，全縣中小學(xué)、幼兒園“三防”覆蓋率達(dá)到100%。4.加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。深入實(shí)施書(shū)香校園工程、標(biāo)準(zhǔn)化專(zhuān)用教室配置、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“班班通”等教育信息化工程，建立健全教育信息資源庫(kù)，積極推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，努力促進(jìn)城鄉(xiāng)之間、校際之間各種教育資源最大程度的共建共享。目前，全縣義務(wù)教育學(xué)校多媒體班套比已達(dá)1:1，小學(xué)和初中生均圖書(shū)擁有量分別

10、為23.2冊(cè)、 31.9冊(cè)，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)分別為14.79臺(tái)、21.25臺(tái)。（三）推進(jìn)管理制度創(chuàng)新，著力增強(qiáng)均衡發(fā)展內(nèi)在活力近年來(lái)，我縣不斷創(chuàng)新教育管理運(yùn)行機(jī)制，高度重視現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，推動(dòng)城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)動(dòng)發(fā)展，不斷增強(qiáng)教育發(fā)展活力。1.構(gòu)建城鄉(xiāng)教育一體發(fā)展機(jī)制。積極構(gòu)建集團(tuán)辦學(xué)、城鄉(xiāng)互助、教育發(fā)展共同體等模式，以推動(dòng)城鄉(xiāng)教育同步、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。近年來(lái)，先后組建了章旦中學(xué)教育集團(tuán)、臘口鐵資中學(xué)教育集團(tuán)、船寮小學(xué)教育集團(tuán)、城東教育集團(tuán)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)以及溫溪一小及二小教育共同體等一批教育團(tuán)體，有效推進(jìn)資源互補(bǔ)共享、特色整合優(yōu)化、品牌對(duì)口輸出，提升區(qū)域教育均衡發(fā)展水平。大力扶持農(nóng)村教育發(fā)展，

11、加大城鄉(xiāng)師資交流力度，不斷增強(qiáng)城鎮(zhèn)教育反哺農(nóng)村教育能力；制定青田縣農(nóng)村學(xué)校自然小班化教育教學(xué)實(shí)施意見(jiàn)，加強(qiáng)小班化教學(xué)研究和推廣，不斷增強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源自生能力。同時(shí)，積極探索民辦教育發(fā)展新機(jī)制，創(chuàng)辦了優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校青田縣伯溫中學(xué)，為人民群眾提供教育選擇機(jī)會(huì)，以滿(mǎn)足對(duì)教育多樣化需求。2.規(guī)范招生考試制度。不斷完善初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)業(yè)考試相結(jié)合的高中招生制度，制定優(yōu)質(zhì)重點(diǎn)普通高中定向招生工作制度，把優(yōu)質(zhì)重點(diǎn)普通高中并軌生招生計(jì)劃50%的名額定向分配到全縣各初中學(xué)校，引導(dǎo)初中生源合理分布，調(diào)動(dòng)每一所初中的辦學(xué)積極性，促進(jìn)學(xué)校由單純升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向辦學(xué)內(nèi)涵競(jìng)爭(zhēng)。全面實(shí)施義務(wù)教育“陽(yáng)光招生”，嚴(yán)格學(xué)

12、區(qū)劃分和招生程序，嚴(yán)格執(zhí)行“幼升小”“小升初”免除考試及平行分班的要求，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)學(xué)校招生工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。 3.深入實(shí)施學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)。全面推行“基礎(chǔ)性指標(biāo)+發(fā)展性項(xiàng)目”的“一校一標(biāo)”學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)新機(jī)制，突出對(duì)學(xué)?？v向比較和過(guò)程評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)校不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比總量比增量，有效地調(diào)動(dòng)農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)積極性，形成了抓規(guī)范、樹(shù)品牌、創(chuàng)特色的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍，推動(dòng)了學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展。近年來(lái)，全縣涌現(xiàn)了一大批內(nèi)涵豐富、特色明顯的辦學(xué)典型，如華僑中學(xué)探索華文教育辦學(xué)路子；青田二中開(kāi)發(fā)校本教材，挖掘鄉(xiāng)土文化，建立校園電視臺(tái)，評(píng)為“全國(guó)中小學(xué)校校園百?gòu)?qiáng)電視臺(tái)

