辯論:小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該幫助陌生人.doc_第1頁(yè)
辯論:小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該幫助陌生人.doc_第2頁(yè)
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1、辯論大賽正方理由:1.如果從小都教育小學(xué)生不應(yīng)該幫助陌生人,那么是不是從小就教給她們要對(duì)這個(gè)社會(huì)冷漠呢2.幫助陌生人不等于幫助騙子,我們更注重的應(yīng)該是教小學(xué)生怎么樣有一顆提防危險(xiǎn)的心,而不是讓他們關(guān)閉自己的心3.當(dāng)今社會(huì)騙子不少,如果小學(xué)生不應(yīng)該幫助陌生人的話,那么中學(xué)應(yīng)不應(yīng)該幫助呢?當(dāng)小學(xué)生看見(jiàn)一個(gè)陌生的老奶奶摔倒后,是應(yīng)該前去幫助還是保持疑心,匆匆走開(kāi)呢?4.難道說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)騙子不少,我們要注重的不是去減少這個(gè)社會(huì)騙局的發(fā)生,而是去督促大家都從小關(guān)閉自己的心,從小就不要去相信這個(gè)社會(huì)嗎5.對(duì)方說(shuō),不應(yīng)該幫助陌生人,無(wú)非是想說(shuō)因?yàn)樾W(xué)生還小,提防性不高??墒菗Q個(gè)角度來(lái)想,小學(xué)生正是思想體系發(fā)展

2、乃至逐漸形成的年齡短段兒,如果這個(gè)時(shí)候就告訴他們不要幫住陌生人,因?yàn)闀?huì)被騙的話,他們會(huì)不會(huì)形成這樣一種思維,這個(gè)社會(huì)都是騙子,陌生人都是騙子。那么當(dāng)小學(xué)生遇到困難的時(shí)候,家人不在身邊的話,他們又該相信誰(shuí),接受誰(shuí)的幫助呢?6.我們的傳統(tǒng)美德,尊老愛(ài)幼,互相幫助。是不是按對(duì)方的觀點(diǎn),我們應(yīng)該改成不要尊敬陌生的一切人,不要幫助一切的人。反方理由:咱們需要考慮到一個(gè)問(wèn)題,為什么現(xiàn)今社會(huì)騙子比較多?騙子比較多是因?yàn)槲覀兊男W(xué)生多嗎?是因?yàn)槲覀冃W(xué)生沒(méi)有自我保護(hù)能力嗎?那么那么多的大人被騙又是怎么回事?所以我們?cè)谟龅浆F(xiàn)今社會(huì)騙子比較多這個(gè)前提時(shí)候,我們應(yīng)該去找能解決這個(gè)問(wèn)題的根本方法,而不是在這里說(shuō)小學(xué)生

3、不應(yīng)該怎么怎么樣。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到如果一個(gè)人自我警惕性提高的話,他就不會(huì)被騙,無(wú)論他是一個(gè)大人還是小孩。對(duì)于特別小的小學(xué)生,這就是我們家長(zhǎng)和老師需要進(jìn)到監(jiān)管保護(hù)的責(zé)任了。所以說(shuō):安全第一。咱們需要考慮到一個(gè)問(wèn)題,為什么現(xiàn)今社會(huì)騙子比較多?騙子比較多是因?yàn)槲覀兊男W(xué)生多嗎?是因?yàn)槲覀冃W(xué)生沒(méi)有自我保護(hù)能力嗎?那么那么多的大人被騙又是怎么回事?所以我們?cè)谟龅浆F(xiàn)今社會(huì)騙子比較多這個(gè)前提時(shí)候,我們應(yīng)該去找能解決這個(gè)問(wèn)題的根本方法,而不是在這里說(shuō)小學(xué)生不應(yīng)該怎么怎么樣。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到如果一個(gè)人自我警惕性提高的話,他就不會(huì)被騙,無(wú)論他是一個(gè)大人還是小孩。對(duì)于特別小的小學(xué)生,這就是我們家長(zhǎng)和老師需要進(jìn)到監(jiān)管保

4、護(hù)的責(zé)任了。反方總結(jié)陳詞:綜上所述,我方認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該幫助陌生人.小學(xué)生身心智力都尚未發(fā)育成熟,還沒(méi)有明確辨認(rèn)是非的能力.社會(huì)上人員良莠不齊,我們無(wú)法保證小學(xué)生在好心幫助陌生人的時(shí)候會(huì)不會(huì)受到傷害.且小學(xué)生的學(xué)識(shí)也有限,若陌生人真的需要幫助,小學(xué)生為自己安全著想,可以讓陌生人去問(wèn)其學(xué)校的門(mén)衛(wèi)或老師,或是旁邊路人中的成年人.這樣既沒(méi)有違背要助人為樂(lè)的道德準(zhǔn)則,又保證了自己的人身安全.何樂(lè)而不為呢?所以,我方仍舊堅(jiān)持一生觀點(diǎn):小學(xué)生不應(yīng)該幫助陌生人.。反方事例:1,今年10月20日下午,南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校六年級(jí)小學(xué)生小易上學(xué)途中遭綁架。案發(fā)后,家人交納50萬(wàn)美元贖金,但小易在綁匪收到贖金前已被撕票殺

5、死,尸體拋入小梅沙海域。 日前,園嶺小學(xué)(見(jiàn)右圖)有一五年級(jí)學(xué)生小陳上學(xué)途中遭綁架,并撕票。昨日,園嶺小學(xué)辦公室何主任向記者證實(shí)這一消息。 深圳警方昨日對(duì)外公布,已經(jīng)連續(xù)破獲了10月份以來(lái)發(fā)生的3起綁架學(xué)生案件,抓獲嫌疑人6名。同時(shí),警方已經(jīng)開(kāi)展了專項(xiàng)打擊行動(dòng),專門(mén)打擊校園犯罪,打掉了4個(gè)預(yù)謀搶劫學(xué)生的犯罪團(tuán)伙,抓獲15名犯罪嫌疑人。 深圳綁架學(xué)童案頻生,珠三角相繼發(fā)生同類案件。知情人士稱,深圳一宗綁架案綁匪取得巨額贖金,歹徒有樣學(xué)樣,終演變成珠三角多次綁架犯罪。2,“我已經(jīng)兩年多沒(méi)來(lái)接過(guò)孩子放學(xué)了。最近老公聽(tīng)說(shuō)有關(guān)學(xué)生遭綁架的事后,很擔(dān)心,叫我今天一定要來(lái)接?!弊蛱熘形?2點(diǎn),在南山區(qū)海濱試驗(yàn)小學(xué)門(mén)前苦等女兒的李女士告訴記者,由于家就在學(xué)校附近,她只在女兒讀一年級(jí)的時(shí)候接送,之后女兒一直在學(xué)校午休,再后來(lái)學(xué)校午休取消了,女兒就獨(dú)自放學(xué)回家,她從沒(méi)操心過(guò)。直至這兩天,夫婦兩人開(kāi)始擔(dān)心起

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