統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識與統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)

1、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識與統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)第1章 總論（1） 2014年2月1 5日 課時(shí)：1一、教學(xué)目標(biāo)1.了解統(tǒng)計(jì)的涵義2.理解統(tǒng)計(jì)不同涵義之間的關(guān)系二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握統(tǒng)計(jì)的三大涵義教學(xué)難點(diǎn)：能夠理解三大涵義之間的關(guān)系3、 教學(xué)方法講授法、練習(xí)法四、教學(xué)過程1）統(tǒng)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展統(tǒng)計(jì)的產(chǎn)生：隨著人類社會活動的需要而產(chǎn)生和發(fā)展起來的。包括統(tǒng)計(jì)實(shí)踐活 動和統(tǒng)計(jì)理論兩部分。統(tǒng)計(jì)學(xué)最早的萌芽：公元前2200年，大禹“平水土，分九州，數(shù)萬氏”。統(tǒng)計(jì)的發(fā)展：1古典統(tǒng)計(jì)學(xué)。17世紀(jì)初。分：德國的國勢學(xué)派和英國的政治算術(shù)學(xué)派2近現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)。引入概率論。分：數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)派和社會統(tǒng)計(jì)學(xué)派2）統(tǒng)計(jì)的涵義統(tǒng)計(jì)：是指對與某一

2、現(xiàn)象有關(guān)數(shù)據(jù)的搜集、整理、計(jì)算和分析等的活動。統(tǒng)計(jì)的涵義：統(tǒng)計(jì)工作、統(tǒng)計(jì)資料與統(tǒng)計(jì)學(xué)。統(tǒng)計(jì)工作：即統(tǒng)計(jì)實(shí)踐活動，是利用科學(xué)的方法，對社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的數(shù)量方面的信息資料進(jìn)行搜集、整理和分析的工作過程。統(tǒng)計(jì)資料：是統(tǒng)計(jì)工作中取得的、反映社會現(xiàn)象的各項(xiàng)數(shù)據(jù)資料以及與之相關(guān)的其他實(shí)際資料的總稱。資料的形式是多樣的，有統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)公報(bào)、統(tǒng)計(jì)年鑒、統(tǒng)計(jì)手冊和統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告等。 統(tǒng)計(jì)學(xué)：是研究如何對統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行搜集、整理和分析的理論與方法的學(xué)科，其研究對象是統(tǒng)計(jì)研究所要認(rèn)識的客體。是統(tǒng)計(jì)工作成果和經(jīng)驗(yàn)的理論概括，是研究統(tǒng)計(jì)工作規(guī)律和方法的科學(xué)，是指導(dǎo)統(tǒng)計(jì)工作的原理和原則。統(tǒng)計(jì)工作、統(tǒng)計(jì)資料、統(tǒng)計(jì)學(xué)三者之

3、間的關(guān)系：第一，統(tǒng)計(jì)工作與統(tǒng)計(jì)資料是統(tǒng)計(jì)活動過程與統(tǒng)計(jì)活動成果的關(guān)系。第二， 統(tǒng)計(jì)工作與統(tǒng)計(jì)學(xué)是統(tǒng)計(jì)實(shí)踐與統(tǒng)計(jì)理論的關(guān)系第三， 統(tǒng)計(jì)工作是先于統(tǒng)計(jì)學(xué)發(fā)展起來的。例題單選題1.統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本涵義是（ ）a統(tǒng)計(jì)資料 b統(tǒng)計(jì)數(shù)字 c統(tǒng)計(jì)活動 d研究如何對統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行搜集、整理和分析的理論與方法的學(xué)科答案：d2. 統(tǒng)計(jì)工作與統(tǒng)計(jì)資料的關(guān)系是( )。a. 統(tǒng)計(jì)實(shí)踐與統(tǒng)計(jì)理論的關(guān)系b. 統(tǒng)計(jì)活動與統(tǒng)計(jì)成果的關(guān)系c. 內(nèi)容與本質(zhì)的關(guān)系d. 時(shí)間先后的關(guān)系答案：a第1章 總論（2） 2014年2月15日 課時(shí)：1 一、教學(xué)目標(biāo)1.了解總體和個體、指標(biāo)和標(biāo)志的涵義2.理解總體和個體之間的關(guān)系；指標(biāo)和標(biāo)志之間的關(guān)系