13、”；章中教育集團(tuán)躋身全國(guó)百?gòu)?qiáng)中小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀案例行列；青田職業(yè)技術(shù)學(xué)校、山口鎮(zhèn)中小學(xué)編寫(xiě)石雕篆刻校本教材，鼓勵(lì)孩子欣賞家鄉(xiāng)石雕，熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)；溫溪二小創(chuàng)建精品“書(shū)香校園”，山口、章旦、石溪等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)積極發(fā)揮當(dāng)?shù)厝A僑作用，設(shè)立百萬(wàn)元獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金。全縣形成了不斷總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精心提煉辦學(xué)特色，努力打造僑鄉(xiāng)特色學(xué)校的良好氛圍。 （四）提升隊(duì)伍素質(zhì)，著力強(qiáng)化均衡發(fā)展人才保障 教師隊(duì)伍的優(yōu)質(zhì)均衡是實(shí)現(xiàn)教育均衡的核心要素， 我縣十分重視農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)均衡師資配置、健全激勵(lì)機(jī)制、完善流動(dòng)機(jī)制和抓實(shí)培訓(xùn)機(jī)制等途徑，努力提高農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì)，不斷縮小城鄉(xiāng)師資水平的差距。1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍制度

14、管理。出臺(tái)實(shí)施青田縣中小學(xué)干部選拔任用工作規(guī)定、青田縣中小學(xué)教師管理工作規(guī)定等一系列政策，在干部隊(duì)伍管理上，形成了從普通教師、中層后備干部、中層干部、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)后備干部、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、副科后備干部等梯次管理機(jī)制；在教師隊(duì)伍管理上，形成了教師進(jìn)城統(tǒng)一考試、教師流動(dòng)規(guī)定條件、教師分配雙向選擇的有序管理機(jī)制，杜絕了借用進(jìn)城、超編進(jìn)人、隨意流動(dòng)等不良現(xiàn)象，匡正了用人風(fēng)氣。在推進(jìn)隊(duì)伍規(guī)范化管理的同時(shí)，不斷完善工資福利保障制度，我縣及時(shí)實(shí)行義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資制，并于2012年1月1日起將標(biāo)準(zhǔn)從每人每年38500元提高到43200元。2009年起全縣教師公積金從每月人均228元提高到498元，人均每月提

15、高270元。同時(shí)，實(shí)行政府津貼制度，對(duì)教育系統(tǒng)高層次技術(shù)人員每月發(fā)放政府津貼600元，首席學(xué)科教師每月發(fā)放2000元。2.實(shí)行農(nóng)村教育傾斜政策。全面實(shí)行生師比和班師比相結(jié)合的編制配置方式，設(shè)立小規(guī)模學(xué)校教師編制最低保障數(shù)，每年新分配教師優(yōu)先保證農(nóng)村學(xué)校需要。實(shí)施“教師安居工程”，建成教師安居房109套、教師單身公寓359套，在建教師安居房160套，逐步解決農(nóng)村教師住房問(wèn)題。繼續(xù)發(fā)放農(nóng)村教師任教津貼、偏遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師任教津貼和名優(yōu)教師特殊津貼。積極實(shí)施教師先進(jìn)評(píng)比、職稱(chēng)評(píng)定、名師培養(yǎng)等向農(nóng)村學(xué)校傾斜政策，引導(dǎo)和鼓勵(lì)農(nóng)村教師立足農(nóng)村教育，服務(wù)農(nóng)村教育。 同時(shí)，出臺(tái)一系列政策，不斷完善校長(zhǎng)教師交流制

16、度，采取城鄉(xiāng)學(xué)校干部雙向交流、農(nóng)村學(xué)校教師安排城鎮(zhèn)學(xué)校頂崗交流以及城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教輪崗等形式，支持和幫助農(nóng)村教育提高發(fā)展水平。3.強(qiáng)化校長(zhǎng)教師崗位培訓(xùn)。高度重視師資培訓(xùn)體系建設(shè)，逐步形成了以保障經(jīng)費(fèi)為前提，以專(zhuān)家指導(dǎo)為引領(lǐng)，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以借助資源為補(bǔ)充的師資培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制。提升校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力，實(shí)施名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程,倡導(dǎo)靜心讀書(shū)、潛心研究，不斷提高校長(zhǎng)的科學(xué)管理水平。健全培訓(xùn)機(jī)制，在進(jìn)一步強(qiáng)化校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)教師素質(zhì)提升工程，“十一五”期間，先后組織骨干教師參加省、市級(jí)“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)，啟動(dòng)青田縣新教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展“五項(xiàng)工程”。創(chuàng)新教師研修制度，積極開(kāi)展送教下鄉(xiāng)、網(wǎng)絡(luò)研

