寧夏銀川市、石嘴山市高三四月聯(lián)考生物試題及答案

1、2015年銀川市、石嘴山市高三年級聯(lián)考試卷理生物綜能力測試本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，其中第卷第3340題為選考題，其它題為必考題?？忌鞔饡r，將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無效。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：1、答題前，考生務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，認(rèn)真核對條形碼上的姓名、轉(zhuǎn)考證號，并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。2、選擇題答案使用2b鉛筆填涂，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案的標(biāo)號；非選擇題答案使用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字體工整、筆記清楚。3、請按照題號在各題的答題區(qū)域（線框）內(nèi)作答，超出答題區(qū)域

2、書寫的答案無效。4、保持卡面清潔，不折疊，不破損。5、做選考題時，考生按照題目要求作答，并用2b鉛筆在答題卡上把所選題目對應(yīng)題號涂黑?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量： h-1 c-12 n-14 o-16 na-23 al-27 cu-64第 i 卷一選擇題：（本題共13小題，每小題6分，每小題只有一項符合題目要求）1下列生命活動與真核細(xì)胞中的生物膜有關(guān)的是a中心體參與細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成b在高爾基體中進(jìn)行肽鏈的合成和加工c溶酶體吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌d以mrna為模板在核糖體上進(jìn)行翻譯的過程2.下列關(guān)于生物教材中相關(guān)實驗的描述,正確的是 與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì) 探究

3、酵母菌的呼吸方式不能用是否產(chǎn)生co2來確定 酒精在脂肪鑒定和觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗中的作用相同，而鹽酸在觀察dna、rna在細(xì)胞中的分布和觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗中的作用不同 用紙層析法分離菠菜綠葉中的色素時，橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn)a. b. c. d. 3下列選項符合該概念圖的是a若x是內(nèi)環(huán)境，則ad代表細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴b若x是免疫調(diào)節(jié)，則ad是特異性免疫、非特異性免疫、體液免疫、細(xì)胞免疫c若x為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，則ad是生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量d若x為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，則ad是被動運輸、協(xié)助擴(kuò)散、主動運輸、胞吞和胞吐4下列有關(guān)生命活動的說法，

4、正確的是a秋水仙素作用于植物細(xì)胞有絲分裂的后期，導(dǎo)致子細(xì)胞染色體數(shù)目加倍b放能反應(yīng)一般與atp的水解有關(guān)，如細(xì)胞的主動運輸?shù)萩衰老細(xì)胞的細(xì)胞體積變小，細(xì)胞核體積增大，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少d在成熟生物體內(nèi)，被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的5植物的生命活動受到多種植物激素的影響，下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是a細(xì)胞分裂素是由植物體特定的部位產(chǎn)生，并作用于該部位b頂端優(yōu)勢和根的向地性說明植物生長素作用的兩重性c植物激素的運輸都有極性運輸?shù)奶攸cd剛收獲的種子不易萌發(fā)，可用適宜濃度的脫落酸處理打破種子的休眠6下列是與人體生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的敘述，其中正確的是 ahiv在人體內(nèi)環(huán)境中不

5、能增殖，但能破壞人體體液免疫過程 b組織液是組織細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動和代謝的主要場所 c激素在體液的運輸下到達(dá)各組織細(xì)胞內(nèi)并發(fā)揮調(diào)節(jié)作用d內(nèi)環(huán)境成分影響細(xì)胞代謝，但細(xì)胞代謝不影響內(nèi)環(huán)境成分第卷（非選擇題，共174分）三非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題第32題為必考題，每道試題考生都必須做答。第33題第40題為選考題，考生根據(jù)要求做答。（一）必考題（共129分）29.（9分）下圖表示溫度對番茄的光合作用與呼吸作用的影響（以測定的放氧和耗氧速率為指標(biāo)）。請據(jù)圖回答:（1）由圖示可知，番茄的呼吸速率在一定范圍內(nèi)隨溫度升高而加快，但高于一定溫度后呼吸速率明顯下降，主要原因是。（2）當(dāng)溫度為

6、40時，番茄葉肉細(xì)胞中有機(jī)物的量（增加、不變、減少），原因是。（3）若給予番茄以持續(xù)光照，溫度高于時番茄不能生長。（4）寧夏的硒砂瓜以其沙甜的品質(zhì)聞名全國，這和寧夏的氣候條件有密切關(guān)系，請用光合作用與呼吸作用的原理解釋其原因。30. （10分）下圖表示人體部分生理過程的調(diào)節(jié)過程。請據(jù)圖回答：（1）人體受到寒冷刺激時，位于下丘腦的 興奮，引起相關(guān)細(xì)胞分泌 激素作用于甲，最終促進(jìn)乙分泌a激素，使細(xì)胞代謝加快，產(chǎn)熱增加。寒冷環(huán)境下，人體內(nèi)血糖消耗量也會增加，血糖濃度下降，下丘腦相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)至m處，此時m膜內(nèi)電位的變化為 ，興奮傳至胰島細(xì)胞，會促進(jìn)其分泌 作用于丙，使血糖升髙。（2）某人一次