4、二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握總體和個體的涵義教學(xué)難點(diǎn)：能夠理解總體和個體的關(guān)系；指標(biāo)和標(biāo)志的關(guān)系三、教學(xué)方法講授法、練習(xí)法四、教學(xué)過程1）總體與個體總體：又稱統(tǒng)計(jì)總體，是客觀存在的，在某種共性基礎(chǔ)上由許多個別事物結(jié)合起來的整體。各個事物在某一方面的共同性（同質(zhì)性）是形成統(tǒng)計(jì)總體的必要條件。 如：同一性別、同一國家等個體：又稱統(tǒng)計(jì)單位，是指構(gòu)成統(tǒng)計(jì)總體的個別事物的總稱。一個統(tǒng)計(jì)總體中包括的個體數(shù)如果有限，是有限總體；包括的個體數(shù)如果無限，是無限總體。對無限總體的調(diào)查只能是非全面調(diào)查。2）總體與個體的關(guān)系總體是由個體構(gòu)成，但總體和個體的概念不是固定不變的，隨著研究目的的不同，總體和個體也會有所

5、不同。3) 樣本與樣本單位樣本：是從總體中抽取出來，作為這一總體的代表的部分個體組成的集合體。樣本單位：構(gòu)成樣本的每一個個體。樣本的特點(diǎn)：樣本單位必須取自總體內(nèi)部；從一個總體中可以抽取許多不同的樣本；樣本是總體的代表；對樣本進(jìn)行調(diào)查是為了對總體進(jìn)行推斷。4) 指標(biāo)與標(biāo)志指標(biāo)：說明總體數(shù)量特征的概念。還可以反映總體現(xiàn)象數(shù)量特征的概念及其具體數(shù)值。如，2010年末全國總?cè)丝跒?34091萬人等。標(biāo)志：說明個體特征的名稱。如，性別、籍貫等是指總體中各單位所共同具有的屬性和特征?；蛘哒f，單位標(biāo)志是說明總體單位屬性和特征的名稱。 標(biāo)志的分類：按性質(zhì)不同分品質(zhì)標(biāo)志和數(shù)量標(biāo)志品質(zhì)標(biāo)志說明事物的品質(zhì)屬性特征，

6、不能用數(shù)值來表示，如，性別，工種等數(shù)量標(biāo)志表明事物的數(shù)量特征，是可以用數(shù)值表示的，如，年齡、工資等5) 指標(biāo)與標(biāo)志的關(guān)系區(qū)別：（1）指標(biāo)是說明總體特征的，而標(biāo)志是說明個體特征的。（2）標(biāo)志可以分為不能用數(shù)值表示的品質(zhì)標(biāo)志與能用數(shù)值表示的數(shù)量標(biāo)志；指標(biāo)都是能用數(shù)值表示的。聯(lián)系：（1）許多指標(biāo)的數(shù)值是從個體的數(shù)量標(biāo)志值匯總而來的；（2）指標(biāo)與數(shù)量之間存在著變換關(guān)系。 有的指標(biāo)可能在不同的研究目的下變?yōu)闃?biāo)志，有的標(biāo)志變?yōu)橹笜?biāo)。如，當(dāng)人口由縣向省匯總時(shí)，縣人口數(shù)是標(biāo)志；當(dāng)鄉(xiāng)人口數(shù)向縣匯總時(shí)，縣人口數(shù)是指標(biāo)。 第1章 總論（3） 2014年2月16日 課時(shí)：1 第一周教案結(jié)束 一、教學(xué)目標(biāo)1.了解統(tǒng)計(jì)的

7、工作過程2.理解變異和變量二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握統(tǒng)計(jì)工作過程的四部分教學(xué)難點(diǎn)：能夠理解變異和變量三、教學(xué)方法講授法、練習(xí)法四、教學(xué)過程1）變異與變量變異：標(biāo)志在同一總體不同個體之間的差別是變異。變異的普遍存在是統(tǒng)計(jì)核算的前提條件.標(biāo)志按個體變現(xiàn)不同，分為不變標(biāo)志、變異標(biāo)志，同一總體中的每個個體都具有不變標(biāo)志和變異標(biāo)志。標(biāo)志按性質(zhì)不同，分為品質(zhì)標(biāo)志和數(shù)量標(biāo)志，變異標(biāo)志也分為品質(zhì)變異標(biāo)志和數(shù)量變異標(biāo)志。如，性別與年齡。把總體、個體和標(biāo)志三個概念聯(lián)系起來，總體的特征概況為：（1） 同質(zhì)性（2） 大量性（3） 差異性變量：數(shù)量變異標(biāo)志。變量值：數(shù)量變異標(biāo)志的表現(xiàn)形式的具體的數(shù)值。變量又分連續(xù)