17、修、名師帶徒、聯(lián)片教研等辦法，推進(jìn)農(nóng)村教師專(zhuān)業(yè)水平的整體提升。建立名師名校長(zhǎng)工作室,農(nóng)村中小學(xué)成為名師工作室的基地學(xué)校，100多位研修員80%來(lái)自農(nóng)村學(xué)校。 (五）推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量堅(jiān)持把學(xué)生的全面發(fā)展、成長(zhǎng)成才作為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，以對(duì)學(xué)生一生發(fā)展負(fù)責(zé)的責(zé)任感和使命感，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 1.深化課程改革。認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于“減負(fù)”的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程，出臺(tái)了青田縣關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的實(shí)施意見(jiàn)，成立了“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面加強(qiáng)管理。修訂了青田縣中小學(xué)辦學(xué)行為記分細(xì)則和青田

18、縣中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估辦法，將教學(xué)過(guò)程管理納入學(xué)校評(píng)價(jià)重要內(nèi)容，保證學(xué)科教學(xué)“不超標(biāo)”、學(xué)習(xí)時(shí)間“不超時(shí)”、課業(yè)負(fù)擔(dān)“不超量”。深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，堅(jiān)持每年舉行全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類(lèi)球賽和素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。及時(shí)安排學(xué)生體質(zhì)健康檢查，中小學(xué)學(xué)生身心素質(zhì)得到全面發(fā)展。實(shí)施青田縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)辦法，把“減負(fù)提質(zhì)”工作納入教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估考核體系重要內(nèi)容，成立了義務(wù)教育階段“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”學(xué)科專(zhuān)家組，深入實(shí)施以“聚焦課堂，推進(jìn)有效教學(xué)”為主題的創(chuàng)新實(shí)踐課題研究，及時(shí)舉辦各門(mén)學(xué)科“疑難問(wèn)題解決”暨課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施研討活動(dòng)。2.推進(jìn)特色辦學(xué)。積極開(kāi)展“一校一品”建設(shè)和特

19、色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，提高學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，大力彰顯特色鮮明的學(xué)校文化。積極開(kāi)展“綠色學(xué)?！?、“文明學(xué)?！?、“教育現(xiàn)代化學(xué)?！?、“校園文化”及“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。全縣現(xiàn)有綠色學(xué)校28所（省級(jí)10所、市級(jí)8所、縣級(jí)10所），各類(lèi)文明單位19所（省級(jí)2所、市級(jí)3所、縣級(jí)14所），市教育現(xiàn)代化學(xué)校4所（示范校1所），市校園文化達(dá)標(biāo)學(xué)校12所、示范4所，市書(shū)香校園達(dá)標(biāo)學(xué)校13所，示范學(xué)校8所。3.關(guān)注弱勢(shì)群體。努力解決外來(lái)務(wù)工人員子女就近入學(xué)問(wèn)題，2007年我縣確定東山校區(qū)、平演小學(xué)為民工子弟學(xué)校，實(shí)行外來(lái)務(wù)工人員子女與當(dāng)?shù)貙W(xué)生同等待遇，2012年省外民工隨遷子女就讀義務(wù)教育學(xué)校3848人，