7、飲用較多的清水，1 h 內(nèi)尿量顯著增加，這是由于體內(nèi) 降低，下丘腦產(chǎn)生的 激素減少,使腎小管和集合管對水的重吸收減少。31. （8分）下圖表示通湖草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，b、d、f均為消費者，請據(jù)圖回答：（1）圖中表示生產(chǎn)者的是_（用圖中字母表示），缺少的箭頭是_（用圖中字母表示），緩解溫室效應(yīng)主要要減少圖中 （用圖中字母表示）的排放量。草原中不同土壤濕度區(qū)域生長著不同的牧草，這體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu)。（2）若圖中b獲得的總能量為b kj,則最少需要生產(chǎn)者固定 kj能量。32. （12分）已知小麥的抗旱性和多顆粒均屬顯性遺傳，且兩對控制基因獨立遺傳?，F(xiàn)有純合的旱敏多顆粒、純合的抗旱少顆粒、雜

8、合抗旱少顆粒(rrdd)和旱敏多顆粒(rrdd)小麥品種。請回答下列問題：（1）現(xiàn)有一抗旱植物，其體細(xì)胞內(nèi)有一個抗旱基因r，其等位基因為r(旱敏基因)。r、r的部分核苷酸序列如下：r：ataagcatgacatta；r：ataagcaagacatta?？购祷蛲蛔?yōu)楹得艋虻母驹蚴?。研究得知與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物主要是糖類，該抗旱基因控制抗旱性狀是通過 實現(xiàn)的。（2）純合的旱敏多顆粒植株與純合的抗旱少顆粒植株雜交，f1自交：f2中抗旱多顆粒植株中，雙雜合子所占比例是 。若拔掉f2中所有的旱敏植株后，剩余植株自交，從理論上講f3中旱敏植株所占比例是。（3）請設(shè)計一個快速育種方案，利用抗旱少顆

9、粒(rrdd)和旱敏多顆粒(rrdd)兩植物品種作親本，通過一次雜交，使后代個體全部都是抗旱多顆粒雜交種(rrdd)，簡述育種過程。 (二) 選考題:共45分。請考生從給出的3道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題做答，并用2b鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計分。39【生物選修1:生物技術(shù)實踐專題】 (15分）請分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的問題：（1）制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基，倒平板時，需要等待平板冷卻 后，將平板倒過來放置。微生物接種的方法，最常用的是平板劃線法和稀釋涂

10、布平板法,后者是將菌液進(jìn)行一系列的 ，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面，進(jìn)行培養(yǎng)。菌落是在固體培養(yǎng)基上由 細(xì)胞繁殖而來的形態(tài)可見的子細(xì)胞群體。（2）對月季進(jìn)行組織培養(yǎng)時，適宜花藥培養(yǎng)的時期是_期，為確定花粉是否處于該時期，鏡檢時最常用的染色方法是_。（3）測定亞硝酸鹽含量的原理是，在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與生重氮化反應(yīng)后，與n1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。（4）用萃取法提取胡蘿卜素的實驗中，要將胡蘿卜進(jìn)行粉碎和干燥的目的是 ；得到的萃取液需要用 方法進(jìn)行濃縮。40.【生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題】 （15分）下列圖1表示利用生物技術(shù)制備抗x的單克隆抗體的過程；圖

11、2表示體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程；圖3表示番茄和馬鈴薯植物體細(xì)胞雜交和再生植株的過程，請據(jù)圖回答：（1）圖1中注射到小鼠體內(nèi)的物質(zhì)是 。融合后的細(xì)胞經(jīng)過多次篩選才能獲得理想的細(xì)胞，這種細(xì)胞的特點是 。該過程所用的生物技術(shù)有 。（2）圖2中參與體外受精的精子需要經(jīng)過成熟和 的過程，才能與卵細(xì)胞受精。 若要獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛，可對圖2囊胚中的 均等分割后進(jìn)行胚胎移植，暫不移入的胚胎可使用 方法保存。（3）圖3中過程是獲得 的過程，該過程所用的酶是 。 生物參考答案c d c d b a29（9分）（1）高溫使酶活性下降（1分）（2）增加（1分） 凈光合速率大于零（或光合速率大于呼吸速率

12、）有機(jī)物積累（2分）（3）45（應(yīng)有單位）（2分）（4）晝夜溫差大或日照時間長，白天積累的有機(jī)物多，夜晚消耗的有機(jī)物較少（3分）30（10分，除標(biāo)明的分值外，其余每空2分）（1）體溫調(diào)節(jié)中樞（1分） 促甲狀腺激素釋放激素 （或trh）（1分） 負(fù)變?yōu)檎?胰高血糖素（2）細(xì)胞外液（或血漿）滲透壓 抗利尿激素31（8分，除標(biāo)明的分值外，其余每空2分）（1）e（1分） ca a（1分） 水平 （2）125b32（12分，除標(biāo)明的分值外，其余每空2分）（1） 堿基對替換（2分）控制酶的合成，控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀（2分）(2) 4/9（2分） 1/6（2分）（3） 收集兩雜合子小麥的花粉，進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，得到單倍體幼苗；給該幼苗噴灑秋水仙素得純合子，選出抗旱型少顆粒（rrdd）和旱敏型多顆粒（rrdd）的植株，使之雜交得到抗旱型多顆粒雜交種(rrdd)。（4分）39【生物一選修1生物技術(shù)實踐專題】（15分）（1） 凝固（50）（2分） 梯度稀釋（2分）， 單個（1分）（