8、變量、離散變量連續(xù)變量，如，年齡，身高，體重等，兩個變量值之間有無數(shù)的分割。離散變量，如，職工人數(shù)，企業(yè)個數(shù)等。變量值只能取整數(shù)。2） 統(tǒng)計(jì)過程分：統(tǒng)計(jì)的工作過程和統(tǒng)計(jì)的認(rèn)識過程 統(tǒng)計(jì)的工作過程（包括四個階段）：1統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)2統(tǒng)計(jì)調(diào)查3統(tǒng)計(jì)整理4統(tǒng)計(jì)分析3）統(tǒng)計(jì)的認(rèn)識過程統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì) 定性認(rèn)識統(tǒng)計(jì)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)整理 定量認(rèn)識統(tǒng)計(jì)分析 定性認(rèn)識和定量認(rèn)識的結(jié)合統(tǒng)計(jì)的認(rèn)識過程：質(zhì)量質(zhì)。鞏固第一章知識點(diǎn)2014年2月24日 課時(shí)：11、 教學(xué)目標(biāo)鞏固第一章知識點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握總體和個體、標(biāo)志和指標(biāo)、變異和變量的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：能夠熟練運(yùn)用知識做題三、教學(xué)方法練習(xí)法4、 教學(xué)過程1. 單選題

9、1）一個總體( )。a. 只能有一個標(biāo)志 b. 可以有多個標(biāo)志c. 只能有一個指標(biāo) d. 可以有多個指標(biāo)答案：d2）某職工月工資為1800元，“工資”是（ ）。a.品質(zhì)標(biāo)志 b.數(shù)量標(biāo)志 c.變量值 d.指標(biāo) 答案：b3） 下列屬于數(shù)量標(biāo)志的是( b )。a. 民族 b.年齡 c.性別 d.工種4) 統(tǒng)計(jì)調(diào)查是統(tǒng)計(jì)工作的( c )。a.前提 b.指導(dǎo)依據(jù) c.基礎(chǔ) d.第一階段5）統(tǒng)計(jì)的認(rèn)識過程是( d )。a.定性認(rèn)識到定量認(rèn)識b.定量認(rèn)識到定性認(rèn)識c.定量認(rèn)識到定性認(rèn)識再到定量認(rèn)識d.定性認(rèn)識到定量認(rèn)識再到定量認(rèn)識與定性認(rèn)識相結(jié)合2.多選題1）在全國人 口普查工作中，下列選項(xiàng)正確的是（ ）

10、a全國人口數(shù)是總體 b全國每一個人是總體單位 c全國全部男性人口數(shù)是統(tǒng)計(jì)指標(biāo) d人口的平均年齡是統(tǒng)計(jì)指標(biāo)人口的性別比是總體的品質(zhì)標(biāo)志答案：bcd2）下列標(biāo)志中屬于數(shù)量標(biāo)志的有：( )待添加的隱藏文字內(nèi)容1.商品零售額.工資c. 計(jì)劃完成百分?jǐn)?shù) d. 合同履約率e. 企業(yè)經(jīng)濟(jì)類型答案：abc3）下列各項(xiàng)中，屬于離散變量的有： ( )a全國總?cè)丝?b 年齡(統(tǒng)計(jì)中認(rèn)為年齡是連續(xù)變量) c 平均工資 d 鋼鐵產(chǎn)值 e 某市三資企業(yè)個數(shù) 答案：ae4）總體的基本特征有（ ）a同質(zhì)性b大量性 c差異性 d相對性 e絕對性答案：5） 統(tǒng)計(jì)工作過程包括( )a.統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì) b.統(tǒng)計(jì)調(diào)查 c.統(tǒng)計(jì)方案 d.統(tǒng)計(jì)