20、其中就讀公辦學(xué)校3815人，占99%。重視困難家庭學(xué)生資助體系建設(shè)，構(gòu)建立體愛(ài)心助學(xué)網(wǎng)絡(luò)，做到了應(yīng)助盡助，近三年以來(lái)，縣人民教育基金會(huì)和社會(huì)各界資助金額4000多萬(wàn)元，受助學(xué)生2萬(wàn)多人次，其中受助大學(xué)生1000多名，資助金額500多萬(wàn)元；實(shí)施愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐制度，對(duì)全縣中小學(xué)和幼兒園的留守兒童、困難學(xué)生實(shí)施免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)餐“提標(biāo)增質(zhì)”計(jì)劃，將營(yíng)養(yǎng)餐資助標(biāo)準(zhǔn)提高到“每生每學(xué)年1000元”，高出省定標(biāo)準(zhǔn)33%。2010-2012年，共支助了義務(wù)教育階段學(xué)生8352人次，支助資金516.21萬(wàn)元。2013年安排了280萬(wàn)元，將支助4300人次義務(wù)教育階段學(xué)生。2010-2012年，全縣投入經(jīng)費(fèi)1932.34萬(wàn)元

21、，用于義務(wù)教育階段營(yíng)養(yǎng)餐，惠及學(xué)生69509人次。2013年安排850萬(wàn)元用于義務(wù)階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐，將惠及17500人次學(xué)生，做到應(yīng)助盡助。加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛(ài)體系建設(shè)，建立留守兒童教育管理機(jī)制，完善留守兒童檔案、聯(lián)系卡等相關(guān)制度，加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)，讓留守兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)，目前全縣留守兒童學(xué)生12973人。 重視特殊教育，設(shè)立特殊教育指導(dǎo)中心，加強(qiáng)培智學(xué)校建設(shè)，基本形成“以特殊教育學(xué)校為骨干，以隨班就讀為主體”的特殊教育辦學(xué)模式，全縣特殊兒童入學(xué)率達(dá)到95.73%。 三、對(duì)照評(píng)估指標(biāo)自評(píng)情況根據(jù)浙江省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估有關(guān)要求，我縣對(duì)“縣域內(nèi)學(xué)校達(dá)到省定辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)情況”、“小學(xué)、初中綜合均

22、衡差異系數(shù)”、“縣級(jí)政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡工作”等方面開(kāi)展自查自評(píng)。（一）全縣小學(xué)、初中達(dá)到省定辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)我縣小學(xué)27所，初中10所，九年一貫制學(xué)校3所的“生均用地面積”、“生均集中綠地面積”、“生均建筑面積”、“寄宿制學(xué)校宿舍使用面積”、“高一級(jí)學(xué)歷教師比例”、“電腦配置（生/機(jī)）”、“圖書(shū)配置（冊(cè)/生）”、“校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”等八項(xiàng)辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)綜合評(píng)估均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)具備“縣域內(nèi)所有完全小學(xué)和初中達(dá)到省定義務(wù)教育階段學(xué)?；巨k學(xué)要求”這一前提條件。（二）小學(xué)、初中校際間綜合均衡差異系數(shù)均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)和初中的“生均教學(xué)及輔助用房面積”、“生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積”、“生均教學(xué)儀器設(shè)備值”、“每百

23、名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)”、“生均圖書(shū)冊(cè)數(shù)”、“師生比”、“生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)”、“生均中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)”等八項(xiàng)指標(biāo)綜合差異系分別為0.56、0.51，均達(dá)到縣域義務(wù)教育校際均衡情況評(píng)估“小學(xué)綜合差異系數(shù)低于0.65，初中綜合差異系數(shù)低于0.55”的要求。（三）縣政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自評(píng)為達(dá)標(biāo)我們認(rèn)為21項(xiàng)指標(biāo)中，20項(xiàng)達(dá)標(biāo)，1項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)。對(duì)照浙江省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評(píng)估操作辦法的指標(biāo)要求“入學(xué)機(jī)會(huì)”、“保障機(jī)制”、“教師隊(duì)伍”、“質(zhì)量與管理”等4項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)和21項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)的要求，逐一進(jìn)行自評(píng)分析，除第8項(xiàng)指標(biāo)“班額不超過(guò)國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，有低于10%的班級(jí)班額超過(guò)國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)上限“為基本達(dá)標(biāo)外，其余20項(xiàng)指標(biāo)均為達(dá)標(biāo),自評(píng)分為98.8分。綜合以上三個(gè)方面的自評(píng)情況，我們認(rèn)為我縣已經(jīng)達(dá)到義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，符合申報(bào)條件。根據(jù)省教育廳相關(guān)文件的要求，我縣將青田縣創(chuàng)建義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣自查自