校園慶六一活動方案

1、 慶“六一”文藝活動方案一、活動目的：為豐富校園文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力、展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)，我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。二、活動主題：“夢起航 心飛揚”我的中國夢 三、活動時間：第一場：2014年5月30日上午8：0010：00 文藝表演 第二場：2014年5月30日下午12:0014:00 三至九年級廣播體操比賽、一二年級拔河比賽四、活動地點：學(xué)校大操場五、參加人員：全校師生六、文藝節(jié)目要求： 1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上

2、、富有生活氣息、時代精神或民族特色，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。 2、演出服裝、伴奏帶、道具等由各班自行解決。 3、節(jié)目初審時間定在2014年5月22日（周四），如遇雨天則改期。 4、請各班級在5月21日前將本節(jié)目的名稱和音樂（mp3格式）上報，以便主持人能更好更正確地串接主持詞。七、文藝節(jié)目評分標(biāo)準(zhǔn)： 1、主題鮮明，選材有新意，能展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的精神風(fēng)貌。（2分） 2、演員服裝整齊、大方；道具美觀、精致；貼切表演內(nèi)容。（2分） 3、表演自然，表情真切，表演者精神飽滿，表演者充分顯示熱情、活力、魅力。（4分）4、進出場迅速有序，合理表達出節(jié)目的內(nèi)涵；表演具有時代感和藝術(shù)性。（2分）八、名

3、次計?。?本次匯演設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干。 九、注意事項：1、各班主任要高度重視此項活動，認真組織班級排練，要正確處理活動排練與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。 2、各班主任和搭班老師要加強責(zé)任心，隨班就座，確保安全秩序。在活動前請對學(xué)生進行活動紀(jì)律的教育。（1）文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。（2）衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。（3）紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事及時向班主任或科任老師匯報。 3、不邀請家長觀看，如有特殊情況，需經(jīng)校長同意。4、活動后，請對本次活動進行總結(jié)，并要求本班的學(xué)生對教室

4、及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。5、請各班主任各盡其能，全體老師通力合作，確保匯演成功舉行！ 十、具體安排：總指揮：方賢衛(wèi)指 揮：姚茂榮策 劃：張國金（負責(zé)整臺文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào)工作） 王衛(wèi)中（負責(zé)演員的紀(jì)律和監(jiān)督、舞臺搭建、設(shè)施設(shè)備等） 胡芳麗（負責(zé)節(jié)目審核）節(jié)目主持：4名學(xué)生（待定） 張國金（負責(zé)主持人的臺詞、臺風(fēng)的訓(xùn)練、負責(zé)臺詞撰寫） 裁判組：胡芳麗（組長），其余人員待定音 樂：汪峰十一：其余未盡事項另行通知藍天學(xué)校廣播操比賽評分細則比賽滿分為100分，現(xiàn)場打分。一、裁判員評分：進退場（口號一致響亮）5分5分：進場、出場隊形整齊、合理、步伐一致，動作迅速，精神飽滿。4分：上述各方面都做的比較好。

5、3分：上述各方面做的一般。2分：上述各方面做的較差。二、做操時的隊形（10分）10分：做操時排面整齊，隊形變化迅速，隊員站位做到合理，從始至終保持整齊。8分：上述各方面做的比較好。6分：上述各方面做的一般。4分：上述各方面做的較差。服裝統(tǒng)一 5分5分：穿運動服裝，顏色統(tǒng)一4分：穿運動衣褲，顏色基本統(tǒng)一3分：服裝基本統(tǒng)一2分：服裝不統(tǒng)一人數(shù) 5分參賽人數(shù)達到規(guī)定要求得5分，少1人則扣1分，以此類推?？傆∠?5分其中動作完成情況包括：動作的熟練性、準(zhǔn)確性、幅度和力度。三、操做的動作質(zhì)量（60分）（預(yù)備節(jié)4分，1-8節(jié)每節(jié)7分）7分一做操時精神面貌好，動作準(zhǔn)確，幅度大且到位，節(jié)奏明快，不超拍或慢拍，動作熟練協(xié)調(diào)，全隊動作整齊一致。剛健有力，姿態(tài)優(yōu)美，舒展大方。6分一上述各方面做得比較好。5分一上述各方面做的一般。4分一上述各方面做得較差。3分一上述各方面做得差，整體動作出現(xiàn)錯誤，沒有完成動作要求。四、領(lǐng)操員（10分）10分一領(lǐng)操員精神飽滿，站位合理，能很好的完成自己的任務(wù)