11、整理 e.統(tǒng)計(jì)分析答案：abde3. 判斷題1）某工業(yè)企業(yè)作為總體單位時(shí)，該企業(yè)的工業(yè)總產(chǎn)值是數(shù)量標(biāo)志；若該企業(yè)作為總體，則企業(yè)的工業(yè)總產(chǎn)值是統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。( )答案：正確2）總體的同質(zhì)性是指總體中的各個單位在所有標(biāo)志上都相同( ) 答案：錯誤 解析：同質(zhì)性，指有共同特征的總體單位組成，注意總體具有各單位差異性。3）變量是數(shù)據(jù)的具體體現(xiàn)。答案：錯誤。4）統(tǒng)計(jì)認(rèn)識過程是一個從定性認(rèn)識到定量認(rèn)識，再到定量認(rèn)識與定性認(rèn)識結(jié)合的過程。 答案： 正確。五：本章小結(jié)1統(tǒng)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展：古典與近現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的分類2統(tǒng)計(jì)的涵義：統(tǒng)計(jì)工作、統(tǒng)計(jì)資料、統(tǒng)計(jì)學(xué)（掌握）3統(tǒng)計(jì)的基本概念：總體與個體、樣本與樣本單位、指標(biāo)與標(biāo)

12、志變異與變量（重點(diǎn)）4統(tǒng)計(jì)的過程：工作過程（設(shè)計(jì)、調(diào)查、整理和分析）和認(rèn)識過程（定性與定量）winger tuivasa-sheck, who scored two tries in the kiwis 20-18 semi-final win over england, has been passed fit after a lower-leg injury, while slater has been named at full-back but is still recovering from a knee injury aggravated against usa.both sides

13、 boast 100% records heading into the encounter but australia have not conceded a try since josh charnleys effort in their first pool match against england on the opening day.aussie winger jarryd hayne is the competitions top try scorer with nine, closely followed by tuivasa-sheck with eight.but it i

14、s recently named rugby league international federation player of the year sonny bill williams who has attracted the most interest in the tournament so far.the kiwi - with a tournament high 17 offloads - has the chance of becoming the first player to win the world cup in both rugby league and rugby u

15、nion after triumphing with the all blacks in 2011.id give every award back in a heartbeat just to get across the line this weekend, said williams.the (lack of) air up there watch mcayman islands-based webb, the head of fifas anti-racism taskforce, is in london for the football associations 150th ann

16、iversary celebrations and will attend citys premier league match at chelsea on sunday.i am going to be at the match tomorrow and i have asked to meet yaya toure, he told bbc sport.for me its about how he felt and i would like to speak to him first to find out what his experience was.uefa hasopened d

17、isciplinary proceedings against cskafor the racist behaviour of their fans duringcitys 2-1 win.michel platini, president of european footballs governing body, has also ordered an immediate investigation into the referees actions.cska said they were surprised and disappointed by toures complaint. in

18、a statement the russian side added: we found no racist insults from fans of cska. baumgartner the disappointing news: mission aborted.the supersonic descent could happen as early as sunda.the weather plays an important role in this mission. starting at the ground, conditions have to be very calm - w

19、inds less than 2 mph, with no precipitation or humidity and limited cloud cover. the balloon, with capsule attached, will move through the lower level of the atmosphere (the troposphere) where our day-to-day weather lives. it will climb higher than the tip of mount everest (5.5 miles/8.85 kilometers

20、), drifting even higher than the cruising altitude of commercial airliners (5.6 miles/9.17 kilometers) and into the stratosphere. as he crosses the boundary layer (called the tropopause),e can expect a lot of turbulence.the balloon will slowly drift to the edge of space at 120,000 feet ( then, i wou

21、ld assume, he will slowly step out onto something resembling an olympic diving platform.they blew it in 2008 when they got caught cold in the final and they will not make the same mistake against the kiwis in manchester.five years ago they cruised through to the final and so far history has repeated

22、 itself here - the last try they conceded was scored by englands josh charnley in the opening game of the tournament.that could be classed as a weakness, a team under-cooked - but i have been impressed by the kangaroos focus in their games since then.they have been concentrating on the sort of stuff that wins you tough, even contests - strong defence, especially on their own goal-li