干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)

1、干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū) 宣 傳 部 2013.09.22一、活動(dòng)背景：從跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)門(mén)檻的那一刻，我們就已不再是父母羽翼下的雛鷹，大學(xué)這片廣闊的天地將任我們翱翔，而學(xué)生會(huì)、班委會(huì)等組織便成為了大家展示自我的舞臺(tái)。作為學(xué)生干部，在處理職責(zé)范圍內(nèi)的活動(dòng)、事務(wù)時(shí)總會(huì)遇到一些問(wèn)題，不同人在處理這些問(wèn)題時(shí)又總有著不同的辦法，為了防止將來(lái)遇到復(fù)雜問(wèn)題時(shí)束手無(wú)策，一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)正是我們現(xiàn)在所需要的。二、活動(dòng)意義： 一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)，不僅能為新生學(xué)生干部提供工作經(jīng)驗(yàn)，更能促進(jìn)新老生之間的融合，便于將來(lái)各項(xiàng)工作的展開(kāi)。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，新生在生活學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)，在工作中遇到的麻煩將會(huì)迎刃而解，對(duì)學(xué)校、對(duì)專業(yè)、

2、對(duì)工作也會(huì)有更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解。三、活動(dòng)目的： 豐收的金秋時(shí)節(jié)，我們懷揣著勝利的喜悅來(lái)到哈醫(yī)大，為我們自己的未來(lái)再添上精彩的一筆。然而，當(dāng)我們踏入這個(gè)陌生的世界時(shí)，迷茫和無(wú)助卻也會(huì)伴隨而來(lái)。特此策劃此次活動(dòng)有以下目的：1 讓新生更加深入的了解藥學(xué)院2 為新生提供一堂可供他們?cè)谏钗枧_(tái)上走的更遠(yuǎn)的交流課3 通過(guò)新老學(xué)生干部的經(jīng)驗(yàn)交流，讓大家在日后的工作處理中變得游刃有余4 解答新生在入學(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類(lèi)問(wèn)題四、活動(dòng)對(duì)象： 12屆老生干部、13屆新生干部五、活動(dòng)地點(diǎn)： 藥學(xué)院302教室六、活動(dòng)時(shí)間： 2013年10月9日下午3點(diǎn)七 、舉辦單位： 13屆藥學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部、紀(jì)檢部八、

3、活動(dòng)流程： 1、主持人致開(kāi)場(chǎng)白，宣布活動(dòng)開(kāi)始。 2、主辦方提出設(shè)定問(wèn)題，交由三個(gè)專業(yè)代表隊(duì)自由討論2分鐘，分別選出代表回答，依據(jù)不同專業(yè)代表隊(duì)代表對(duì)問(wèn)題的闡述情況由評(píng)委酌情打分。本環(huán)節(jié)進(jìn)行三次，由主辦方提出三個(gè)不同的已設(shè)定問(wèn)題。3、情景劇登場(chǎng)。三個(gè)代表隊(duì)以搶答的形式說(shuō)出情景劇中錯(cuò)誤的地方，根據(jù)各隊(duì)的統(tǒng)計(jì)個(gè)數(shù)（不包含重復(fù)的）予以記分。之后每隊(duì)選出代表就己隊(duì)剛剛指出的幾點(diǎn)錯(cuò)誤說(shuō)出解決整改方案，評(píng)委就其闡述情況酌情加分。4、歌舞表演登場(chǎng)，活躍氣氛。5、六十秒計(jì)時(shí)答疑環(huán)節(jié)。入場(chǎng)的時(shí)候，給每位新生干部發(fā)一張白紙讓他們?cè)谏厦鎸?xiě)一個(gè)問(wèn)題，工作人員收集后放入問(wèn)題箱中?；顒?dòng)環(huán)節(jié)開(kāi)始時(shí)，主持人從中抽取若干，讀出問(wèn)

4、題，三個(gè)代表隊(duì)成員參與搶答，限定60秒內(nèi)回答完問(wèn)題，依據(jù)其闡述情況評(píng)委給予其所在代表隊(duì)相應(yīng)加分。 6、新老學(xué)生干部問(wèn)答環(huán)節(jié)。各隊(duì)分別討論提出一個(gè)較棘手的問(wèn)題向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐發(fā)問(wèn)，由學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行解答，并給予提出問(wèn)題的同學(xué)獎(jiǎng)品作為獎(jiǎng)勵(lì)。本環(huán)節(jié)不加分。7、老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)講話?！驹u(píng)分細(xì)則】情景劇環(huán)節(jié)每個(gè)錯(cuò)誤之處5分，對(duì)應(yīng)的解決方案依據(jù)闡述情況以5分為滿分給予評(píng)分，其余每道題以10分為滿分，評(píng)委根據(jù)學(xué)生的作答情況給予評(píng)分。九、具體工作和人員安排： 宣傳部：a. 完成活動(dòng)策劃b. 前期海報(bào)宣傳及道具制作c. 參演情景劇d布置會(huì)場(chǎng)紀(jì)檢部：a . 協(xié)助完成活動(dòng)策劃b. 參演情景劇，歌曲表演c. 維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)

5、律d. 協(xié)助布置會(huì)場(chǎng) 組織部：a. 相應(yīng)部門(mén)人員工作安排b. 參演情景劇 秘書(shū)部：a. 對(duì)到場(chǎng)人員進(jìn)行簽到b. 收集問(wèn)題c. 負(fù)責(zé)通知班級(jí)干部 外聯(lián)部：a. 負(fù)責(zé)買(mǎi)水與獎(jiǎng)品b. 打印獎(jiǎng)狀 生活部：a. 會(huì)場(chǎng)的清理b. 協(xié)助維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律c. 場(chǎng)中道具、桌子的搬運(yùn) 編輯部：a. 活動(dòng)的報(bào)道文藝部： a. 準(zhǔn)備舞蹈十、活動(dòng)后期： 1）活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作 2）就活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫(xiě)出此活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié) 3）以新生學(xué)生干部在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排十一、活動(dòng)預(yù)期效果： 在比較放松的氛圍中，讓學(xué)生干部們有所收獲并盡可能的達(dá)到以下目的：1、 大家不僅可以相互借鑒彼此在工作，學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)，還可以讓新生學(xué)生干部更加了解今后的工作內(nèi)容，以及處理問(wèn)題的方式2、 構(gòu)建一個(gè)新生與老生，新生與新生之間相互交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)十二、注意事項(xiàng)：1、 現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)先做好2、 評(píng)分細(xì)則應(yīng)有明確規(guī)定3、 工作人員及學(xué)生提前到場(chǎng)4、 協(xié)調(diào)好