東風衡器銷售部大學生實習報告

1、 關于2010年暑期在東風衡器銷售部進行社會實踐的總結所在學院：城建與環(huán)保學院學生姓名： 學號：0930306218指導教師：職務/職稱：實踐單位：東風衡器銷售部實踐日期：10年08月1日10年08月25日單位聯系人： 聯系電話添加的隱藏文字內容1關于2010年暑期在東風衡器銷售部進行社會實踐的總結一、實踐目的大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走入社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加社會實踐活動能讓我們提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。通過親身體驗社會實踐，能讓我們更進一步地了解了

2、社會。通過與社會零距離接觸，把自己從校園帶到社會中，親身體味社會生活，使自己學到了真本領。而且能讓我們對未來所要面對的困難有些心理準備，并豐富自己的人生閱歷，給我們的未來奠定基礎。二、實踐內容在短短二十五天的實踐活動中，在酷暑的夏季仍讓我吃了很多苦，汗流浹背卻不能休息，再不能像平時那么舒服，想到過放棄但我仍堅持了下來。此次實踐的工作時間是每天早八點到晚六點，主要工作就是跟著銷售部的工作人員學習，并協助他們向來店里的消費者推介，希望他們能夠買。本不善言辭的我在工作中也提高了我的口語。三、實踐結果在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。此次實踐有收

3、到應得的報酬，交到一些朋友，雖然有時會有些很麻煩的顧客，必須壓住性子，忍住脾氣勁量把工作做好。但是“在工作中讓自己成長，在實踐中讓自己成熟”，很書面的一句話在不知不覺中就已經貫策執(zhí)行了。實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，學會自己照顧自己的同時證明自己的能力能否被社會所承認，更通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。四、實踐總結或體會 1、實踐的意義暑期實踐讓我們通過這個較為難得的機遇，來鍛煉自己，完善自己，實現自我價值，以及自我價值的增值! 它是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段.它有助于當代大學生接觸社會,了解社會.同時實踐也是我們大學生學習知識,鍛煉才

4、干的有效途徑,更是我們服務社區(qū),回報社會的一種良好形式。2、我的實踐內容的特點銷售的工作并不是每個人都能做的。而我原本是一個不善言辭的人，但是由于這份工作訓練了我的口才。同時也讓我的性格有了改變，因為本著顧客至上的原則，就算他們的態(tài)度再差，我們也該忍讓。這對我這個脾氣不是太好的人來說也算是一大挑戰(zhàn)吧，而且現在的我也學會了更加寬容的對待他人。3、我的體會實踐教會我唯有工作一絲不茍才能實現每一個領域的順利完成，對工作唯有認真對待才會有條不紊，才會順利進行，形成周期的良性循環(huán)；在現實中要認識人性的復雜，只有了解人性，在生存的空間里才會游刃有余。當然，知識就是力量，唯有牢牢掌握，才能在人生的職場上春風得意。只有懂得多，識得廣，才能勝