湘教版七年上冊音樂《星空》教案設(shè)計

1、七年級美術(shù)星空教學(xué)設(shè)計教材分析本課主要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的有關(guān)要求，選擇“星空”這個與天文、地理、航天等科學(xué)知識相關(guān)的主題，學(xué)習(xí)領(lǐng)域旨在淡化以往課程過程的學(xué)科特色，突出學(xué)生的行為方式，教材從認(rèn)識星空入手，展現(xiàn)人類探索宇宙的圖片，引導(dǎo)學(xué)生感受星空的美麗與神秘，幫助學(xué)生了解人們利用現(xiàn)代高科技手段，可以獲取大量的、豐富的視覺形象，激發(fā)學(xué)生利用特殊材料制作特殊肌理效果圖的基本創(chuàng)作靈感。學(xué)生分析 七年級的學(xué)生是求知欲最強(qiáng)的學(xué)習(xí)年齡，他們尤其對現(xiàn)代高科技發(fā)展成果更感興趣，本課教學(xué)使學(xué)生從有趣的設(shè)問入手，在討論中加深對星空的認(rèn)識，激發(fā)其探索欲望，在興趣的引領(lǐng)下，學(xué)生才會全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中去

2、。教學(xué)目標(biāo)：通過了解星空的圖片與知識，了解藝術(shù)與科學(xué)的關(guān)系，運(yùn)用合適的材料、方法創(chuàng)作與星空有關(guān)的肌理圖案，掌握用藝術(shù)去表現(xiàn)科學(xué)的抽象藝術(shù)作品。教學(xué)重點：結(jié)合星空的知識、創(chuàng)作關(guān)于星空的肌理圖案，初步懂得美術(shù)作品可以借助現(xiàn)代科技手段表現(xiàn)宏觀世界。教學(xué)難點：運(yùn)用合適的材料創(chuàng)作與星空有關(guān)的肌理紋樣作業(yè)。教學(xué)方法：欣賞引導(dǎo)講授討論示范實踐指導(dǎo)評價總結(jié)教具準(zhǔn)備：星空圖片、肌理圖案、顏料水彩紙、課件光盤等學(xué)具準(zhǔn)備：顏料、水彩紙、上色工具等教學(xué)過程：一、課前導(dǎo)入1、 組織課堂，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。2、利用多媒體出示星空的圖片，展現(xiàn)各種形態(tài)的行星，以及人類探索宇宙的圖片，引導(dǎo)學(xué)生從視覺藝術(shù)的角度認(rèn)識星空，感受星空的

3、美麗與神秘，幫助學(xué)生了解人們利用現(xiàn)代高科技手段，可以獲取大量的豐富的視覺形象，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作靈感，并同時播放與圖片相關(guān)的情景音樂。3、學(xué)生討論交流關(guān)于星空的故事、傳說、以及宇宙知識，激發(fā)學(xué)生對星空的探索欲望。二、教學(xué)探究利用多媒體出示表現(xiàn)星空的美術(shù)作品。同時讓學(xué)生欣賞并討論交流自己對表現(xiàn)星空的美術(shù)作品的感受。、梵高的星月夜及以電腦處理的“銀河系圖片”作品分析等。、勝井三雄的“計算機(jī)設(shè)計展的海報”分析。、教師出示一幅表現(xiàn)星空的平面設(shè)計作品，利用電腦軟件改變了構(gòu)圖、色彩、形狀的畫面，分析構(gòu)圖、色彩、形狀等，學(xué)生進(jìn)行比較分析，教師個別提問學(xué)生對出示作品的看法。、教師播放一段關(guān)于星空的視頻資料，有意

4、識引導(dǎo)學(xué)生感悟科學(xué)與藝術(shù)的關(guān)系。并同時播放情境音樂，用有感染力的語言提示：浩瀚的星空總給人以無盡的遐想，并激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)作的靈感，科學(xué)揭示宇宙物質(zhì)的奧秘，藝術(shù)揭示情感的深層奧秘，科學(xué)和藝術(shù)的共同基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力，它們追求的目標(biāo)都是真理的普遍性?？茖W(xué)和藝術(shù)的結(jié)合已成為人類思想和文化發(fā)展的趨勢。三、嘗試表現(xiàn)用特殊材料制作特殊肌理效果圖。、教師出示噴染法、吹色法、油色吸附法、撒鹽法表現(xiàn)的肌理作品，討論各用什么方法表現(xiàn)。、教師示范以上幾種方法制作的肌理效果圖，學(xué)生觀察欣賞。、學(xué)生嘗試表現(xiàn)：培養(yǎng)學(xué)生善于用繪畫語言表達(dá)視覺感受的能力。a、教師鼓勵學(xué)生嘗試表現(xiàn)：立足于學(xué)生興趣，鼓勵多種技法的嘗試。b、學(xué)生分組

5、制作，比賽看哪一組作的方法多，效果好，速度快。c、教師分別指導(dǎo)：讓學(xué)生在娛樂中學(xué)習(xí)，體現(xiàn)視覺藝術(shù)中點、線、面、色彩肌理構(gòu)成要素所形成的視覺美感。四、講評作業(yè)成效、在投影儀上展示作業(yè)，并進(jìn)行介紹。、學(xué)生自評、互評。、教師分層評價學(xué)生作業(yè)，并表揚(yáng)、激勵學(xué)生進(jìn)一步的創(chuàng)作熱情。五、小結(jié)本節(jié)課參照星空的圖片，借肋合適的材料和表現(xiàn)手法制作的肌理作業(yè)取得了較好的成效。星空給了我們很多美感啟示，也給我們無盡的遐想，激發(fā)我們?nèi)ヌ剿魉膴W秘六、布置下一節(jié)課任務(wù)收集與星空有關(guān)的圖片及科幻畫繪制工具。七、教學(xué)反思本節(jié)課上完后，各類學(xué)生都能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，收到了預(yù)期的教學(xué)效果，在整個過程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，積極思考問題和回答問題，學(xué)習(xí)主動性得到充分發(fā)揮，只是學(xué)生作業(yè)時間不夠，有待下節(jié)課繼續(xù)完成。八、教學(xué)評價待添加的隱藏文字內(nèi)容3 采用多種評價方式評價學(xué)生的美術(shù)作業(yè)，重視學(xué)生自評、互評，教師對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行分層評價。附：教學(xué)流程圖導(dǎo)入新