2021年華富中學初三語文備課組工作總結(jié)

1、enrich your life today,. yesterday is history.tomorrow is mystery.同學互助一起進步（頁眉可刪）華富中學初三語文備課組工作總結(jié) 總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準備一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是收集整理的華富中學初三語文備課組工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。一、主要工作如下。本學期我們初二語文備課組全組教師繼續(xù)以學習新課標為主要的學習內(nèi)容，主要以課程教材教法一書為主，組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐

2、深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。教師們把新課標的理念滲透到教學中，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學能力。特別是老師們結(jié)合各自研究的課題，進行相關(guān)的理論學習和研究，提高了教師們的課堂教學策略、教學評價的能力，牢固地樹立評價要以學生發(fā)展為宗旨。教師們以新理念指導自己的教學工作，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。本學期完成九年級上冊及九年級下冊中兩個古文單元的學習，如期完成教學目標。本學期我們組的教研活動積極有序，互助合作探究的教研氛圍濃厚。我們統(tǒng)一進度，統(tǒng)一測試，統(tǒng)一練習，從資料的查找到

3、課件的制作，組內(nèi)老師有分工有合作，資源共享，團體作戰(zhàn)，效果很好。集體備課已經(jīng)制度化。備課組教師能貫徹現(xiàn)代化教學的觀點，不斷更新教法與手段，促進課堂教學效率的提高。每篇課文我們都精心制作課件，以最形象最感性最現(xiàn)代化的手段促進課堂教學，激活課堂，激發(fā)興趣，較大地提高了課堂效率。在迎接省評估中充分發(fā)揮備課組集體的智慧，共同切磋，相互說課評課，每位老師的課都作了精心準備。全組老師積極參與教研組組織的外出聽課，善于學習，接受先進教學方法，與時俱進。重視閱讀和作文兩個環(huán)節(jié)，每周做三到五篇課外閱讀，每一至兩周大作文一篇。注重方法、思路等方面的指導，通過系統(tǒng)訓練提高學生的語文能力。及時復習鞏固，溫故知新。前后

4、組織了四次考試：十月月考、期中考試、12月月考、期末考試。每次試卷都力求體現(xiàn)新中考的精神，并經(jīng)過全組老師的集體探討，使考試對后一段的學習具有指導意義，有導向作用。考試之后及時總結(jié)，分析得失，調(diào)整教學思路，制定下階段措施。后半學期選擇一批_各地中考卷給學生訓練，讓學生見識各種題型，具有中考意識和應考能力。為下學期的總復習打好基礎(chǔ)。積極參與校園文化建設(shè)，所出學校黑板報內(nèi)容豐富，美觀大方。全年級進行一次普通話測試，為校園推普工作出了力。二、評說組內(nèi)各位老師。楊華老師：課前準備充分，按時完成備課組布置的各項工作，積極研究教法，經(jīng)常與同行切磋研討。上課條理清晰，目標明確，重點突出，注重學生能力的培養(yǎng)，適

5、時調(diào)動學生學習的積極性，尊重學生的個性，提高學生的語文能力。張小嫻老師：對教改充滿熱情，語文教學理念新。能依照新課標的要求授課，充分發(fā)揮學生主體性，尊重學生個性。注重學生語文素養(yǎng)的提高，提倡廣泛閱讀，拓展知識面，使學生語文能力有所提高。能認真?zhèn)湔n，及時完成備課組布置的任務，與同行認真探討教學方法，積極參與聽課活動，不斷取長補短。陳詠梅老師：教學目標明確，課前準備充分，上課條理清楚，表達準確，注重發(fā)揮學生的主體作用，課堂調(diào)控靈活，應變能力強，作文輔導和批改都能落到實處。每周一篇大作文，批改及時。有較強的.責任心和良好的合作精神。邢丹丹老師：工作態(tài)度認真，責任心強。教學也好備課組長也好都當回事來做

6、，凡事落到實處，力求做好。能用新課標的理念來開展課堂教學，善于思考，善于學習，注重學生語文素養(yǎng)的綜合提高。江傳國老師：文學功底深厚，科研能力強，是福田區(qū)學科帶頭人。有先進的教學理念，豐富的課堂教學經(jīng)驗，樂于奉獻的精神。能在教學中思考，在思考中教學。他的勤奮鉆研值得我們學習。三、存在的不足。本學期集體備課的時間和次數(shù)都不如上一學期，因為課時增加，很難找到共同的空余時間。同辦公室老師還能隨時交流研究，全組的活動不夠制度化。四、成績回顧。備課組集體命題的八年級下期末試卷獲得福田區(qū)“紙筆測試試卷評比”二等獎。江傳國老師在學校組織的示范課中上了題為中國人失掉自信力了嗎的公開課。教學思路清晰，設(shè)計體現(xiàn)出新課標的教學理念，課堂動起來了，體現(xiàn)了學生自主學習的模式。獲得聽課老師的好評。江傳國老師當選為福田區(qū)語文學科帶頭人。江傳國、邢丹丹、陳詠梅三位老師在“全國作文教學高峰論壇”中分獲論文評比一二等獎。江傳國、邢丹丹老師獲福田區(qū)教學論文評比二等獎。張小嫻老師獲福田區(qū)教學論文評比三等獎。江傳國老師多篇論文發(fā)表在省級以上刊物。陳綿綿同學在福田區(qū)中學生現(xiàn)場作文大賽中獲得二等獎，指導老師張小嫻；蔣沁、黃維同學獲三等獎，指導老師陳詠梅。五、今后努力方向。下學期我們將迎來初中階段最重要的考試中考，這是工作重點。我們設(shè)想在開學后一個月之內(nèi)完成九年級下冊的學習，然后進